Дизартрия: От теории к практике: учебное пособие (220,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Г. Н. Градова, Т. В. Волокитина ДИЗАРТРИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ Учебное пособие Архангельск САФУ 2016 1

Стр.1

УДК 616.89–08.434.3(075) ББК 74.37я73 Г753 Печатается по решению учебно-методического совета Северного (Арктического) федерального университета имени М. В. Ломоносова доктор педагогических наук Л. Б. Баряева; доктор медицинских наук Е. А. Бочарова Рецензенты: Г753 Градова, Г. Н. Дизартрия: От теории к практике: учебное пособие / Г. Н. Градова, Т. В. Волокитина; Сев. (Арктич.) федер. ун-т имени М. В. Ломоносова. – Архангельск: САФУ, 2016. – 104 с. ISBN 978-5-261-01196-5 Издание предназначено для изучения одного из разделов логопедии – «Дизартрия» и знакомит студентов с теоретическими основами проблемы, вопросами обследования, устранения и профилактики дизартрии. Пособие имеет модульную структуру и состоит из 4 модулей. Каждый модуль построен по единому плану: учебно-методическое и информационное обеспечение; тематический теоретический обзор; задания для самостоятельной работы; контрольные вопросы. Кроме того, учебное пособие содержит тематический глоссарий и приложение. Адресовано студентам бакалавриата и магистратуры (направление «Специальное (дефектологическое) образование»), изучающим курс логопедии, а также слушателям программ профессиональной переподготовки по направлению «Логопедия», преподавателям и учителям-логопедам. УДК 616.89–8.434.3(075) ББК 74.37я73 ISBN 978-5-261-01196-5 © Градова Г. Н., Волокитина Т. В., 2016 © Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2016 2

Стр.2

ОГлАВлЕНИЕ Предисловие .........................................................................................5 Введение ................................................................................................7 Модуль 1. Теоретические основы изучения дизартрии ............9 1. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля ..........................................................................................9 2. Определение понятия «дизартрия» .................................... 11 3 Клинико-физиологические аспекты дизартрии ................. 12 4. Классификация дизартрии .................................................. 15 5. Синдромологическая оценка симптоматики дизартрии ..20 Модуль 2. Обследование детей с дизартрией ............................... 27 1. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля ........................................................................................ 27 2. Методологическая основа обследования при дизартрии ... 29 3. Технология логопедического обследования при дизартрии ........................................................................... 32 4. Дифференциальная диагностика дизартрии ..................... 34 Модуль 3. Система комплексной помощи при дизартрии ..... 41 1. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля ........................................................................................ 41 2. Методологическая основа коррекции дизартрии у детей .... 45 3. Основные направления коррекции дизартрии у детей ....48 4. Организация логопедической помощи детям с дизартрией .............................................................................. 56 5. Профилактика дизартрии .................................................... 58 Модуль 4. Методические рекомендации для изучения модулей ...67 1. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля ........................................................................................ 67 3

Стр.3

2. Методические рекомендации к модулю 1 ......................... 68 3. Методические рекомендации к модулю 2 ......................... 75 4. Методические рекомендации к модулю 3 ......................... 75 Глоссарий ............................................................................................ 77 Ответы к кроссвордам .....................................................................84 Приложения ....................................................................................... 85 4

Стр.4

ПРЕДИслОВИЕ Учебное пособие «Дизартрия: от теории к практике» адресовано обучающимся высшего образования по программам бакалавриата направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», а также обучающимся магистратуры и слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки изучающим курс логопедии, преподавателям и учителямлогопедам. Пособие предназначено для изучения дисциплины «Дизартрия» и знакомит обучающихся с теоретическими основами проблемы, вопросами обследования, дифференциальной диагностики, устранения и профилактики дизартрии. Тематически материал пособия представлен в модульной структуре (4 модуля): теоретические основы изучения дизартрии; обследование детей с дизартрией; система комплексной помощи при дизартрии и методические рекомендации для изучения материала модулей. Каждый модуль построен по единому плану и содержит: учебнометодическое и информационное обеспечение модуля (компетенции, формируемые изучением модуля в формате «знать/понимать», «уметь/ применять» в соответствии с требованиями ФГОС 3+ ВО 1 уровня бакалавриата, список литературных источников, перечень основных понятий); тематический теоретический обзор; практические задания для самостоятельной работы; вопросы для самоконтроля и контрольные вопросы по модулю. Вопросы и практические задания к модулям составлены и структурированы так, чтобы помочь обучающимся обобщить, систематизировать, расширить полученные в процессе изучения темы знания. Кроме того, учебное пособие содержит тематический глоссарий, чтение комментариев к которому позволяет студентам обобщить и систематизировать теоретические знания по дисциплине. 1 ФГОС высшего образования 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Приказ МО РФ от № 1087 от 01.10.2015 г. 5

Стр.5

В приложениях представлены иллюстрации, пример речевой карты и методические рекомендации к проведению логопедического обследования детей с дизартрией, ответы на кроссворды. Учебное пособие методически связано и является дополнением к фундаментальному учебнику «Логопедия», к изданным в последние годы учебным материалам по проблеме дизартрии. 6

Стр.6