Современные дети и их несовременные родители, или О том, в чем так непросто признаться (1237,50 руб.)

Стр.3

Стр.231

УДК 159.9 ББК 88 М727 М727 Млодик, И. Ю. Современные дети и их несовременные родители, или О том, в чем так непросто признаться [Электронный ресурс] / И. Ю. Млодик. — 3-е изд. (эл.). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 233 с.). — М. : Генезис, 2016. — (Родительская библиотека). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". ISBN 978-5-98563-392-4 Наши отношения с детьми в точности копируют отношения с нашим «внутренним ребенком», которые, в свою очередь, повторяют модель отношения взрослых к нам, когда мы сами были детьми. И если родители во времена своего детства не прожили адекватно какой-то возраст, не решили какую-то важную возрастную задачу, то и своим детям с большой долей вероятности они не позволят сделать это… Если, конечно, не займутся самоисследованием и не проработают то, что по каким-то причинам им не удалось сделать в свое время. Книга именно об этом. Психологическую часть дополняет художественный рассказ, который ведется от лица ребенка и дает возможность представить, что он мог бы рассказать взрослым, если бы умел выражать свои мысли. Издание будет интересно и родителям, и выросшим детям, пытающимся разобраться в своей жизни. УДК 159.9 ББК 88 Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Современные дети и их несовременные родители, или О том, в чем так непросто признаться / И. Ю. Млодик. — М. : Генезис, 2011. — 232 с. — (Родительская библиотека). — ISBN 978-5-98563-240-8. Авторский гонорар за эту книгу перечислен в Фонд помощи детям с онкологическими, гематологическими и другими тяжелыми заболеваниями «Подари жизнь». В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-98563-392-4 © Издательство «Генезис», 2011

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ Часть 1. ПЕТЛЯ ВРЕМЕНИ......................................................................................3 1. Уроки времени................................................................................................ 5 Прошлое будущее время................................................................................ 5 Настоящее будущее. Оно случилось. Оно уже здесь.................................7 Настоящее. Будущее. Прошлое. Три в одном.............................................. 9 Ребенок в реальном времени........................................................................17 Мы с тобой одной крови...............................................................................21 «Найди десять отличий».............................................................................26 «Я хочу, чтобы он стал...»........................................................................... 30 2. Вы удивитесь, насколько ваше «вчера» создает их «завтра».................36 Противоречивые родительские послания................................................ 36 Особенно трудно в нашей стране стать настоящим мужчиной............42 Не менее трудно вырасти в нашей стране настоящей женщиной.............55 Что поможет вырастить из своих детей настоящих мужчину и женщину.....................................................................................................60 Вырваться из магического треугольника.................................................. 75 Здоровое чувство власти, или Почему некоторые так не любят Тиранов.......................................................................................................... 91 Что такое детская психологическая травма, и как сделать так, чтобы прошлое так сильно не влияло на будущее и настоящее.........107 Что поможет вам лучше понять своих детей...........................................116 3. Типичные и особенные проблемы нашего времени, или С какими запросами приходит родитель, думая, что это проблема его ребенка....................................................................................................121 «Он не хочет делать уроки».......................................................................121 «Он никого не слушается, на него жалуются в школе (детском саду)»............................................................................................ 128 «Он не умеет за себя постоять», «он ведет себя слишком агрессивно»..................................................................................................131 «Он все время сидит за компьютером»....................................................141 «Он не ладит со своим братом (или сестрой)»........................................ 146 «Он слишком серьезен, ответственен и не умеет радоваться, как все дети»...........................................................................151 4. Немного о родителях, решившихся на то, чтобы разобраться со своим прошлым, чтобы помочь себе и своим детям.......................... 156 Часть 2. ПОЙМИ МЕНЯ......................................................................................... 165

Стр.231