Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 550400 Телекоммуникации (дисциплина «Математический анализ», блок ЕН), очной формы обучения.

В сборнике представлены работы молодых ученых, аспирантов и студентов. В статьях рассматриваются различные проблемы алгебр Ли, качественной теории дифференциальных уравнений, аналитического и численного мо- делирования сложных систем, в том числе нейронных сетей, исследуются задачи управления реляционными базами данных.

Методические указания содержат материалы, необходимые для изучения дисциплины "Геометрия и алгебра": общую характеристику дисциплины, требования к уровню овладения предметом, программу дисциплины, список литературы, описание тем для самостоятельного изучения и примерных тем курсовых работ и др., а также рекомендации автора первокурсникам.

Цель лабораторных работ по практикуму на ЭВМ - изучение архитектуры связи программы и подпрограммы, получение навыков компоновки программ из модулей, написанных на разных языках программирования: языке высокого уровня и машинно-ориентированном языке Ассемблере. Ил. 7

Изложена теория нормальных форм в приложении к динамическим системам с конечномерным и бесконечномерным фазовым пространством. Приводится эффективный алгоритм вычисления коэффициентов нормальной формы. Рис. 21. Библиогр.: 32 назв. Табл. 4.

Книга посвящена изложению основ теории одномерных дискретных динамических систем одному из самых эффективных методов исследования нелинейных процессов. Вводятся основные понятия и доказываются основные теоремы. Рассматриваются вопросы бифуркации и устойчивости периодических орбит, их сосуществования. Подробно исследованы наиболее простые нелинейные отображения интервала. Рис. 14. Библиогр.: 32 назв.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 021000 Музсология (дисциплина "История искусства", блок ОПД), очной формы обучения.

Опубликованы материалы докладов и сообщений, заявленных на научную конференцию "Социальная история российской провинции". Материалы адресованы научным работникам, преподавателям, аспирантам, учителям, всем интересующимся проблемами отечественной истории, вопросами истории российского общества.

В пособии рассматриваются численность, состав, расселение и основные политические течения русской эмиграции, а также культурная жизнь русского зарубежья. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "Источники по истории русской эмиграции", блок ДС), очной формы обучения. Библиогр.: 49 назв.

История современного Востока представляет несомненный интерес для научного исследования. Особенно актуальным является изучение политических и социально-экономических процессов, протекающих в таких крупнейших государствах Азии, как Индия, Иран, Турция. Китай и Япония. Предлагаемое учебное издание поможет выявить ключевые моменты партийно-политического и социально-экономического развития вышеназванных государств на базе рассмотрения их истории во второй половине XX века.

Учебное пособие представляет собой исследование истории Индии первой половины XX века с точки зрения эволюции политических интересов индийского национального предпринимательства. Работа позволяет охарактеризовать взаимоотношения колониальной власти и национальной буржуазии страны в период борьбы за независимость. Пособие предназначено для углубленного изучения новейшей истории Индии студентами в рамках дисциплины История бизнеса (часть вторая - Бизнес и политика в колониальной Индии), блок ГСЭ, специальность 020700 История, очной и очно-заочной форм обучения.

Содержатся вопросы и комментарии к семинарским занятиям, темы для докладов и рефератов, источники и литература, а также тесты для контроля знаний и глоссарий. В Приложении приводятся тексты Венецианской международной хартии по консервации и реставрации памятников и достопримечательных мест и Нарского документа о подлинности.

В учебном пособии рассматривается история античных городов-государств Северного Причерноморья. Уделяется внимание археологическим находкам, сделанным во время раскопок Херсонеса, Ольвии, Пантикапея и других памятников. Затрагиваются вопросы, связанные с хозяйством, бытом, военным делом, архитектурой и градостроительством жителей Северного Причерноморья. Много внимания уделяется проблемам религиозных представлений и культовых памятников. Приводятся сведения об античной мифологии, ее истоках, основных этапах, специфических и общих чертах, как в метрополии, так и в колониях. Даны контрольные вопросы, темы рефератов, список основных источников и литературы, иллюстрации. Ил. 15. Библиогр.: 85 назв.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки специалистов. Методические указания включают темы и вопросы семинарских занятий, списки литературы по каждой теме, интернет-адреса крупнейших археологических музеев. Приложениями к методическим указаниям служат археологическая периодизация и словарь археологических и музейных терминов.

В сборник включены тексты докладов и сообщений участников Всероссийской научной конференции, посвященной десятилетию Лаборатории африканистики и востоковедения кафедры всеобщей истории Ярославского государственного университета.

