БАЗОВЫЙ МАССИВ

В исследовании раскрыта бинарная природа и установлен лингвистический статус семантических сущностей FEAR и COURAGE, выделена их прототипическая основа, эксплицирована актуализация названных констант в речи.

В работе выявляются объективные условия и основные источники возникновения синонимических отношений в медицинской терминологии, выделяются типы синонимических отношений между медицинскими терминами.

Реферируемое исследование посвящено описанию способов семиотизации звукового мира путем выделения и систематизации базовых признаков (таксонов) исчисления звукоподражаний в ономасиологическом и семасиологическом аспектах и выявлению параметров соответствий и несоответствий семасиологического и ономасиологического подходов.

В работе выявляется системообразующий когнитивный механизм способов поиска информации в рамках информационного жанра интернет-дискурса, что позволяет определить концептуальную систематику поисковой деятельности как динамическую систему стратегического плана пользователя сети Интернет.

В работе уточняется понятие креолизованного текста, выделяются основные коммуникативные стратегии и тактики, используемые адресантом для формирования текстов баннерной реламы, выявляются вербальные и невербальные средства выражения стратегий в рекламном дискурсе, раскрываются стратегически детерминированные особенности создания и функционирования текста баннерной рекламы.

Реферируемая работа посвящена исследованию коммуникативного акта отказа на материале русского, французского и английского языков. Работа выполнена в русле научного направления концептуальной систематики языка, речи и речевой деятельности, предполагающего выявление системообразующего стратегического механизма коммуникантов в коммуникативном акте отказа, что позволяет определить их речевое взаимодействие как динамическую функциональную систему с определенным набором коммуникативных стратегий, тактик и ходов в целях как кооперации, так и конфронтации.

"Реферируемая диссертация посвящена комплексному исследованию семантически сопряженных констант MERCY / CRUELTY как экзистенциально значимых составляющих семиосферы внутреннего мира человека, аксиологический статус которых маркирован антиномией ""ценность"" - ""антиценность""."

Целью реферируемого диссертационного исследования является раскрытие понятийной онтологии категории долга, выявление языковых средств, репрезентирующих данную категорию, и их системное описание в современном немецком языке.

Реферируемая диссертационная работа посвящена комплексному анализу понятийного и языкового содержания категорий семиосферы внутреннего мира англоговорящего человека DUTY и CONSCIENCE, способствующему обнаружению зон семантической сопряженности исследуемых категорий.

В работе раскрывается понятийная онтология категории чувств, определяется место данной категории в системе других категорий эгоцентрической направленности, выявляется языковая онтология семантически сопряженных категорий Liebe / Hass, дается системное представление микрополей Liebe и Hass, анализируются зоны их пересечения.

Работа направлена на решение следующих задач: доказать самостоятельный статус семантических категорий угрозы и предостережения как стратегий речевого поведения в конфликтной и потенциально конфликтной ситуации, выявить коммуникативно-прагматические ситуации и лексико-синтаксические структуры семантического сближения, отчуждения и взаимного проникновения категорий угрозы и предостережения, выявить типы речевого реагирования на речевые акты угрозы и предостережения.

В работе раскрывается понятийная онтология и определяется статус эстетической оценки (прекрасное и безобразное) в рамках общей теории оценки, выделяются типовые репрезентативные модели ситуации эстетической оценки (прекрасное и безобразное) в современном немецком языке, выявляется соотношение интенсивности, эмоциональности и экспрессивности в составе эстетической оценки.

В работе определяется статус категорий эгоцентрической семантики Freude и Trauer как семантически сопряженных, раскрывается понятийная онтология категорий как семантически сопряженных, выявляются их дифференциальные признаки и описываются языковые средства их выражения в современном немецком языке.

Методические указания предназначены для студентов 2-го курса специальностей 150404.65, 150201.65, 190601, 190201 и 3-го курса 119702 дневного и всех вышеперечисленных специальностей очно-заочного обучения.

