КОМПАРАТИВНЫЙ МЕТОД В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ (576,00 руб.)

Первый автор	Быстрова
Авторы	Головина М.Н.
Страниц	3

ID	757321
Аннотация	Статья посвящена исследованию особенностей использования компаративного метода при изучении лексики французского языка. В качестве основы для сопоставления выступает родной (русский) язык. В статье описываются практические исследования, проведенные с применением ресурсов электронной образовательной платформы «Московская электронная школа» на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 1466 имени Надежды Рушевой». COMPARATIVE METHOD IN TEACHING VOCABULARY IN FRENCH CLASSES AS THE SECOND FOREIGN LANGUAGE

Быстрова, Т.Л. КОМПАРАТИВНЫЙ МЕТОД В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ / Т.Л. Быстрова, М.Н. Головина // Иностранные языки в школе .— 2020 .— №3 .— С. 27-29 .— URL: https://rucont.ru/efd/757321 (дата обращения: 20.04.2025)