ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ

Стр.2

Стр.3

УДК 37.037.1 (075.8) ББК 75.1я73 К68 Рецензенты П. П. Тиссен, кандидат педагогических наук, доцент Л. А. Акимова, кандидат педагогических наук, доцент Коровин, С. С. К68 Ценностный потенциал физической культуры в воспитании личности : учебное пособие для обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры направлений подготовки 44.03.01, 44.03.05, 44.04.01, 49.03.01 / С. С. Коровин, Т. М. Панкратович; Мин-во образования и науки Рос. Федерации ; ФГБОУ ВО «Оренб. гос. пед. ун-т». — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2018. — 212 с. — ISBN 978-5-85859-683-7 В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций бакалавров и магистров, отражающих готовность к использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности, а также слушателям программ профессиональной переподготовки, практическим работникам, реализующим программы физического образования и спортивной тренировки. УДК 37.037.1 (075.8) ББК 75.1я73 ISBN 978-5-85859-683-7 © Коровин, С. С., Панкратович Т. М., 2018 © Оформление. Изд-во ОГПУ, 2018

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................... 4 1. ЦЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА ...................................6 1.1. Материальные ценности физической культуры ..........................................................9 1.2. Художественные и духовные ценности физической культуры .................................12 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЛИЧНОСТИ .......................................................................20 2.1. Понятие личности ........................................................................................................20 2.2. Компоненты структуры личности и их характеристика ............................................22 2.2.1. Фоновые показатели структуры личности ..........................................................22 2.2.2. Способности ..........................................................................................................24 2.2.3. Характер и отношения личности .........................................................................29 2.2.4. Направленность личности и ее качества ............................................................32 2.2.5. Опыт личности ......................................................................................................36 2.2.6. Психические процессы.........................................................................................46 2.2.7. Темперамент: типы, свойства, характерные черты ...........................................68 3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ: ОБЩЕНАУЧНЫЙ УРОВЕНЬ МЕТОДОЛОГИИ ......................................................................79 3.1. Системный подход в воспитании личности ...............................................................79 3.2. Деятельностный подход в организации процесса воспитания личности ..............92 3.3. Характеристика структурных компонентов деятельности ........................................95 4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ БАЗОВОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ........................................................................................................123 4.1. Нормативно-правовые основы формирования базовой культуры личности .......123 4.2. Основы теории и методики воспитания базовой культуры личности ...................132 4.2.1. Теоретические и методические основания воспитания нравственной культуры личности ............................................................................................................132 4.2.2. Воспитание эстетической культуры личности: теоретико-методические основы ...............................................................................................................................139 4.2.3. Трудовая культура личности и ее профессиональное самоопределение: теория и методика воспитания ........................................................................................143 4.2.4. Формирование гражданской культуры личности (элементов гражданской идентичности): основы теории и методики....................................................................148 4.2.5. Основы теории и методики формирования интеллектуальной (познавательной) культуры личности ..............................................................................152 5. ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ .................................................159 5.1. Понятие и структура физической культуры личности ............................................159 5.2. Формирование двигательного компонента физической культуры личности .......168 5.3. Когнитивно-интеллектуальный компонент физической культуры и его становление .............................................................................................................172 5.4. Становление аксиологического компонента физической культуры личности .....182 5.5. Формирование физкультурно-деятельностного компонента физической культуры личности .......................................................................................190 5.6. Прикладные основания управления процессом воспитания физической культуры личности ...........................................................................................................198 Объемные требования к подготовленности обучающихся по содержанию материала ... 209 3

Стр.3