Вишневский 4 Содержание СОДЕРЖАНИЕ ЖУРНАЛИСТИКА И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ Олешко В. Ф. <...> Принципы oral history в журналистских исследованиях . <...> Прогноз в журналистском дискурсе современного вооруженного конфликта . <...> Представленность политических субъектов в программах радиостанций «Эхо Москвы» и «Радио России» . <...> Метасегментация как метод редакционного менеджмента в региональной прессе . <...> Образ падшей женщины в отечественной литературе и публицистике: к истории вопроса . <...> Мультимедийная журналистика как фактор развития информационной культуры периодических изданий. <...> Преемственность педагогической и андрагогической моделей в непрерывном образовании . <...> Методика оценки учебных задач по свойству сложности как системный аспект педагогической диагностики . <...> Методические подходы к профессиональному обучению менеджеров образования . <...> Компетентностный подход как основа модернизации экологического образования . <...> Электронные образовательные ресурсы нового поколения в учебном процессе современного вуза . <...> Образовательная столица Уральского региона, или Один день с Алексеем Подчиненовым в Университете имени Горького . <...> 185 ЖУРНАЛИСТИКА И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ УДК 070.11(07) + 008(07) + 316.73(07) В. Ф. Олешко ЛОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ Рассматривается проблема поиска методологических подходов к исследованию новейшей практики массмедиа. <...> Автор приходит к выводу, что журналистика как социальный институт должна прежде всего вносить смысл в жизнь, а не являть только набор фактов, в связи с чем очень актуален курс «Профессиональная культура журналиста», который в вузах должен стать нормативным. <...> В связи с этим Центризбиркому пришлось напоминать журналистам о необходимости исполнения закона
Запрет был обусловлен ОЛЕШКО Владимир Федорович доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой периодической печати Института гуманитарных наук и искусств Уральского федерального университета (е-mail: Vladimir. <...> Поэтому <...>
Известия_Уральского_федерального_университета._Сер._1._Проблемы_образования,_науки_и_культуры_№1_2012.pdf
ИЗВЕСТИЯ
Уральского федерального
университета
Серия 1
Проблемы образования,
науки и культуры
2012
¹ 1 (98)
Стр.1
IZVESTIA
Ural Federal University
Journal
Series 1
Issues in Education,
Science and Culture
2012
¹ 1 (98)
Стр.2
ЖУРНАЛ ОСНОВАН В 1920 ã.
СЕРИЯ ОСНОВАНА В 1995 ã.
ВЫХОДИТ 4 РАЗА В ГОД
РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ ЖУРНАЛА
Â. À. Êîêøàðîâ, ректор УрФУ
председатель совета
Д. В. Бугров, директор Института
гуманитарных наук и искусств УрФУ
М. А. Хомяков, директор Института
социальных и политических наук УрФУ
Â. Â. Àëåêñååâ, àêàä. УрО РАН
À. Å. Àíèêèí, ÷ë.-êîðð. СО РАН
Â. À. Виноградов, ÷ë.-êîðð. РАН
À. Â. Ãîëîâíåâ, ÷ë.-êîðð. УрО РАН
Ñ. Â. Ãîëûíåö, àêàä. РАХ
Ê. Í. Ëþáóòèí, ïðîô. УрФУ
À. Â. Ïåðöåâ, ïðîô. УрФУ
Ю. С.Пивоваров, акад. РАН
А. В. Черноухов, проф. УрФУ
Т. Е. Автухович, проф. (Белоруссия)
Дитирх Беннер, проф. (Германия)
Äæ. Áîóëò, ïðîô. (ÑØÀ)
Пол Бушкович, проф. (США)
М. М.Гиршман (Украина)
Массимильено Гудерцо (Италия)
Лай Инчуань, проф. (Тайвань)
Альберт Ковач, проф. (Румыния)
Нэнси Коллман, проф. (США)
Ì. Í. Липовецкий, ïðîô. (ÑØÀ)
Джеральд Майкельсон, проф. (США)
Арто Мустайоки, проф., вице-президент
МАПРЯЛ (Финляндия)
Á. Þ. Íîðìàíí, ïðîô. (Áåëîðóññèÿ)
Хармут Рюсс, проф. (Германия)
Грэг Саймонс (Швеция)
Карен Хьюитт, проф. (Великобритания)
А. Федотов (Болгария)
© Уральский
федеральный университет, 2012
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ СЕРИИ
Главный редактор
Â. Ì. Амиров
Ответственный секретарь
Л. А. Хухарева
Члены редколлегии
Б. Н. Лозовский
М. М.Ковалева
Â. Ô. Олешко
И. В. Зиновьев
Ý. Â. Чепкина
Ë. Ã. Попова
Ë. Ë. Рыбцова
À. Ï. Чудинов
Ò. À. Галеева
Т. Ю. Быстрова
И. Б. Бритвина
Ю. Р.Вишневский
Стр.3
4
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ЖУРНАЛИСТИКА
И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ
Олешко В. Ф. Логика профессиональной
культуры ..........................................................6
Зиновьев И. В. Журналистика в информационном
обществе: технологические
итоги и творческие ïåðñïåêòèâû.................................................................
