Реализация студенческих проектов: проблемы и пути решения (90,00 руб.)

Первый автор	Распопова
Авторы	Беспалова С.В.
Страниц	7

ID	742019
Аннотация	Функционирование и системное развитие образовательной организации должны базироваться на соответствующих современности передовых достижениях педагогической науки. Внедрение проектного метода обучения высшим учебным заведениям необходим, так как он позволяет развить у обучающихся исследовательские навыки, умение анализировать, работать в команде, действовать в условиях неопределённости, то есть такие компетенции, которые непосредственно сопряжены с опытом их применения в практической деятельности. К сожалению, из-за отсутствия условий для реализации проектов на практике подход носит скорее формальный характер. Хорошо освоив теорию, обучающиеся не имеют возможности пройти все этапы жизненного цикла проекта, включая реализацию и завершение. Целью данного тематического исследования является практическое применение предложенного метода решения данной проблемы. Предложены две методики реализации проектного метода обучения: вовлечение внешнего заказчика и использование внешнего финансирования. Второй вариант рассмотрен на конкретном примере В рамках прохождения учебной практики по направлению подготовки «Менеджмент», направленность – «Логистика», обучающимся удалось реализовать свой проект за счёт выигранного гранта Министерства по внутренней политике и массовым коммуникациям Мурманской области. Благодаря внешнему финансированию обучающиеся не только отработали навык реализации и завершения проекта, но и получили удовлетворение от достигнутого результата, а также мотивацию к последующей проектной работе.
УДК	378.147.88

Распопова, А.Ю. Реализация студенческих проектов: проблемы и пути решения / А.Ю. Распопова, С.В. Беспалова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2020 .— 14(3) .— С. 82-88 .— URL: https://rucont.ru/efd/742019 (дата обращения: 08.04.2025)