БАЗОВЫЙ МАССИВ

В Центре проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования (научный руководитель В.И.Якунин) разработан нормативный правовой акт, определяющий государственную политику в сфере регионального развития, - Доктрина регионального развития Российской Федерации. Доктрина содержит программу государственно-управленческих действий и решений в рамках региональной политики и представляет собой документ нового типа, задающий управленческое содержание политики, в том числе в долгосрочной перспективе.

В Центре проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования (научный руководитель В.И. Якунин) разработан нормативный правовой акт, определяющий государственную политику в области стимулирования и защиты конкуренции — Доктрину государственной конкурентной политики в РФ, содержащую программу конкретных государственно-управленческих действий и решений в рамках конкурентной политики. Доктрина государственной конкурентной политики в РФ представляет собой документ нового типа, задающий управленческое содержание политики — в том числе в стратегической перспективе. Инициативный нормативно-правовой пакет отвечает требованиям регламента законодательной процедуры и готов к официальному принятию.

Проект федерального закона ≪О Доктрине государственной политики противодействия коррупции и теневой экономике в Российской Федерации≫ разработан рабочей группой Центра проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования (научный руководитель доктор политических наук В.И. Якунин) при участии специалистов ведущих экономических, юридических и политологических научных центров страны. Инициативный нормативно-правовой пакет отвечает требованиям регламента законодательной процедуры и готов к официальному принятию.

В коллективной работе Центра проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования (научный руководитель В.И.Якунин) предложен прецедентный для российской практики проект нормативного правового документа доктринального уровня, определяющего политику России в области экономического развития. Экономическая доктрина РФ представляет собой новый тип документа, задающего управленческое содержание государственной политики - в том числе в стратегической перспективе, - и сформирована по состоянию на 2007 г. По ее образу могут быть сформированы доктрины и в других сферах государственного управления. Инициативный нормативно-правовой пакет отвечает требованиям регламента законодательной процедуры и готов к официальному принятию.

На примере программ MathCAD, SCAD реализуется идея использования уже на младших курсах на факультетах сельскохозяйственного машиностроения современных машиностроительных комплексов, применяемых в инженерной практике для расчетов и проектирования строительных и машиностроительных конструкций.

В учебном пособии излагаются основные положения теории упругости, пластин средней толщины, расчет статически неопределимых стержневых систем,основы динамики конструкций, методы расчета на прочность и устойчивость, основы механики почв. В данном пособии приводится минимальная информация как о стандартных методах расчета на прочность и жесткость элементов с.-х. машин, так и о МКЭ.

В учебном пособии излагаются основные положения раздела "Динамика точки" курса теоретической механики, предусмотренные учебным планом. При решении задач, там где это целесообразно, используется программный продукт MathCAD 2000. Большинство задач взято из сборника И. В. Мещерского.

Излагаются основные положения раздела "Статика" курса теоретической механики, предусмотренные учебным планом. При решении задач, там где это целесообразно, используется программный продукт MathCAD 2000. Большинство задач взято из сборника И. В. Мещерского.

В учебном пособии излагаются основные положения раздела "Кинематика" курса теоретической механики. При решении задач, там где это целесообразно, используется программный продукт MathCAD 2000. Большинство задач взято из сборника И. В. Мещерского.

Сельскохозяйственные машины, Прочностной анализ конструкций, Земледельческая механика, Тонкостенные стержни, Изгиб стержней, Кручение стержней, MathCAD, SCAD, MSC.Patran-Nastran-2005

Методические указания составлены в соответствии с учебным планом для студентов изучающих дисциплины "Сопротивление материалов", "Прикладная механика", "Техническая механика".

Методические указания составлены в соответствии с учебным планом для студентов изучающих дисциплины "Сопротивление материалов", "Прикладная механика", "Техническая механика".

