Социальная педагогика (200,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

УДК 36 ББК 65.27 С69 Авторский коллектив: Липский И. А. — доктор педагогических наук, профессор — гл. 1, 2, 3 , 5, 9, 22, 23; Сикорская Л. Е. — доктор педагогических наук, доцент — гл. 10, 11, 14; Прохорова О. Г. — доктор педагогических наук, профессор — гл. 8, 12; Галасюк И. Н. — кандидат психологических наук, доцент — гл. 10, 20, 24, 25, 26; Лебедева Н. В. — кандидат психологических наук, доцент — гл. 13, 15, 18; Шинина Т. В. — кандидат психологических наук, доцент — гл. 10, 20, 24, 25, 26; Колотий С. В. — кандидат педагогических наук — гл. 16, 17, 21; Шапош никова Т. Д. — кандидат педагогических наук — гл. 4, 6, 7, 27, 28. Рецензенты: О. В. Краснова — доктор психологических наук, профессор; А. А. Щегорцов — доктор социологических наук, профессор. С69 Социальная педагогика: Учебник для бакалавров / Под ред. докт. пед. наук И. А. Липского, докт. пед. наук Л. Е. Сикор ской. — 4е изд., стер. — М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и Ко», 2022. — 278 с. ISBN 9785394048920 Содержание учебника раскрывает сущность социальнопедаго гической деятельности социальных работников в рамках следующих разделов: теоретические основы социальной педагогики; педагогика социального развития личности; педагогика социальной среды; соци альнопедагогическое сопровождение жизнедеятельности людей в трудной жизненной ситуации; социальнопедагогическая работа с за висимостями; социальный работник: профессиональный портрет. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подго товки «Социальная работа», слушателей системы повышения квалифи кации и переподготовки кадров. Подписано в печать 22.11.2021. Формат 60×84 1/16. Печать офсетная. Бумага газетная. Печ. л. 17,5. Тираж 50 экз. Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°» 129347, Москва, Ярославское шоссе, д. 142, к. 732 Тел.: 8 (495) 6681230, 8 (499) 1820158 Email: sales@dashkov.ru — отдел продаж; office@dashkov.ru — офис; http://www.dashkov.ru ISBN 9785394048920 © Коллектив авторов, 2012 © ООО «ИТК «Дашков и К°», 2012

Стр.2

Содержание Раздел I. Теоретические основы социальной педагогики .............................. 6 Глава 1. Социальнопедагогический компонент социальной работы ................................................................................................................................................. 6 Глава 2. Социальная педагогика как область практической деятельности и научного знания. Объект, предмет, цели и задачи .......................................................................................................................................... 16 Глава 3. Специфика социальнопедагогической деятельности в системе социальных служб ....................................................................................... 24 Глава 4. Взаимодействие учреждений социальной защиты населения с другими учреждениями в месте проживания граждан ........................................................................................................................................... 37 Вопросы и задания для самоконтроля ...................................................................... 47 Рекомендованная литература ........................................................................................ 47 Раздел II. Педагогика социального развития человека................................ 48 Глава 5. Cоциализация человека: индивидуальноличностный и социальнопедагогический подходы ................................................................. 48 Глава 6. Адаптация, дезадаптация и реадаптация человека в социальной среде ............................................................................................................... 61 Глава 7. Социальные отклонения в развитии человека: профилактика и преодоление ..................................................................................... 70 Вопросы и задания для самоконтроля ...................................................................... 76 Рекомендованная литература ........................................................................................ 76 Раздел III. Педагогика социальной среды ............................................................... 78 Глава 8. Социальнопедагогическая инфраструктура воспитания детей и подростков ................................................................................................................ 78 Глава 9. Общественное движение социальных педагогов .......................... 89 Глава 10. Педагогический потенциал добровольческой деятельности в системе социальных служб .................................................100 3

Стр.3

Глава 11. Моделирование и организация социальнопедагогического сопровождения добровольческой деятельности в системе социальных служб .................................................107 Вопросы и задания для самоконтроля ....................................................................115 Рекомендованная литература ......................................................................................115 Раздел IV. Cоциальнопедагогическое сопровождение жизнедеятельности людей в трудной жизненной ситуации ......... 117 Глава 12. Cоциальнопедагогическое сопровождение и поддержка семьи в трудной жизненной ситуации.............................117 Глава 13. Cоциальное сиротство как социальнопедагогическая проблема ......................................................................................................................................129 Глава 14. “Дети улиц” и особенности социальнопедагогической работы с ними .......................................................................................................................... 136 Глава 15. Воспитание ребенка в приемной семье и ее социальнопедагогическое сопровождение .......................................142 Глава 16. Социальнопедагогическая работа в психоневрологических интернатах ..................................................................151 Глава 17. Социальнопедагогическая работа с людьми без определенного места жительства .................................................................159 Глава 18. Социальнопедагогическая работа по профилактике и преодолению социального сиротства .............................................................169 Глава 19. Социальнопедагогическая работа с зависимостями...........178 Глава 20. Социальнопедагогическая работа с людьми, подвергшимися жестокому обращению и насилию ...............................188 Вопросы и задания для самоконтроля ....................................................................197 Рекомендованная литература ......................................................................................197 Раздел V. Социальный работник: профессиональный портрет ..........200 Глава 21. Личностнопрофессиональные качества и имидж социального работника ....................................................................................................200 Глава 22. Профессиональные компетенции социального работника .................................................................................................................................... 210 Глава 23. Кодекс этики социального педагога и социального работника .................................................................................................................................... 218 Вопросы и задания для самоконтроля ....................................................................236 Рекомендованная литература ......................................................................................237 4

Стр.4

Раздел VI. Практический инструментарий социального работника .................................................................................................................................... 238 Глава 24. Техники социальнопедагогического консультирования ...............................................................................................................238 Глава 25. Метод арттерапии в деятельности социального работника .................................................................................................................................... 245 Глава 26. Метод тренинга в деятельности социального работника .................................................................................................................................... 251 Глава 27. Программирование процессов ресоциализации семьи и несовершеннолетнего “группы риска” ......................................................... 261 Глава 28. Планирование работы специалиста и контроль ее исполнения................................................................................................................................. 269 Вопросы и задания для самоконтроля ....................................................................277 Рекомендованная литература ......................................................................................277 5

Стр.5