Научно-исследовательская работа (90,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 001.891(07) ББК 72я73 Н 34 Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины, рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, протокол № 4 от 24.11.2020 г. И. М. Гоголев – декан экономического факультета, д.э.н., профессор, заведующий кафедрой экономики АПК ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА Рецензент: Н. А. Алексеева – д.э.н., профессор, заведующая кафедрой организации производства и экономического анализа ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА Составитель: Н 34 Научно-исследовательская работа: методические указания для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» (уровень бакалавриата) / Сост. Н. А. Алексеева [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые данные (0,9 Мб). – Ижевск: ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, 2020. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 32 Mb RAM; своб. место на HDD 16 Mb; Windows XP/7/8; Adobe Acrobat Reader. Приведены рекомендации по выполнению научно-исследовательской работы, направленные на изучение теоретических основ финансовохозяйственной деятельности предприятия, которые предназначены для подготовки выпускной квалификационной работы. Методические указания предназначены для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Экономика» (уровень бакалавриата). УДК 001.891(07) ББК 72я73 © ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, 2020 © Алексеева Н. А., сост., 2020

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Цели и задачи научно-исследовательской работы . . . . . . . . . . . 5 Содержание НИР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Организация проведения НИР. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Содержание индивидуального задания по НИР . . . . . . . . . . . . 9 Указание форм отчетности по НИР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций. . . . . . . . . 19 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . 22 ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 3

Стр.3