Проведение программированного контроля по темам: «Построение эпюр внутренних силовых факторов при изгибе и «Геометрические характеристики плоских сечений»

Приведена методика синтеза и анализа возможных компоновок металлорежущих станков с учётом их основного назначения – выполнения требуемого процесса формообразования. Методические указания предназначены для студентов специальности 151001.65 «Технология машиностроения», а также обучающихся по направлению 151900 – конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, при изучении дисциплины «Проектирование станочного оборудования».

Методические указания предназначены для студентов направления подготовки «Сервис». Содержат краткие теоретические сведения о принципах функционирования одноканальных и многоканальных систем массового обслуживания с различной дисциплиной очереди, примеры определения показателей эффективности работы систем массового обслуживания и практические расчетные задания.

Указания составлены в помощь студентам очной и заочной форм обучения специальности 250201.65 Лесное хозяйство и направления подготовки 250100.62 – Лесное дело при изучении курса «Селекция растений».

Проблема сегментации лирического текста изучалась многими литературоведами начиная с середины XX века. В статье автор дает анализ различным методикам сегментации текста и интерпретирует композицию как литературоведческую категорию.

В монографии представлена авторская модель ключевых компетенций взрослого человека как интегральная характеристика личности. Модель может быть использована при профессиональном обучении взрослых в качестве основы формирования ключевых компетенций.

Данный рекомендательный указатель составлен с целью, оказать помощь в изучении сорго. Указатель включает книги, статьи из журналов, сборников научных трудов. Он может служить справочно-информационным пособием для научных сотрудников, аспирантов, студентов высших и средних специальных учебных заведений, а также для специалистов сельского хозяйства

В пособии представлены тестовые задания, применяемые в КемГМА для оценивания подготовки студентов 3-6 курсов по хирургическим болезням.

Методические рекомендации написаны в соответствии с государственной программой и посвящены разделу спортивной медицины – врачебному контролю. В них представлены методики обследования физкультурников и спортсменов: соматоскопии и физического развития. Этот раздел практической деятельности врача позволяет косвенно оценить резервные возможности организма. Представленная работа своевременно компенсирует дефицит учебников и другой учебной литературы в библиотеках медицинских вузов. Методические рекомендации предназначены для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов, врачей интернов, ординаторов и врачей поликлинической службы.

В статье исследуется влияние ниобия и комплексного легирования ниобием, углеродом и кремнием на структуру и свойства сплава. Показано, что комбинированными методами упрочнения (старение, ТМО) можно получить в данных сплавах высокие прочностные свойства при удовлетворительной пластичности и сохранении немагнитности.

Основные направления работы конференции: 1) Биохимические, функциональные, анатомо-морфологические и габитуальные отклонения от нормального роста и развития растений в ответ на воздействие факторов среды. 2) Молекулярно-биологические, биохимические и физиологические механизмы индукции структурных аномалий. 3) Проблема исследования модификаций. Генетические, физиологические, морфологические аспекты экологического последействия.

В монографии дана многоаспектная характеристика и оценка природных комплексов на скальном побережье Белого моря, расположенного на крайнем северо-востоке Карелии (между устьями рек Гридина и Кереть), в том числе на фоне обширных сопредельных прибеломорских территорий. Представлены результаты обследования территории пятью институтами КарНЦ РАН, в том числе с использованием обширного фонда литературных и собранных ранее материалов. Материалы изложены в виде нескольких основных разделов. В начале дана краткая характеристика и оценка общих физико-географических особенностей территории (климат, геолого-геоморфологические, гидрологические и почвенные условия). Далее описаны и оценены наземные экосистемы (болота и заболоченные земли, приморские луга, леса и ландшафты в целом). В следующей части характеризуется и оценивается растительный (сосудистые растения, мхи, грибы) и животный (млекопитающие, птицы, насекомые) мир со списками видов. Отдельно приводятся данные по водной флоре и фауне (водоросли, макрозообентос, моллюски). Особое место в монографии занимают материалы археологических изысканий, анализ особенностей истории природопользования, включая современный период, а также этнографической специфики района. В заключение делаются общие выводы и обосновывается целесообразность придания данной территории природоохранного статуса. В книге помещены фотографии различных природных объектов (участков побережья, типов леса и болот, отдельных видов грибов, растений и др.).

