Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 619308)
Контекстум
  Расширенный поиск

БАЗОВЫЙ МАССИВ

← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 3539

Свободный доступ
Ограниченный доступ
601

Моделирование городского автобусного маршрута в AnyLogic

Автор: Гринченко А. В.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

В методических указаниях представлена методика проектирования имитационной модели городского автобусного маршрута в программе AnyLogic, необходимая при изучении дисциплины «Основы телематики на транспорте». Модель содержит имитацию движения автобусов по трассе маршрута в соответствии с расписанием и имитацию прибытия пассажиров на каждую остановку маршрута, их посадку и высадку из подвижного состава.

Предпросмотр: Моделирование городского автобусного маршрута в Anylogic.pdf (0,7 Мб)
602

Маркетинг

Автор: Маркова Е. С.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Методические указания к выполнению курсовой работы по учебной дисциплине «Маркетинг» соответствуют требованиям ФГОС ВО при подготовке бакалавров направлений: «Менеджмент», «Экономика», «Бизнес-информатика». В методических указаниях приведены общие требования к содержанию и оформлению курсовой работы по курсу «Маркетинг и последовательность выполнения».

Предпросмотр: Маркетинг.pdf (1,7 Мб)
603

Менеджмент в цифровой экономике

Автор: Загеева Л. А.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Учебное пособие «Менеджмент в цифровой экономике» соответствует требованиям ФГОС ВО при подготовке бакалавров и магистров направлений «Менеджмент», «Экономика», «Бизнес-информатика», «Государственное и муниципальное управление». В учебном пособии представлены общие положения о менеджменте, цифровой экономике, дигитализации и инструментах менеджмента в цифровой экономике.

Предпросмотр: Менеджмент в цифровой экономике.pdf (1,9 Мб)
604

Методы и средства метрологического обеспечения наноиндустрии

Автор: Тарасова Н. В.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Методические указания содержат информацию об основных законодательных актах, обеспечивающих единство измерений в сфере нанотехнологий, о стратегии развития приоритетных направлений экономики, об условиях формирования метрологических центров обеспечения и оценки соответствия продукции наноиндустрии, а также вопросы для обсуждения на практических занятиях.

Предпросмотр: Методы и средства метрологического обеспечения наноиндустрии.pdf (0,7 Мб)
605

Методы и алгоритмы многомерной безусловной оптимизации

Автор: Домашнев П. А.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Учебное пособие посвящено теории оптимизации функции многих переменных, содержит описание численных методов локальной и глобальной безусловной оптимизации. Материал пособия направлен на приобретение навыков решения оптимизационных технико-экономических задач.

Предпросмотр: Методы и алгоритмы многомерной безусловной оптимизации.pdf (1,0 Мб)
606

Международные стандарты финансовой отчётности : практикум

Автор: Газизьянова Ю.Ю.
РИО СамГАУ

В учебном издании представлены материалы для проведения практических занятий по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчётности». В практикуме последовательно рассматриваются вопросы применения международных стандартов финансовой отчётности для отражения в отчётности объектов бухгалтерского наблюдения.

Предпросмотр: Международные стандарты финансовой отчётности практикум .pdf (1,3 Мб)
607

Международные перевозки : методические указания

Автор: Соколов В.Д.
РИО СамГАУ

В методических указаниях приводятся вопросы и задания по темам практических занятий, а также список литературы, необходимой для подготовки к ним.

Предпросмотр: Международные перевозки методические указания .pdf (1,0 Мб)
608

Музыкально-педагогические практикумы

ГГПИ

Программа курса «Музыкально-педагогические практикумы» предназначена для студентов музыкально-педагогического факультета.

Предпросмотр: Музыкально-педагогические практикумы Программа для студентов музыкально-педагогического факультета.pdf (0,5 Мб)
612

Методические рекомендации для изучения MS Exel

ГГПИ

Рассмотрен широкий круг вопросов по работе в одной из самых популярных и наиболее востребованных программ MS Excel, изучаемой в курсе информатики на всех факультетах. Ряд вопросов, которым в традиционных изданиях уделено недостаточное внимание, рассмотрен более детально. Представлены: упражнения, математические, физические, экономические задачи, задачи линейной оптимизации, уделено внимание оформлению документов в MS Excel.

