Шилюк* к вопросу о коллизионности актов субъектов российской федерации об образовании аннотация. <...> В статье установлена взаимосвязь актов об образовании на федеральном уровне и уровне субъектов. <...> Авторы пришли к выводу, что под юридической коллизией в сфере образования следует понимать обусловленные объективными и субъективными факторами общественного развития формальные противоречия (различия) между двумя и более правовыми явлениями в рамках объективного права. <...> Ознакомившись с нормативно-правовыми актами субъектов РФ об образовании, авторы определили основные причины возникновения в них коллизий, а именно — объективные и субъективные, содержание которых также было подробно раскрыто. <...> На основе анализа законов субъектов об образовании в статье приведены наиболее яркие примеры имеющихся в них коллизий. <...> В результате были предложены способы разрешения коллизий в рамках законодательства субъектов РФ, такие как: нормотворчество, издание коллизионных норм права, толкование принятого акта, отмена акта, судебное рассмотрение, переговорный процесс. ключевые слова: юриспруденция, образование, субъекты, коллизии, законы, дублирование, нормотворчество, гражданин, право, язык. <...> © Кристина Григорьевна Миттельман * Аспирант кафедры финансового права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 123995, г. Москва, ул. <...> 9 © Татьяна Олеговна Шилюк * Кандидат юридических наук, преподаватель кафедры административного права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) [aspirantmgya@gmail.com] 123995, г. Москва, ул. <...> 9 75 Все права принадлежат МГЮА (Университет имени О.Е. Кутафина) www.msal.ru и © NOTA BENE (ООО «НБ-Медиа») www.nbpublish.com LEX RUSSICA образовании»2 Пункты 2 и 3 ст. <...> 3 Закона РФ «Об устанавливают круг вопросов, регулируемых федеральными законами, и обязанность субъектов Федерации принимать правовые акты, не противоречащие федеральным законам в области образования <...>