Макроскопический метод исследования изломов (96,00 руб.)

Полянский МАКРОСКОПИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗЛОМОВ Методические указания к лабораторной работе по курсу «Механика разрушения» Под редакцией А.И. Гневко Москва Издательство МГТУ им. <...> П54 указания к лабораторной работе по курсу «Механика разрушения» / В.М. Полянский; под ред. <...> Даны рекомендации к выполнению лабораторной работы, посвященной изучению макрорельефа изломов и признаков очагов разрушения образцов и деталей. <...> Описаны методы макроскопического исследования изломов на примере образцов, испытанных на растяжение, ударную вязкость и вязкость разрушения. <...> Н.Э. Баумана, 2009 Цель работы – освоить макроскопический метод исследования изломов, визуально и с использованием бинокулярного стереоскопического микроскопа. <...> ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Изломы изучают для выявления причин и характера разрушения объектов техники, природы, а также для оценки качества материалов. <...> Материаловедение изучает качество материалов и механизмы разрушения образцов, деталей, технических сооружений, механика разрушения – силовые и энергетические критерии разрушения, характеризующие конструкционную прочность названных объектов. <...> В инженерной практике в противоположность хрупкому разрушению рассматривают пластическое разрушение. <...> В качестве основных критериев вязкого и хрупкого разрушения принимают признаки пластической деформации части детали (образца), смежной с изломом, и ориентацию участков излома по отношению к направлению разрушающей силы или к характерным направлениям в объекте (табл. <...> Отсутствие признаков пластической деформации в части детали, смежной с изломом (рис. <...> 1, а), принимают за хрупкое разрушение, а их наличие (рис. <...> Таблица 1 Термины, определяющие характер разрушения и излом Факты Термины Характер разрушения 1. <...> 1 Факты б) макрорельеф излома Термины Характер разрушения б) хрупкое, вязкое, усталостное Излом (или его часть) б) камневидный (рис. <...> Ориентация поверхности: а) к направлению разрушающей силы <...>