Предпросмотр: Методические рекомендации для изучения MS Exel.pdf (0,1 Мб)
613

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Ч. 2. Дифференциальное исчисление

ГГПИ

В разработку включен материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен студентам 1 курса специальностей «Физика и информатика», «МОиАИС» для изучение темы «Дифференциальное исчисление».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Ч. 2. Дифференциальное исчисление – 2-е изд..pdf (1,2 Мб)
614

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Ч. 1. Введение в анализ

ГГПИ

В разработку включен материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен студентам 1 курса специальностей «Физика и информатика», «МОиАИС» для изучение темы «Введение в анализ».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Ч. 1. Введение в анализ – 2-е изд..pdf (0,3 Мб)
615

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 6. Дифференциальные уравнения

ГГПИ

В выпуске подобран материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен для проведения практических занятий со студентами первого курса пединститута по разделу «Дифференциальные уравнения».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 6. Дифференциальные уравнения – 2-е изд..pdf (0,1 Мб)
616

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 5. Ряды

ГГПИ

В выпуске подобран материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен для проведения практических занятий со студентами первого курса пединститута по разделу «Ряды».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 5. Ряды 2-е изд..pdf (0,1 Мб)
617

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 3. Интегральное исчисление

ГГПИ

В выпуске подобран материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен для проведения практических занятий со студентами первого курса пединститута по разделу «Интегральное исчисление».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 3. Интегральное исчисление. – 2-е изд..pdf (0,3 Мб)
618

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 2. Дифференциальное исчисление

ГГПИ

В выпуске подобран материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен для проведения практических занятий со студентами первого курса пединститута по разделу «Дифференциальное исчисление».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 2. Дифференциальное исчисление. – 2-е изд..pdf (1,2 Мб)
619

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 1. Введение в анализ

ГГПИ

В выпуске подобран материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он предназначен для проведения практических занятий со студентами первого курса пединститута по разделу «Ведение в анализ».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 1. Введение в анализ – 2-е изд..pdf (1,5 Мб)
620

Методические материалы к лабораторным работам по численным методам (интегрирование, дифференциальные уравнения)

ГГПИ

В серии методических материалов рассмотрены основные вопросы численных методов. Предназначены для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов.

Предпросмотр: Методические материалы к лабораторным работам по численным методам (интегрирование, дифференциальные уравнения).pdf (0,1 Мб)
621

Математические начала современной теории механического движения

Автор: Майер Р. В.
ГГПИ

В пособии представлены конспекты лекций по курсу «Общая физика: Механика». Может быть полезно для студентов, изучающих курс «Теоретическая физика: Классическая механика».

Предпросмотр: Математические начала современной теории механического движения Учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
622

Методические рекомендации к дисциплине «Биохимия»

Автор: Ширяева Ольга Юрьевна
Оренбург

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного обучения направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Биология.

Предпросмотр: Методические рекомендации к дисциплине «Биохимия».pdf (0,6 Мб)
623

Методические указания по написанию научного доклада об ос-новных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)

РИО СамГАУ

Методические указания составлены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 36.06.01 Ветеринария и зоотехния (уровень под-готовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Мини-стерства образования и науки РФ от 30.07.2014 г. №896.

Предпросмотр: Методические указания по написанию научного доклада об ос-новных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) .pdf (1,3 Мб)
624

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЕМ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Бочков Денис Владимирович

Статья актуализирует проблему внутришкольной оценки качества образования в условиях инклюзивного образования. Дан ответ на ключевые вопросы: что собой в содержательном аспекте представляет инклюзивное образования и каковы необходимы управленческие механизмы в школе для его интеграции в систему общего образования. На основе анализа периодики и нормативно-правовых актов выявлены и сформулированы векторы взаимодействия и преемственности общего и специального образования, исследованы различные аспекты практики осуществления инклюзивного образования на уровне школьного образования, установлена специфика и формы взаимодействия «особых» и обычных детей в инклюзивном образовательном пространстве, определена специфика межличностных отношений и психологического климата в инклюзивном классе, а также изучены и представлены основные выводы по стратегии сопровождения инклюзивного образования в школе. Сформулирован проблемный вопрос: Каковы направления совершенствования внутришкольной системы оценки качества образования в условиях инклюзивного образования. Проведенный теоретический анализ позволил определить три стадии управления качеством инклюзивного образования, согласно программно-целевому подходу: постановка конечных целей; разработка управленческой программы; разработка исполнительской программы (подпрограммы). Предложено дерево целей сельской школы, позволяющее управлять процессом на этапе планирования деятельности среднестатистической сельской школы в условиях инклюзии. Обоснован программно-целевой подход к управлению качеством инклюзивного образования в общеобразовательной школе. Выявлены и обоснованы его преимущества для механизма управления процессом интеграции инклюзивного образования в общую систему. На основе этого разработана и обоснована необходимость реализации в общеобразовательных школах модели ВШСОКО в условиях инклюзивного образования. Дано детальное описание принципов ее построения и работы в сельской школе.

