ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ДИДАКТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВОЕННОГО ВУЗА КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: проектирование, ресурсы, принцип интеграции, повышение эффективности, интеграция, информационные ресурсы, дидактические ресурсы. <...> В статье рассматривается проектирование интеграции информационных и дидактических ресурсов в образовательном процессе военного вуза. <...> Актуальность исследования обусловлена тем, что в военных вузах создаются электронные библиотеки, тематические электронные ресурсные каталоги, делаются попытки формирования единого внутриведомственного информационного пространства в виде единой информационной среды. <...> Рассматриваются условия формирования профессиональной компетенции курсантов (слушателей) в процессе обучения гуманитарным дисциплинам на основе проектирования интеграции информационных ресурсов. <...> Дается описание планируемого опытно-экспериментального исследования интеграции информационных и дидактических ресурсов в образовательном процессе. <...> Рассмотрены механизмы и средства реализации проектирования интеграции как на уровне внутрипредметных, так и на уровне межпредметных связей между компонентами образовательного процесса военного вуза. <...> Приведены примеры интеграции ресурсов в образовательном процессе, описана опытно-экспериментальная работа по обоснованию эффективности путей интеграции ресурсов. <...> В статье представлены определения научного и понятийного аппарата, дано описание проанализированных и систематизированных источников по проблеме интеграции ресурсов, возможные области применения результатов научного исследования и преимущества проектируемой интеграции информационных и дидактических ресурсов перед классическими подходами к совершенствованию образовательного процесса военного вуза. <...> The author outlines possible applications of results of the scientific research and the advantages of designing integration of information and didactic resources in comparison with the classical approaches <...>