Настоящая работа представляет собой анализ и обобщение за 30-летний период собранных авторами фактических данных по динамике вегетативного роста и репродуктивной активности клонов сосны обыкновенной, произрастающих на лесосеменных плантациях Олонецкого лесхоза. Исследованиями показано, что генотипические особенности клонов и метеоусловия отдельных вегетационных сезонов в решающей степени определяют обилие и периодичность семеношения на лесосеменных плантациях. На основании выявленных закономерностей рассчитаны регрессионные модели и предложен новый уточненный метод прогноза обилия урожая на лесосеменных объектах сосны. Разработана методика составления морфопортретов клонов сосны по комплексу морфологических признаков шишек, семян и габитуса дерева. Данный метод может найти практическое применение в селекционной работе с сосной обыкновенной при переходе к созданию клоновых лесосеменных плантаций более высоких порядков. Брошюра рассчитана на преподавателей и студентов лесохозяйственных факультетов вузов, а также специалистов, работающих в области лесной селекции и семеноводства.

Пособие знакомит с широким спектром теоретических направлений социологии семьи, рассматриваемой на пересечении макро- и микро-подходов, в качестве социального института и социальной группы, согласно объективистским и субъективистским взглядам. Представленный анализ исторической трансформации института семьи и брака позволяет не просто описать, а понять и объяснить изучаемые явления и процессы. Пособие будет полезным для студентов, обучающихся по специальности «Социология» и для всех интересующихся соответствующей проблематикой.

В настоящей работе описана техника и тактика спортивных игр (баскетбол, волейбол). Даны упражнения для изучения и совершенствования технических и тактических приёмов, а также типичные ошибки и методы их исправления. В данном методическом пособии приведены подводящие подвижные игры и эстафеты, которые широко используются как для развития физических качеств, так и для обучения и совершенствования техники игры.

Показано влияние легирующих элементов на процессы, происходящие при сварке, условия плавления и кристаллизации металла сварочной ванны, механизм химической и физической неоднородности, свариваемость. Рассмотрены свойства, области применения, свариваемость и технология сварки перлитных жаропрочных, хромистых, хромоникелевых, аустенитных и разнородных сталей, а также сплавов на никелевой основе. Даны сведения о способах, материалах и режимах сварки, видах и режимах термической обработки и свойствах сварных соединений.

Рассматриваются вопросы совершенствования методологии и практики согласования компетенций бакалавров и магистров в федеральных го-сударственных образовательных стандартах с требованиями профессио-нальных стандартов. Описываются методология формирования вариатив-ной части основных образовательных программ (ООП); методики состав-ления учебных программ дисциплин, обеспечивающих компетенции бака-лавров и магистров; компетентностные модели бакалавров и магистров, учитывающие требования работодателей; результаты согласования этих моделей с профессиональными стандартами на примере направлений под-готовки «Стандартизация и метрология», «Управление качеством».

Самостоятельная работа должна соответствовать учебным возможностям ученика, а степень сложности – принципу постепенного перехода с одного уровня самостоятельности на другой. В учебном процессе следует активно использовать сочетание разнообразных видов самостоятельной работы для развития познавательных способностей, инициативы и принятия решения, творческого мышления учащихся, выработки навыков и привычки к труду.

Излагаются основные положения теории и практики стандартизации. Подробно рассматриваются научно-методические и правовые основы стандартизации в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «О техническом регулировании».

