КЛАССНЫЙ ЧАС «ЗАЖГИ ЗВЕЗДУ ДОБРА» Юлия Самсонова Сегодня всё чаще и чаще можно услышать мнение о дефиците доброты у детей. <...> Несмотря на повышенное внимание в воспитательном процессе к ребёнку, его индивидуальности и самобытности, расширению границ свободы, развитию деловых качеств, происходит некоторый спад внимания к воспитанию нравственных качеств личности, таких как гуманность, человеколюбие, отзывчивость. <...> На развитие этих качеств направлен представленный час общения. <...> Ведущий — классный руководитель, используя разнообразные методы (беседа, проблемная ситуация, мини-проект), подводит детей к выводу о необходимости делать добрые дела. <...> Цель: создать условия для формирования нравственных качеств учащихся, через желания самосовершенствования через добрые дела. <...> Давайте подарим добрые взгляды и улыбку друг другу. <...> Как две ниточки связали Теплоты и доброты. <...> Беседа о доброте Наше мероприятие сегодня посвящено добру. <...> Его тема «Зажги звезду добра», как вы думаете, какова цель нашего мероприятия? <...> Скажите, а у вас в классе есть добрые ребята? <...> Может сейчас вспомнить из вас кто-нибудь самый добрый поступок, который он совершил в жизни? <...> А знаете, что есть всемирный день спонтанного проявления доброты (17 февраля, конечно, он пока ещё не особо распространён в России, но всё в наших руках). <...> Каждый год в России проводится Весенняя неделя добра. <...> Эта притча о маленькой девочке, которая находилась на корабле, и начался сильный шторм. <...> На корабль забросило огромное количество больших рыбин, и девочка, когда это всё увидела, поняла, что не может дать рыбам умереть, вышла на палубу и начала поднимать тяжёлые рыбины и выкидывать их в море. <...> На что девочка ему ответила: «Для тех рыбин, которых я смогу спасти, это имеет большой смысл». <...> . Бескорыстие — способность приносить добро и пользу людям, не ожидая взамен личных выгод. <...> Давайте и мы сегодня попытаемся сделать хотя бы себя чуточку добрее и тем самым, как девочка из притчи <...>