Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.197

Стр.198

Стр.199

УДК 378 ББК 74.58 Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя : сборник научных статей III Межвузовского семинара по проблемам дополнительного образования / под ред. Ф. Т. Шагеевой, Н. В. Крайсман; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2016. – 200 с. ISBN 978-5-7882-1907-3 В сборнике публикуются научные статьи межвузовского семинара по проблемам дополнительного образования «Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя», проходившего на базе факультета дополнительного образования Казанского национального исследовательского технологического университета в октябре – декабре 2013 г. и 2014 г. Основные направления семинара: актуальные вопросы развития дополнительного профессионального образования студентов в технических вузах в условиях модернизации российского образования; инновационные процессы в дополнительном профессиональном образовании; результаты освоения программ дополнительного профессионального образования в вузах. Предназначен для преподавателей, научных работников, аспирантов, магистрантов и всех, кто интересуется проблемами дополнительного образования. Под редакцией проф. Ф. Т. Шагеевой, доц. Н. В. Крайсман Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического университета ISBN 978-5-7882-1907-3 © Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Актуальные вопросы развития дополнительного профессионального образования студентов в технических вузах в условиях модернизации российского образования Горохова А.В., Ничипоренко Н.П. Исследование адапционного потенциала студентов вуза………………………………………………4 Ерова Д.Р. Актуализация потенциала дисциплин социальногуманитарного цикла в подготовке академически мобильных будущих инженеров……………………………………………. ……….12 Ишмуратова И.А. Подготовка инженеров для легкой промышленности в исследовательском университете…...............................……………...19 Кузьмина Е.Е.Метод кейс-стади в формировании профессиональных компетенций……………………………………….23 Крайсман Н.В.Курс «Теория перевода» при подготовке специалистов, получающих профессиональную переподготовку по программе «Профессиональный перевод (французский язык)»…………………………………………...34 Макаров Т.Г. К вопросу о системе дополнительного профессионального образования……………………………………….38 Тарасова Н.М., Сергеева З.С.Дополнительное профессиональное образование в современных условиях……………41 Шимановская Л.А.Аналитико-синтетическая деятельность переводчика как основа выполнения качественного англо-русского и русско-английского переводов научной статьи…………………………………………………………...45 Раздел 2. Инновационные процессы в дополнительном профессиональном образовании: методология, теория и практика Балаганина Я.А.Роль дополнительного образования в подготовке профессионалов для малых инновационных предприятий при университетах………………………………………..............................59 Городецкая И.М., Харлампиди Э.Х. Взаимосвязь мотивации достижения и способности к творчеству студентов факультета дополнительного образования……………………………………..….64 Иванов В.Г., Ирисметова И.И., Ирисметов А.И. Взаимодействие нефтегазохимического комплекса Республики Татарстан 197

Стр.197

с системой дополнительного профессионального образования………81 Стрекалова Г.Р., Мочалова Н.В., Мочалов Д.В.Интерактивные формы обучения в реализации качества образовательной деятельности системе дополнительного профессионального образования………………………………………………………………87 Хацринова О.Ю., Хацринова Ю.А. Методическая подготовка студентов по дополнительной квалификации «Преподаватель» в инженерном вузе……………………………………………………….93 Храмов В.Ю., Шагеева Ф.Т. Дополнительное образование в странах Европы…………………………………………………… ...100 Раздел 3. Результаты освоения программ дополнительного профессионального образования в вузах Бубнова Е.С., Городецкая И.М. Взаимосвязь социометрического статуса и креативности студентов………………………………….............…..106 Быченкова К.В., Гусарова И.А. Управление затратами на примере филиала ОАО «Сетевая компания» Буинские сети…………….…….113 Валиахмедов И.Ф., Городецкая И.М. Мотивация профессиональной самореализации студентов……………………….125 Гиниатуллина Д.Р., Нугаева Г.Р. Управление кредитным портфелем банка на примере отделения «Банк Татарстан»№ 8610 ОАО «Сбербанк России»……………………………………………….133 Коноплева Д.С. Меры по профилактике коррупции………………….144 Насыбуллин Б.Ф., Храмов Ю.В. Совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров компании на примере ОАО «Нижнекамскнефтехим»……….148 Низамова Л.Ф., Нугаева Г.Р. Совершенствование продвижения Бренда предприятия (на примере ОАО «Казанский жировой комбинат»)………………………………………………………………155 Пичугин А.Б. Торговля как фактор становления и эволюции государственности Волжской Булгарии………………………………164 Хованская А.А., Гусарова И.А. Пути совершенствования финансовой устойчивости, на примере ООО Агрофирмы «Тахаръял» Буинского района…………………………………………169 Шаймухаметов И.И. Перевод и анализ лексико-стилистических особенностей научного стиля на примере технической статьи «Синтез метилизобутилкетона над катализаторами Pd/MgO/SiO2»……….…178 198

Стр.198

Шафигуллина О.В., Емельянова Т.Ф. Особенности кредитной Политики коммерческого банка на примере ПАО КБ «Восточный»………………………………………………….184 Шигапова Э.Х., Макаров Т.Г. Особенности правового регулирования брачного договора в российском и зарубежном семейном праве…………………………………………………………191 199

Стр.199