В монографии рассматривается опыт создания и развития свободных экономических зон (СЭЗ) в Китае как одного из важнейших инструментов для решения проблем национальной экономики, повышения деловой активности и ускорения развития территорий. Предложены подходы к определению критериев и факторов, определяющих оптимальные модели СЭЗ при тех или иных предпосылках, имеющихся на территории, предлагаемой для освоения зоной. Предложены подходы государственной политики использования преимуществ СЭЗ на среднесрочную и долгосрочную перспективу экономического развития.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм.2012.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 101100.62. Гостиничное дело, профиль Ресторанная деятельность 2013.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 101100.62. Гостиничное дело, профиль Гостиничная деятельность. 2013.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 101100.62. Гостиничное дело. 2013.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов дневного отделения факультета дошкольного и начального образования. Пособие включает аналитическую и практическую работу по основным разделам дисциплины, методические рекомендации по диагностике индивидуальной музыкальной культуры детей, словарь основных музыкальных терминов и понятий, нотное приложение.

Методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов факультета дошкольного и начального образования к занятиям по теории и методике музыкального воспитания, к педагогической практике. Пособие раскрывает психолого-педагогические основы и методику использования игр и сказок в обучении дошкольников и младших школьников музыкальной грамоте. Пособие будет полезно студентам музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, вузов, а также педагогам дошкольных образова-тельных учреждений, общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования

предназначено для практических занятий

В пособии представлены следующие темы социально-экономической статистики: статистика населения; статистика экономически активного населения, занятости, безработицы и трудовых ресурсов; статистика труда и его оплаты; статистика национального богатства; статистика рынка товаров и услуг; макроэкономическая статистика; статистика уровня жизни населения. Каждая тема начинается с определения основных понятий и формул статистики, далее предлагаются задачи с нарастающим уровнем сложности.

В пособии представлены основные формулы теории статистики, задачи по изучаемому материалу с нарастающим уровнем сложности. В приложениях даны необходимые для решения задач математико-статистические таблицы.

Настоящее пособие составлено в соответствии с программой курса "Статистика» для студентов экономических специальностей высших учебных заведений, охватывает основные разделы теории и является дополнением к учебному пособию «Статистика. Раздел: Общая теория статистики», вышедшему в 2009 году. Пособие позволяет систематизировать материал по «Общей теории статистики» (часть «Справочный материал») и выполнить тренировочные упражнения по решению задач (часть «Контрольные работы»). Предлагаемые задания могут быть использованы для текущего контроля знаний, умений и навыков обучающихся.

Учебное пособие предназначено для студентов факультета дошкольного и начального образования и педагогических колледжей, учителей начальной и основной школы. В пособии представлена программа спецкурса (темы лекций, краткое содержание, темы практических занятий, вопросы к зачету, литература, а так же анкеты, тестовые задания, примерные конспекты уроков, схема анализа современного урока )

Специфика профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования заключается в ее нестандартном, требующем творческой самоотдачи характере, что обусловлено постоянным взаимодействием педагога с ребенком-дошкольником. Специалист по физической культуре должен обладать не только профессиональными знаниями, но и уметь быстро реагировать на любые изменения в среде дошкольников, окружающих его, а также важно повседневно использовать приемы и методы стимулирования двигательной активности детей в разных видах деятельности.

В научно-методическом пособии описаны типичные проблемы социально-психологической адаптации младших подростков, методики для диагностики адаптационного процесса учащихся при переходе из начальной в основную школу, представлены программы групповой и индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми 11-12 лет с трудностями в адаптации.

Монография посвящена одной из самых острых тем школьной психологии - особенностям социально-психологической адаптации школьников при переходе из начальной в основную школу

Монография посвящена одной из актуальных проблем психолого-педагогической теории и практики. В ней анализируются результаты исследования факторов процесса социально-психологической адаптации школьников, обусловливающих динамические особенности его протекания в критические периоды развития. В работе представлена концепция практико-ориентированной модели сопровождения социально-психологической адаптации школьников, основанной на индивидуально-типологическом подходе к профилактике и коррекции факторов риска адаптационного процесса в период возрастных кризисов.

Педагогический вуз, реализуя содержание высшего профессионального образования, обладает возможностью привести в соответствие цель, задачи, формы, средства воспитания и потребности, интересы, особенности личности. Это обусловливает формирование у будущего учителя гуманной педагогической позиции, развитие его социально значимых качеств, подготавливает к ориентации на диалог и самоизменение, к рефлексии личностного и профессионального поведения.