Предпросмотр: МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЕМ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
625

Методические рекомендации обучающимся по освоению учебной дисциплины Теория и методика обучения базовым и новым видам двигательной активности (Легкая атлетика)

Автор: Панкратович Татьяна Михайловна
Оренбург

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО, раскрывают теоретико-методические характеристики и способы организации процесса изучения дисциплины, позволяющие более эффективно работать с учебной и научной литературой, критически осмысливать прочитанный и изученный материал, готовиться к лекционным и практическим занятиям, промежуточной аттестации, а также выполнения различных форм самостоятельной работы. Представленные материалы могут быть использованы для подготовки бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура

Предпросмотр: Методические рекомендации обучающимся по освоению учебной дисциплины Теория и методика обучения базовым и новым видам двигательной активности (Легкая атлетика).pdf (0,7 Мб)
626

Методические рекомендации обучающимся по освоению учебной дисциплины "Теория и организация адаптивной физической культуры"

Автор: Панктратович Татьяна Михайловна
Оренбург

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО, раскрывают теоретико-методические характеристики и способы организации процесса изучения дисциплины, позволяющие более эффективно работать с учебной и научной литературой, критически осмысливать прочитанный и изученный материал, готовиться к лекционным и практическим занятиям, промежуточной аттестации, а также выполнения различных форм самостоятельной работы. Представленные материалы могут быть использованы для подготовки бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура, 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки, профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура

Предпросмотр: Методические рекомендации обучающимся по освоению учебной дисциплины Теория и организация адаптивной физической культуры .pdf (0,5 Мб)
629

Методы и методика преподавания экономических дисциплин : методические указания

РИО СамГАУ

Методические указания включают в себя требования для освоения обучающимися дисциплины «Методы и методика преподавания экономиче-ских дисциплин», содержат краткое описание представленных тем, кон-трольные вопросы и список рекомендуемой литературы.

Предпросмотр: Методы и методика преподавания экономических дисциплин методические указания .pdf (0,8 Мб)
630

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ РОССИИ (1953-1991 ГГ.)

Автор: Куренкова Юлия Олеговна
Оренбург

Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с действующим в университете «Положением о курсовой работе» (СМК-П-7.2.1- 02:2020), утвержденном 18.02.2020 г. и с учетом специфики обучения по профилю «История и обществознание». Курсовая работа (КР) — это документ, представляющий собой законченное самостоятельное исследование частной задачи в рамках образовательной программы.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ РОССИИ (1953-1991 ГГ.).pdf (0,2 Мб)
631

Методические рекомендации для самостоятельной работы и проверки остаточных знаний по дисциплине «Философия» для обучающихся направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Автор: Ефименко Марина Николаевна
Оренбург

Работа содержит тестовые задания по дисциплине «Философия». Пособие охватывает основные темы курса, включает вопросы возникновения философии и ее предметного поля, исторической панорамы развития философии, философских концепций бытия, диалектических учений, познания, философской антропологии, социальной философии, философии истории и философии культуры. Актуальность данного пособия обусловлена увеличением доли самостоятельной работы студентов по учебному курсу «Философия», необходимостью повышения эффективности самоконтроля и контроля за усвоением знаний по дисциплине.

Предпросмотр: Методические рекомендации для самостоятельной работы и проверки остаточных знаний по дисциплине «Философия» для обучающихся направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).pdf (0,6 Мб)
632

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Автор: Елина Елена Евгеньевна
Оренбург

Данное методическое пособие разработано для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование выполняющих ВКР по профилю Биология. Методические указания содержат общие требования к оформлению выпускной квалификационной работы и материалов, используемых при процедуре защиты, а также перечень примерных тем ВКР.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ.pdf (0,4 Мб)
633

МЕСТО САДОВО-ПАРКОВОЙ АРХИТЕКТУРЫ В ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДОВОГО ПРОСТРАНСТВА ГОРОДА ОРЕНБУРГА

Автор: Гусак Наталья Андреевна

В статье рассматриваются история создания и особенности садовопарковой (ландшафтной) архитектуры г. Оренбурга в период от 1743 г. до 1917г.

