Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610073)
Контекстум

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ (220,00 руб.)

0   0
Доступно в Google Play
Первый авторЛутовина Екатерина Емельяновна
АвторыСафонова Виктория Юрьевна
ИздательствоОренбург
Страниц180
220,00р Предпросмотр
ID717509
АннотацияТема исследования «Формирование готовности будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников» обусловлена, с одной стороны, требованием, которое заложено в основе подготовки студентов-выпускников педагогических вузов согласно ФГОС ВО и трудовыми функциями, определенными в профессиональном стандарте педагога, с другой стороны, повышением требований к качеству подготовки педагогических работников современной общеобразовательной организации и необходимостью в поиске оптимальных педагогических условий, обеспечивающих развитие инновационной практико-ориентированной образовательной среды вуза для удовлетворения государственного заказа Министерства просвещения Российской Федерации.
УДК378.1
ББК74.58
Лутовина, Е.Е. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ : Монография / В. Ю. Сафонова; Е.Е. Лутовина .— : Оренбург, 2020 .— 180 с. — URL: https://rucont.ru/efd/717509 (дата обращения: 14.04.2025)

Популярные

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному Практическая методика обучения русскому ... 290,00 руб
Экономика образования Экономика образования 220,00 руб
Методические указания по выполнению дипломного проекта специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Методические указания по выполнению дипл... 190,00 руб
Нормативно-правовое обеспечение образования Нормативно-правовое обеспечение образова... 200,00 руб
Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения Русский язык как иностранный. Синтаксис ... 290,00 руб
Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг Межкультурная коммуникация. Теория и тре... 200,00 руб

Вы уже смотрели

Технология художественной обработки материалов Технология художественной обработки мате... 190,00 руб
Фоностилистика английского языка: учебно-методическое пособие [Электронное учебное издание на компакт-диске] Фоностилистика английского языка: учебно... 220,00 руб
Веди людей за собой Веди людей за собой 500,00 руб
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТ...
Теоретическая механика. Ч. 2. Статика Теоретическая механика. Ч. 2. Статика 200,00 руб
Инновационный подход к управлению прибылью в коммерческих корпоративных организациях. Кн. 2 Инновационный подход к управлению прибыл... 1500,00 руб

Предпросмотр (выдержки из произведения)

ФОРМИРОВАНИЕ_ГОТОВНОСТИ_БУДУЩЕГО_УЧИТЕЛЯ_БЕЗОПАСНОСТИ_ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ_К_ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ_СОПРОВОЖДЕНИЮ_ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ_ДЕЯТЕЛЬНОСТИ_ШКОЛЬНИКОВ.pdf
2 УДК 378.1 ББК 74.58 Л. 82 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Коровин С.С. кандидат педагогических наук, доцент Л.А. Акимова Лутовина Е.Е. Формирование готовности будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников: монография / Е.Е. Лутовина, В.Ю. Сафонова – Оренбург: Типография «Экспресс-печать», 2020. – 173 с. © ФГБУ ВО «ОГПУ», 2020
Стр.2
3 Оглавление Введение……………………………………………………………………..…. 5 Глава 1 Теоретические аспекты формирования готовности будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников…….....… 13 1.1 Педагогическое сопровождение образовательной деятельности школьников как педагогическая проблема…………………………..……… 13 1.2 Готовность будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников как результат образовательного процесса в образовательной организации высшего образования……………...…………….….………….. 44 1.3 Педагогические условия формирования познавательных универсальных учебных действий у обучающихся в процессе уроков «Основы безопасности жизнедеятельности»………………………………… 64 1.4 Формирование готовности обучающихся основной школы к действиям в чрезвычайных ситуациях ………………………………………. 83 1.5 Формирование культуры здорового стиля жизни……...………………... 105 Глава 2 Практические аспекты формирования готовности будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников.................. 121 2.1 Методологические основания проведения исследования по формированию готовности будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников................................................................................... 121 2.2 Реализация модели развития формирования готовности будущего учителя безопасности жизнедеятельности к педагогическому сопровождению образовательной деятельности школьников......................... 138
Стр.3

Облако ключевых слов *

* - вычисляется автоматически