На примере программ MathCAD, SCAD и MSC.Patran-Nastran-2005 реализуется идея использования уже на младших курсах на факультетах сельскохозяйственного машиностроения современных проектно-вычислительных комплексов, применяемых в инженерной практике для расчетов и проектирования строительных и машиностроительных конструкций. Приведена инструкция по использованию программ MathCAD, SCAD, MSC.Patran-Nastran-2005 при решение задач прочности пространственного бруса при сложном сопротивлении.

На примере программ MathCAD,SCAD и MSC.Patran-Nastran-2005 реализуется идея использования уже на младших курсах на факультетах сельскохозяйственного машиностроения современных проектно-вычислительных комплексов, применяемых в инженерной практике для расчетов и проектирования строительных и машиностроительных конструкций. Приведена инструкция по использованию программ при решении задач прочности пространственного бруса при сложном сопротивлении.

Методические указания составлены в соответствии с учебным планом для изучающих дисциплины "Сопротивление материалов", "Прикладная механика", "Техническая механика".

Методические указания составлены в соответствии с учебным планом для изучающих дисциплины "Сопротивление материалов", "Прикладная механика", "Техническая механика".

Методические указания составлены в соответствии с учебным планом по дисциплине "Информатика". Содержат теоретический материал к выполнению лабораторных работ.

На примере программ SCAD и MathCAD реализуется идея использования уже на младших курсах на факультетах сельскохозяйственного машиностроения современных проектно-вычислительных комплексов, применяемых в инженерной практике для расчетов и проектирования строительных и машиностроительных конструкций. Приведена инструкция по использованию программSCAD и MathCAD при решении статически неопределимых задач строительной механики стержневых систем.

В монографии рассмотрены вопросы электромеханического преобразования энергии нового типа контактного и бесконтактного вентильных двигателей на базе двигателя двойного питания, получившего название "асинхронизированный вентильный двигатель". Представлены его характеристики, переходные и установшиеся режимы работы. Максимально использованы современные достижения общей теории электрических машин. Предложена имитационная модель двигателя с ортогональным векторным управлением.

Книга представляет собой авторизованный перевод историко-публицистического исследования американского писателя Роберта Борнемана «Сага о смелой земле». Изложены разнообразные аспекты истории, географии, этнографии и социальной жизни Аляски. Многие факты ранее не освещались в печати и специализированных публикациях.

Детализированная актуальная информация о действующей сети публичных центров правовой информации (ПЦПИ) и её деятельности представлена в настоящей статье. Она неопровержимо свидетельствует о реальном развитии и становлении в России новой инфраструктуры правового информирования физических и юридических лиц на базе общедоступных библиотек.

В пособии раскрыты факторы становления и развития феномена информационной культуры, изложена концепция формирования информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях. Приводится комплекс учебных программ по курсу «Основы информационной культуры», средства диагностики уровня информационной культуры личности. Технология создания нформационных продуктов принципиально нового типа представлена методикой подготовки гипертекстового учебного терминологического словаря.

Проекты межправительственной программы ЮНЕСКО «Информация для всех» широко применяются в России. В документе рассмотрены вопросы свободного доступа к информации каждого человека, формированию электронных библиотек в учреждениях культуры, образовательных институтах, библиотеках, в том числе обобщается российский опыт по формированию системы доступа к культурному и научному наследию.

В итоговом документе международной конференции «ЮНЕСКО между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу» содержатся рекомендации, выработанные участниками конференции и адресованные непосредственно ЮНЕСКО и – через нее – другим международным организациям, научно-образовательному сообществу для дальнейшего обсуждения и реализации как в ходе подготовки саммита, так и после его завершения. В документе также кратко отражена история подготовки конференции; даны сведения о ее целях и задачах, организаторах и спонсорах.

Излагается концепция формирования информационной культуры личности. Предлагается типовая модель содержания учебной дисциплины «Основы информационной культуры личности» для различных категорий обучаемых. Издание может быть использовано как в образовательной сфере, так и в библиотеках.

Практические рекомендации секции чтения ИФЛА будут полезны для тех библиотечных работников, которые хотят содействовать повышению уровня грамотности в современном обществе.

