Актуальные проблемы управления образовательной организацией: экономика образования (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 37.015.6 (075) ББК 74.04к94я7 Б72 Б72 Бочков, Д. В. Актуальные проблемы управления образовательной организацией: экономика образования : учебно-методическое пособие / Д. В. Бочков. — М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2017. — 157 с. ISBN 978-5-4475-8960-8 Данное учебно-методическое пособие может быть полезно руководителям общеобразовательных организаций в части разработки и корректировки пакета нормативно-правовой и финансово-экономической документации, регламентирующей формирование эффективной деятельности образовательной организации. В пособии представлены учебная программа по курсу, теоретические и практические материалы по экономике образования, а также фонды оценочных средств. В приложении представлены пакеты региональных и локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих экономическую деятельность общеобразовательных организаций. Может быть полезно преподавателям институтов повышения квалификации работников образования и специалистам ресурсных образовательных центров при подготовке к лекционным, практическим занятиям, а также всем интересующимся вопросами экономики образования. Текст печатается в авторской редакции. УДК 37.015.6 (075) ББК 74.04к94я7 ISBN 978-5-4475-8960-8 © Бочков, Д. В., текст, 2017 © Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2017

Стр.2

ВВЕДЕНИЕ Сегодня позиция экономическая компетентность руководителя образовательной организации выделена из управленческого блока в связи с особой актуальностью специальной подготовки руководителей в сфере экономических вопросов, поскольку значительное число системных инноваций государство внедряет сегодня в сферу экономики образования. Определение уровня компетентности руководителя образовательной организации оценивается по следующим направлениям: реализация современных моделей финансирования школьного образования; реализация новых подходов к оплате труда педагогов с учетом всех видов выполняемой ими работы; экономическое функционирования автономных и бюджетных образовательных учреждений — условия, преимущества и риски перехода школы из бюджетного учреждения в автономное. Руководителю не достаточно быть просто хорошим менеджером, обладающим просто набором обязательных анкетных данных, что бы стать директором школы. То, что недавно рассматривалось исключительно как должность, сегодня осознается как профессия. В связи с этим подготовка руководителей образовательных организаций с учетом изучения специфики экономических отношений в сфере образования приобрело особую актуальность. Пособие содержит как нормативно-правовые акты об образовании, так и некоторые рекомендации по организации экономической деятельности образовательных организаций, образцы локальных документов. Специальный раздел пособия содержит советы менеджеру образования. 3

Стр.3