Если педагогика хочет воспитывать человека
во всех отношениях, то она должна прежде узнать
его тоже во всех отношениях.
К.Д. Ушинский (1823–1870)
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
ЖУРНАЛ
ВОСПИТАНИЕ
ШКОЛЬНИКОВ
Издается с 1966 года. Выходит 8 раз в год
порядка, тогда действительно мы бы увидели, каким может стать человек.
Иммануил Кант (1724–1804)
Если бы когда-нибудь за наше воспитание взялось существо высшего
Специальный номер, посвященный опыту формирования региональной системы
духовно-нравственного воспитания в образовании Калининградской области и реализации
Примерной программы воспитания (выпуск 1: стратегия, разработка, организация,
реализация)
СОДЕРЖАНИЕ
Опыт становления системы духовно-нравственного воспитания
«Воспитание подрастающего поколения – это задача для всего общества, для всех
отраслей общественной жизни». Беседа главного редактора журнала «Воспитание
школьников» А. П. Фурсова с министром образования Калининградской области
С. С. Трусенёвой ............................................................................... 3
Высокопреосвященнейший Серафим, архиепископ Калининградский и Балтийский:
«Церковь открыта для взаимодействия и с государственными, и с общественными
институтами»................................................................................... 9
«Христианство – это вечная молодость апостола Иоанна. Идеи христианства всегда
будут оказывать влияние на формирующуюся личность…». Беседа главного
редактора журнала «Воспитание школьников» А. П. Фурсова с Преосвященнейшим
Николаем, епископом Черняховским и Славским ................................. 10
«В решении воспитательных задач нет и не может быть сторонних наблюдателей
или посторонних, т.к. речь идет о духовном и нравственном здоровье населения
города, региона, страны»Беседа главного редактора журнала «Воспитание
школьников» А. П. Фурсова с председателем Комитета по образованию
администрации городского округа «Город Калининград» Т. М. Петуховой ...........13
Об учебно-методическом центре духовно-нравственного образования и
воспитания Калининградского областного института развития образования.......20
Елена Вишничкина
Институт современного образования: всегда на шаг впереди..........................25
Сергей Коротких
Этапы становления и развития системы духовно-нравственного воспитания в
образовании Калининградской области в контексте взаимодействия государства и
Русской Православной Церкви .............................................................30
4/2021
Стр.3
Примерная программа воспитания: опыт разработки и реализации
«Такой продуманной, взвешенной системы научно-методического сопровождения
реализации программ воспитания, выстроенной в Калининградской области, я еще
не встречал…»
Беседа руководителя отдела религиозного образования Калининградской епархии
Русской Православной Церкви протоиерея Сергия Коротких с доктором
педагогических наук, одним из ведущих разработчиков Примерной программы
воспитания П. В. Степановым .................................................. 50
Анна Теплова
Основы разработки Примерной программы воспитания для дошкольных
образовательных организаций .............................................................57
Татьяна Марищин
От бюрократического контроля к оценке качества воспитания .......................63
Марина Соколова, Виктория Голышева
Уклад жизни школы как основа Программы воспитания
Педагогический коллектив МАОУ СОШ №19 г. Калининграда под руководством
директора Ольги Евгеньевны Кулешовой
Становление и развитие уклада жизни муниципального автономного
общеобразовательного учреждения города Калининграда средней
общеобразовательной школы №19 как событийной детско-взрослой общности: из
опыта работы .................................................................................77
К 1-й полосе обложки.
Монумент «Мать-Россия» (г. Калининград). Скульптор Б. Едунов. 1974 г. В памятнике
отражена идея связи с Большой Родиной – Россией и Великой Победой, в результате
которой часть Восточной Пруссии в качестве Калининградской области вошла в состав
России. Прообраз – плакат И. Тоидзе «Родина-мать зовет!»
Фото Татьяны Проскуряковой
Главный редактор
А.П. Фурсов, философ, поэт, член Союза писателей России
Шеф-редактор
Е.А. Фурсова, аспирантка философского факультета
Владимирского государственного университета
им. А.Г. и Н. Г. Столетовых
Редакционная коллегия
М. В. Богуславский, д-р пед. н., профессор, чл.-кор. РАО
И. В. Вагнер, д-р пед. н., профессор
Е. Н. Волкова, д-р психол. н., профессор
Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор
В. П. Голованов, д-р пед. н.
С. В. Дармодехин, д-р социол. н., профессор, академик РАО
И. В. Дубровина, д-р психол. н., профессор, академик РАО
С. В. Евтушенко, д-р пед. н.
Н. Н. Толстых, д-р психол. н.
Е. Е. Чепурных, д-р пед. н.
И. Ю. Шустова, д-р пед. н.
waleksandr.fursoff2014@yandex.ru
ww.школьнаяпресса.рф
Корреспонденцию направлять по адресу:
127254, г. Москва, а/я 62
Тел.: 619-52-87, 619-83-80
Журнал зарегистрирован МПТР России,
свидетельство ПИ № ФС 77-33043
Учредитель — ООО «Школьная Пресса»
К.В. Зелинский, протоиерей, к. пед. наук, доцент
М. П. Нечаев, д-р пед. н.
Л. Е. Никитина, д-р пед. н., профессор
А.А. Остапенко, д-р пед. н., профессор
А. С. Прутченков, д-р пед. н., профессор
В.И.Слободчиков, д-р психол. н., профессор, чл.-кор. РАО
Е.Н. Степанов, д-р пед.н., профессор
С. В. Тетерский, д-р пед. н., доцент
ОФормат 70×108/16. Усл. печ. л. 5,0 Изд. № 3541. Заказ №
428019, гтпечатано в АО «ИПК «Чувашия»,
. Чебоксары, пр. И. Яковлева, д. 13
© «Школьная Пресса»,
© «Воспитание школьников», 2021, № 4
Издание охраняется Гражданским кодексом РФ (часть 4).
Любое воспроизведение материалов, размещенных в журнале,
как на бумажном носителе, так и в виде ксерокопирования,
тсканирования, записи в память ЭВМ, и размещение в Интернее
без письменного согласия правообладателя запрещается.
Российской Федерации в перечне ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть
опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени доктора и кандидата наук.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки
Журнал зарегистрирован в базе данных Российского индекса научного цитирования.
Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.
Региональная модель методического сопровождения внедрения Программы
воспитания в школах Калининградской области .................................. 71
Стр.4