В руководстве большое внимание уделено вопросам качества информационных ресурсов по культуре, оцифровке культурного наследия и предоставления доступа к нему, определению потребностей пользователей. В рамках проекта «Minerva» и Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» был разработан прототип веб-сайта для малых и средних музеев. В данном документе рассматриваются десять принципов качества, принятые проектом «Minerva». Руководство будет полезно специалистам библиотек, музеев, архивов, занимающихся оцифровкой культурного и научного наследия и предоставлением доступа к нему.

В отчете 2004-2005 гг. представлены доклады экспертов по информационной грамотности, этике в информационной сфере, сохранению информации, статическим исследованиям информационного общества. Приведена информация о Проектах Программы ЮНЕСКО "Информация для всех" по этим направлениям.

Разработка флагманской межправительственной программы ЮНЕСКО «Информация для всех» была принята в 2001 году. Концепция Программы – это представление о мире, в котором каждый человек имеет доступ к информации, важной для него, и в котором он имеет возможность и необходимые навыки использования полученной информации для решения жизненно важных проблем и построения более совершенного общества.

Обзор "Этические аспекты новых технологий" - новая книга в серии изданий Программы ЮНЕСКО "Информация для всех". Одно из приоритетных направлений Программы - развитие глубокого понимания этических, правовых и социальных последствий использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

В сборнике докладов рассматриваются текущие и перспективные проекты Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», состояние и проблемы развития сети публичного доступа к правовой информации, вопросы информационной грамотности, развития многоязычия в Интернете, работа Информационно-образовательного портала «Культура и искусство» и др.

В Рекомендациях по организации социокультурного пространства реализации Национальной программы поддержки и развития чтения на локальном уровне предлагаются методы формирования связей и партнерских отношений библиотек, упорядочения окружающей их внешней среды, описываются технологии организации общественности для участия в реализации программы.

В Рекомендациях содержатся предложения по осуществлению общего анализа проблемной ситуации сфере поддержки и развития чтения. Предлагаются методы, способы и средства, позволяющие на региональном уровне усилить имеющийся потенциал и систематическим образом объединить слабо связанные между собой ресурсы в единое социокультурное пространство чтения, в рамках которого возможно осуществление рациональной региональной политики поддержания и развития чтения.

В Рекомендациях по повышению уровня читательской компетентности в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения охватывается широкий круг вопросов, связанных с обучением эффективному чтению, повышением уровня читательской компетентности. Рекомендации составлены на основе обобщения теоретических и прикладных разработок, результатов экспериментов, осуществляемых отечественными специалистами в области социальных наук, образования, библиотечного дела.

В Рекомендациях по работе со средствами массовой информации в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения представлены два основных направления работы, связанной с повышением уровня читательской и общекультурной компетентности членов российского общества: использование СМИ для продвижения Программы; приобщение широкой аудитории к чтению и пониманию текстов современной медиакультуры.

В основу издания положены данные общероссийского опроса, проведенного в сентябре 2008 г. Аналитическим центром Юрия Левады («Левада-Центр»). Анализируются изменения картины массового чтения россиян в сравнении с позднесоветской ситуацией и с годами «перестройки». Основные проблемы и тенденции в массовом чтении рассматриваются во взаимосвязи с процессами социокультурных изменений в России.

Статьи, представленные в данном сборнике, посвящены различным техническим проблемам измерения языкового разнообразия в Интернете. Институт статистики ЮНЕСКО придерживается такого подхода к измерению информационного общества, который выходит за рамки технических проблем и включает вопросы социальной роли Интернета и других каналов распространения информации.

Политика информационного общества составляет главную тему настоящей работы. Особое внимание уделяется динамике событий, связанных со свободой выражения мнений и неприкосновенностью частной жизни. Рассмотрены также вопросы регулирования трансграничных потоков данных, проблем регулирования информационного общества, введения цензуры.