14
Загидуллина Ì. Â. Принципы oral history
в журналистских исследованиях ........ 21
Амиров В. М. Прогноз в журналистском
дискурсе современного вооруженного
конфликта .......................................... 27
Мясникова М. А. Экранно-клиповое
моделирование на телевидении .......... 31
Баранова А. А. Представленность политических
субъектов в программах
радиостанций «Эхо Москвы» и
«Ðàäèî Ðîññèè» ......................................... 39
Благинина Д. Г. Принципы организации
диалога в интернет-версиях городских
газет ...................................................... 46
Бессонов С. И. Метасегментация как
метод редакционного менеджмента
в региональной прессе ............................ 52
Каблуков Е. В. К вопросу о конструировании
сверхтекстов в èíòåðíåòìåäèà...............................................................
56
Кропачева Н. Н., Булатова Э. В. Новостные
телесюжеты в аспекте суггестивности
............................................................... 62
Масеева В. Н. Образ падшей женщины
в отечественной литературе и публицистике:
к истории вопроса ............ 67
Олешко Е. В. Мультимедийная журналистика
как фактор развития информационной
культуры периодических
èçäàíèé........................................... 73
Степаненко А. А. Первые печатные
издания острова Сахалина конца
XIX â. ............................................................. 80
ТРИБУНА УЧЕНОГО
Комлева Н. А. Постчеловечество vs
человечество ................................................ 85
ПЕДАГОГИКА. ОБРАЗОВАНИЕ
Меренков А. В. Нравственное воспитание:
от прошлого к будущему ....................... 91
Гречухина Т. И. Формирование общекультурных
компетенций у студентов
университета: взаимосвязь
процессов обучения и воспитания .. 101
Дудина М. Н. Преемственность педагогической
и андрагогической моделей
в непрерывном образовании .............. 108
Телепова Т. П., Петров С. Б. Методика
оценки учебных задач по свойству
сложности как системный аспект
педагогической диагностики .............. 114
Бавина П. А. Методические подходы
к профессиональному обучению
менеджеров образования ..................... 123
Вороткова И. Ю. Компетентностный
подход как основа модернизации
экологического образования .............. 138
Овсянникова Н. П. Развитие экологической
компетентности школьников
в процессе исследовательской деятельности
.................................................... 144
Грязнова М. А. Моделирование ситуаций
международного профессионального
и учебно-научного общения специалистов
как средство оптимизации
обучения общению на английском
языке ............................................................. 150
Усачева А. В. Электронные образовательные
ресурсы нового поколения
в учебном процессе современного
вуза ................................................................ 159
Стр.4
5
В ЛАБОРАТОРИИ УЧЕНОГО
Амбарова П. А. Представления о смерти
в западной темпоральной картине
ìèðà............................................................... 165
ЛЮДИ НАУКИ
Исхаков Ð. Ë. Пионер медийной ýòèêè.. 171
GRAPHÕ
Вольф Гудрун, Вольф Карл. Образовательная
столица Уральского региона,
или Один день с Алексеем
Подчиненовым в Университете
имени Горького ........................................ 180
ЗАМЕТКИ О КНИГАХ
Олешко В. Ф. Журналистика на пути
модернизации (рец. на кн.: Иваницкий
В. Л. Модернизация журналистики:
Методологический ýòþä) ........ 185
Стр.5