А почему? №11 2022 (268,22 руб.)

Стр.3

Андрей Рябушкин родился в 1861 году в тамбовском селе Станичная слобода в семье ико нописца. Он смог получить ху дожественное образование в знаменитом Московском учили ще живописи, ваяния и зодче ства благодаря студенту этого училища А. Преображенскому, который гостил в селе и заме тил способности юноши. К тому моменту Андрей успел осиротеть, поэтому не возник ло препятствий к тому, чтобы студент стал его заботливым покровителем, увёз с собой в Москву и помог поступить в училище. Позже Рябушкин уехал в СанктПетербург, где успешно прошёл курс в Акаде мии художеств. Андрея Рябушкина в его твор честве влекла история Руси и народный эпос. Он посетил мно гие древние города — от Вели кого Новгорода на севере до Ки ева на юге, — изучал зодчество, предметы быта, писал портре ты крестьян, купцов, сцены де ревенских праздников. Живопис ца особенно привлекали образы XVII века, от начала царство вания Романовых до прихода Петровской эпохи. «Сидение царя Михаила Фёдоровича с боя рами в его государевой комна те» — одно из самых ярких его полотен исторического жанра. На нём изображено заседание боярской Думы в Кремле с пер вым царём из дома Романовых, избранным после окончания Смутного времени и правившим с 1613 по 1645 год. Эту карти ну, как и многие другие работы живописца, приобрёл Павел Тре тьяков, основатель знамени той Третьяковской галереи в Москве. © «А почему?», 2022 г. Хорошо ли, если жарко? Стр. 4 Школьник Тим и всезнайка из компьютера Бит продолжают своё путешествие в мир ПАМЯТНЫХ ДАТ. Стр. 6 КАК изобретали ластик? Стр. 11 КАКИЕ огненные чудеса можно увидеть своими глазами в Магнитогорске? Стр. 8 ЧТО удивительного можно узнать об истории Венгрии и увидеть в Венгерском национальном музее? Стр. 14 КАКИЕ мосты самыесамые в мире? Стр. 20 КАКИМ было в минувшие времена городское такси? Стр. 24 А ещё в этом номере «100 тысяч «почему?», «Со всего света», «Игротека» и другие наши постоянные рубрики. Пять тысяч ГДЕ, семь тысяч КАК, сто тысяч ПОЧЕМУ! Редьярд Киплинг Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в учебновоспитательном процессе различных образовательных учреждений 1

Стр.3