В данном сборнике содержатся материалы круглого стола «Представление языков народов России и стран СНГ в российском сегменте Интернета». Участники обсудили вопросы, касающиеся ситуации с языковым разнообразием, усилий, которые предпринимаются по сохранению языков с использованием современных технологий, роли библиотек и музеев в развитии языкового и культурного многообразия в Интернете, электронного документирования малых языков и др.

Данная книга продолжает серию публикаций, подготовленных Российским комитетом Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» и Межрегиональным центром библиотечного сотрудничества в рамках проекта «Развитие многоязычия в Интернете». В докладе показывается значение переводческих технологий. Предполагается, что машинный перевод найдет довольно широкое применение, кроме этого, компьютерные технологии могут сильно облегчить работу профессиональных переводчиков, обеспечивая соблюдение единообразия терминологии и повышая производительность труда.

Настоящее издание продолжает серию публикаций Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» и Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, посвященных вопросам сохранения многоязычия и развития языкового разнообразия в киберпространстве. На примерах отдельных многонациональных и многоязычных регионов России в книге представлена политика и деятельность администраций субъектов РФ и крупнейших региональных библиотек в данной сфере.

Разработка флагманской межправительственной программы ЮНЕСКО «Информация для всех» была принята в 2001 году. Концепция Программы – это представление о мире, в котором каждый человек имеет доступ к информации, важной для него, и в котором он имеет возможность и необходимые навыки использования полученной информации для решения жизненно важных проблем и построения более совершенного общества.

В Стратегическом плане предлагаются цели и ожидаемые результаты деятельности Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» на период с 2008 по 2013 гг. и определяются пять приоритетов этой Программы: «Информация в целях развития»; «Информационная грамотность»; «Сохранение информации»; «Информационная этика» и «Доступность информации».

Программы повышения квалификации специалистов в сфере образования должны обеспечивать знания в сфере применения ИКТ на всех этапах обучения. Нормы и ресурсы проекта ЮНЕСКО «Стандарты ИКТ-компетентности для учителей» предлагают рекомендации для всех преподавателей. Они будут полезны прежде всего при разработке программ профессионального обучения, которые помогут учителям стать важными участниками процесса подготовки учеников, владеющих ИКТ.

Программы повышения квалификации специалистов в сфере образования должны обеспечивать знания в сфере применения ИКТ на всех этапах обучения. Нормы и ресурсы проекта ЮНЕСКО «Стандарты ИКТ-компетентности для учителей» предлагают рекомендации для всех преподавателей. Они будут полезны прежде всего при разработке программ профессионального обучения, которые помогут учителям стать важными участниками процесса подготовки учеников, владеющих ИКТ.

Данное издание посвящено деятельности региональных центров книги и чтения, действующих при центральных библиотеках субъектов Российской Федерации. Рассматриваются история создания центров, их организационные формы, основные направления работы и перспективы развития.

Программы повышения квалификации специалистов в сфере образования должны обеспечивать знания в сфере применения ИКТ на всех этапах обучения. Нормы и ресурсы проекта ЮНЕСКО «Стандарты ИКТ-компетентности для учителей» предлагают рекомендации для всех преподавателей. Они будут полезны прежде всего при разработке программ профессионального обучения, которые помогут учителям стать важными участниками процесса подготовки учеников, владеющих ИКТ.

В материалах Европейской региональной конференции рассматриваются вопросы по этике и правам человека в информационном обществе. В связи с увеличением доступа к информации, знаниям и культуре и превращением пользователей в активных участников глобального информационного общества, участники встречи рассмотрели проблемы безопасности и управления Интернетом, исходя при этом из необходимости защиты отдельных пользователей от последствий ненадлежащего использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

В книге рассматриваются различные аспекты информационной грамотности и дается обзор международной деятельности в области навыков работы с информацией. Описываются различные подходы, профессиональные действия в области информационной грамотности, практические и теоретические проблемы, существующие в этой сфере.

Документ разработан Программой «Информация для всех» в целях содействия государствам"членам ЮНЕСКО в формировании рамок национальной информационной политики, разработке, расширении и обновлении всеобъемлющих, перспективных и последовательных национальных электронных стратегий.