Методические указания описывают общие подходы к управленческой деятельности, отмечают особенности менеджмента в некоммерческом секторе и в музейном деле. Дают представление о понятийном аппарате, объясняют используемые термины, показывают последовательность этапов и действий по разработке и реализации управленческих решений. Приводятся конкретные примеры опыта из отечественной и зарубежной практики, приемы, методы и техники музейного менеджмента и маркетинга.

Рабочая тетрадь содержит краткие конспекты лекционного курса, которые соответствуют логике его изложения и включают наиболее важные даты, имена, термины, задания для самостоятельной работы и карты. Представлен список наиболее важных и доступных для студентов источников и исследовательской литературы, на которые опирается автор курса.

Методические указания содержат рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям по курсу «История зарубежного искусства», перечень тем и вопросов, списки источников и исследовательской литературы. Цель данного издания - оказание помощи студентам при самостоятельной подготовке к семинарским занятиям.

На основе широкого круга источников и исследовательской литературы рассматриваются основные проблемы истории первой российской революции, анализируются действия властей и проводимые преобразования: освещается рабочее и крестьянское движение, думская тактика различных партий, показывается развитие периодической печати революционных лет и т.д. Дается историографический анализ литературы и характеристика различных групп источников по данному периоду. Приводятся темы рефератов, именной указатель, вопросы для самоконтроля, хронологическая таблица, обширный список литературы.

Издание содержит статьи преподавателей и аспирантов кафедры всеобщей истории ЯрГУ, посвященные как теоретико-методологическим проблемам, так и конкретно-историческим вопросам изучения политических отношений и культурно-идеологического пространства от античности до современности.

Методические указания состоят из двух частей (восьми блоков) и включают 24 темы по социально-экономической, политической и социально-культурной истории стран Азии и Африки. Главный акцент сделан на изучение наиболее крупных государств региона (Арабский Халифат, Китай, Индия, Япония, Османская империя, Иран, Египет и др.), а также ключевых проблем периода средних веков и нового времени (возникновение новых мировых религий, колониализм, народные движения, революции, модернизация, реформы и др.).

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса истории России (начало XX века). Они включают рекомендации по организации самостоятельной подготовки к различным видам индивидуальной и аудиторной работы по указанной дисциплине, содержат тематику занятий, основные источники, а также учебную и исследовательскую литературу.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "История России", блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения в качестве руководства для самостоятельной подготовки к практическим занятиям. Планы семинарских занятий рассчитаны на 32 академических часа и включают список источников и литературы.

Рассматривается региональная молодежная политика в области занятости. Исследуется Верхневолжский регион, опыт реализации в нем молодежной политики в области занятости.

В методических указаниях определен порядок прохождения практики студентами специальности "Социальная работа", а также сформулированы задачи практики на каждом курсе, раскрыто ее содержание. Предназначены для студентов специальности "социальная работа", а также для преподавателей и специалистов, занимающихся учебно-производственной практикой.

В данных текстах лекций по социальной психологии изложены основные представления о социально-психологических феноменах и процессах, их основных особенностях и формах проявлений. Тексты лекций по структуре и содержанию соответствуют программе курса по социальной психологии, разработанной в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рассчитаны на студентов специальности «Социальная работа».

Рассмотрены основные проблемы учебной дисциплины «Социальная инновация», раскрыт вопрос об инноватике как науке, представлены совре-менные типологии нововведений, определена сущность социальных инно-ваций, проанализированы инновации в организациях и динамика антиинно-вационного поведения. Исследована проблема инноваций в социальной сфе-ре современного российского общества, изучен вопрос о социальной работе как инновационном виде профессиональной деятельности и ее взаимосвязи с социальной политикой.

Рассмотрены основные проблемы учебного курса «Социальная адаптация». Исследованы теоретико-методологические основы анализа социальной адаптации: изучены биологические, философские, психологические и социологические точки зрения на адаптацию. Представлены авторские критерии выделения типов и видов социальной адаптации, дана их классификация. Описаны механизмы социально-психологической адаптации личности и стратегии адаптивного поведения индивида, группы и социальной структуры современного российского общества.

В методических указаниях рассматриваются возможности использования синергетической парадигмы при изучении современного общества и его структур. Анализируются процессы самоорганизации социальных систем, определяются синергетические принципы развития общества. Рекомендовано студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям гуманитарного профиля, всем интересующимся проблемами синергетики.

Диссертационная работа раскрывает проблемы институционализации социальной работы в современной России. Рассмотрены общественные объединения как инновационные субъекты современной социальной работы в России и проанализирована система образования специалистов по социальной работе.

Рассмотрен фандрайзинг как теория и технология, обеспечивающая жизнедеятельность организаций в России. Описаны основные методы фандрайзинговой деятельности. Рекомендуется для студентов гуманитарных специальностей и всех, кто интересуется сбором ресурсов.