Социальная педагогика в России №5 2008 (132,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

№ 5 2008 Генеральный директор проекта Валентина БОЧАРОВА, членкорреспондент Российской академии образования, директор Института социальной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор, Почётный президент Союза со циальных педагогов и социаль ных работников России — члена Международной Федерации социальных работников Редакция: Татьяна Борисова, заместитель главного редактора Нелли Ермолаева, ответственный секретарь Ирина Махова, редактор Роза Андрианова, редактор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический директор проекта Людмила Балашова, вёрстка Елена Дуденко корректура Адрес: 111674, Москва, ул. Святоозёрская, 16–169. Издательство «Современное образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Еmail: sobr2007@mail.ru Давид Фельдштейн, Георгий Филонов, Нина Целищева, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОСCИИ На учнометодический жу рнал Издаётся учреждением Ро ссийской академии образования «Институ т социальной педагогики» при на учноинформационной поддержке Международной Федерации социальных работников Главный редактор Валентина Бочарова Редакционная коллегия: Людмила Буева, Ирина Вагнер, Феодосия Габышева, Марина Гурьянова, Наталия Дежникова, профессор Института философии Российской академии наук, действительный член (академик) РАО, доктор философских наук доктор педагогических наук, профессор, Москва Министр образования Республики Саха (Якутия), доктор педагогических наук, профессор доктор педагогических наук, профессор, Москва доктор педагогических наук, профессор, Москва Владимир Загвязинский, заведующий кафедрой методологии и теории социальнопедагогических исследований Тюменского государственного университета, действительный член (академик) РАО Надежда Клименко, Борис Куган, Галина Силласте, Татьяна Степанова, Владимир Торохтий, директор Центра социальной педагогики, доктор педагогических наук, г. Норильск начальник Главного управления образования администрации Курганской области, доктор педагогических наук, профессор, г. Курган доктор философских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, Москва начальник Департамента образования администрации Ярославской области, доктор педагогических наук, г. Ярославль декан факультета социальной педагогики Московского психологопедагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, Москва действительный член (академик) РАО, доктор психологических наук, профессор, Москва действительный член (академик) РАО, доктор философских наук, профессор, Москва почётный работник общего образования РФ, член Союза журналистов России, Москва

Стр.1

Содержание Содержание СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Татьяна Ковалёва Ольга Павлова 3 Марина Гурьянова 12 16 Родина начинается с семьи— со своего рода Крепка семья — крепка Россия Муниципальная политика и социальная адаптация сельской молодёжи: плюсы и минусы СОЦИАЛЬН0-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Елена Вальтер Антонина Капустина Елена Малыхина Светлана Конищева Полина Клочинова Оксана Яшнова Каракыс Монгуш Зарубежный опыт И. Бём, Д. Гризер 2 ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ Владимир Загвязинский Ирина Кириленко 25 29 34 37 39 47 50 53 Семья и школа: оздоровление социума Сотрудничество школы и семьи Социальнопедагогическая работа с семьёй: профилактика употребления психоактивных веществ Социальнонравственное развитие детей— общая наша забота Воспитывающий город: модель социально педагогической работы в малом городе России Московское Правительство— молодым матерям Село Межегей: национальная модель работы в социуме Город как школа — Берлин 57 63 Эффективность социальнопедагогического исследования Семейные отношения и подростковая агрессия: теоретический анализ проблемы ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ Владимир Торохтий 69 Рита Желтушко 78 81 82 86 Профессионал рождается в непрерывной практике, в гуще жизни 77 Теоретические основания системы непрерывного профессионального образования педагогов Работа социального педагога с неблагополучными семьями Новое задание слушателям Открытой международной Школы социальной педагогики Дополнительный список слушателей Школы Новейшая история социальной педагогики Инновационный проект журнала «Социальная педагогика в России» ©Современное образование СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОССИИ 5’2008

Стр.2

СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Родина начинается Татьяна КОВАЛ¨ВА (Tatyana Kovalyova), руководитель Департамента семейной политики Краснодарского края с семьи — со своего рода У семей, живущих на Кубани, есть надёжный помощник и защитник их интересов The Country Begins with the Family, with its Stock Год семьи, объявленный бывшим Президентом России в апрельском Послании Федеральному собранию, прош¸л основную часть своей временно’й дистанции и приближается к финишу. Хорошо, что власть привлекла внимание государственных и общественных структур социальной сферы к проблемам семьи, к е¸ заботам, сделав семью одним из приоритетов государственной социально-экономической политики. Но год — это всего лишь двенадцать коротких месяцев. А семья с е¸ проблемами, трудностями и надеждами существует тысячелетия. Год семьи выполнит свою социальную роль только при том условии, если с уходом цифры 2008 из нашего календаря внимание к семье, забота о ней, помощь и поддержка сохранятся на долгие-долгие годы… Мы открываем этот выпуск журнала рассказом о том, как реализуется в регионах государственная социальная политика, чем отмечена она в Год семьи. * * * 3 In the Year of Family there has been organized the Department of the Family Policy in Krasnodar Territory. This organ of executive power has authority in the field of wardship, coordination of regional social programs, realization of the family policy in Kuban. Ключевые слова и понятия: правовая база семейной политики, межведомственный ха рактер заботы о семье, научная составляющая социальной политики. Key words: lawful basis of family policy, interdepartmental character of care about family, sci entific component of social policy. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОССИИ 5’2008

Стр.3