Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 378.14 ББК Ч.486.96 А20 Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического университета Рецензенты: канд. экон. наук, доц. О. П. Дорошина д-р пед. наук, проф. И. И. Галимзянова А20 Алексеева Ю. А. Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля : монография / Ю. А. Алексеева, Л. А. Горбач, И. А. Гусарова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2019. – 84 с. ISBN 978-5-7882-2728-3 Рассматриваются различные аспекты педагогического мастерства и его роль при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля. Предназначена для научных работников и специалистов в области экономики и управления, педагогики, а также для преподавателей, аспирантов, студентов инженерных профилей. Подготовлена на кафедре экономики. УДК 378.14 ББК Ч.486.96 ISBN 978-5-7882-2728-3 © Алексеева Ю. А., Горбач Л. А., Гусарова И. А., 2019 © Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................ 4 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА И ЕГО РОЛИ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..................... 6 1.1. Понятие и сущностные характеристики педагогического мастерства преподавателя ......................................................................... 6 1.2. Проектирование учебной дисциплины как педагогическая проблема ................................................................................................... 19 1.3. Особенности проектирования образовательных программ и учебных дисциплин в условиях разных образовательных стандартов ............................................................................................... 29 1.4. Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании учебной дисциплины экономической направленности ........................................................................................ 37 2 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ И ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ» .............................................. 45 2.1. Роль и место дисциплины «Основы экономики и управления производством» в структуре основной образовательной программы подготовки бакалавров ............................................................................ 45 2.2. Методика формирования структуры и содержания учебной дисциплины «Основы экономики и управления производством» как результат педагогического мастерства преподавателя ................. 51 2.3. Пути совершенствования педагогического мастерства преподавателя высшей школы ............................................................... 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ 79 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК .................................................... 82 3

Стр.3