Предпросмотр: МЕСТО САДОВО-ПАРКОВОЙ АРХИТЕКТУРЫ В ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДОВОГО ПРОСТРАНСТВА ГОРОДА ОРЕНБУРГА.pdf (0,2 Мб)
634

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Граборева Н. С.

В статье актуализируется проблема становления молодых педагогов, формирование их профессиональной компетентности на основе системы дополнительного профессионального образования. Предложены структурные компоненты и их содержание модели формирования профессиональных компетенций молодых педагогов в системе дополнительного профессионального образования. Особое внимание уделяется особенностям системы дополнительного профессионального образования в развитии профессиональной компетентности педагога. Автор выделяет наиболее важные аспекты разработки данной модели управления развитием профессиональной компетентности молодых педагогов в системе дополнительного педагогического образования. В статье выделены основные направления реализации районной модели. Особое значение автор уделяет мотивации молодых педагогов на потребность в постоянном профессиональном развитии. Рассматриваются необходимые условия для удовлетворения профессиональных потребностей молодых педагогов в ходе реализации районной модели управления профессиональным развитием молодых педагогов в рамках муниципальной системы образования Саракташского района

Предпросмотр: МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,6 Мб)
635

Методические рекомендации по дисциплине: «Медицина катастроф»

Автор: Корнева Ирина Николаевна
Оренбург

Методические рекомендации в соответствии с учебным планом, ФГОС предназначены к оптимизации образовательного процесса при подготовке бакалавров 44.03.01 педагогиче-ского образования, профили Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура при изучении дисциплины «Медицина катастроф»

Предпросмотр: Методические рекомендации по дисциплине «Медицина катастроф».pdf (0,4 Мб)
636

Методические указания по дисциплине: «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ»

Автор: Акимова Любовь Александровна
Оренбург

Методические рекомендации в соответствии с учебным планом, ФГОС предназначены к оптимизации образовательного процесса при подготовке бакалавров 44.03.01 педагогического образования, профили Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и 44.03.05 педагогического образования (с двумя профилями подготовки), профили: Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура; Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) при изучении дисциплины «Основы медицинских знаний»

Предпросмотр: Методические указания по дисциплине «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ» (1).pdf (0,4 Мб)
637

Методика рейтинговой оценки работы студентов // Наука, образование, инновации: пути развития: материалы Десятой национальной (всероссийской) научно-практической конференции. Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2019. C. 121-125.

Автор: Куршакова Н. Б.

В статье представлена методика рейтинговой оценки знаний обучающихся, применяемая в учебном процессе Омского государственного университета путей сообщения, для стимулирования активности студентов при изучении дисциплин и овладения компетенциями в соответствии с образовательной программой высшего образования по направлению подготовки "Управление качеством".

Предпросмотр: Методика рейтинговой оценки работы студентов Наука, образование, инновации пути развития материалы Десятой национальной (всероссийской) научно-практической конференции. Петропавловск-Камчатский КамчатГТУ, 2019. C. 121-125..pdf (0,3 Мб)
638

Методика анализа логистического менеджмента предприятия // Логистика. 2019. №7. С. 4-10.

Автор: Куршакова Наталья

В статье представлена авторская методика анализа логистического менеджмента предприятия, основанная на функциональной модели оценки общего менеджмента. Рекомендуется использовать ее для самооценки уровня развития логистического менеджмента на предприятии при проведении логистического аудита.

Предпросмотр: Методика анализа логистического менеджмента предприятия Логистика. 2019. №7. С. 4-10..pdf (0,1 Мб)
639

Мозаика времени

Издательство «Согласие»: М.

В книге раскрыты малоизвестные страницы богатой истории театрального училища имени М.С. Щепкина. Автор очень трепетно и с большой любовью вспоминает обо всех коллегах-педагогах, с которыми она работала, общалась и дружила. Рассказывает о становлении театральной школы Малого театра, о ведущих специалистах театрального искусства, начиная с образования школы в 1809 году.

Предпросмотр: Мозаика времени.pdf (0,4 Мб)
640

Минувших дней воспоминания

Издательство «Согласие»: М.

Книга «Минувших дней воспоминания» посвящена 75-летию кафедры сценической речи Высшего театрального училища (институт) им. М. С. Щепкина при Государственном академическом Малом театре России. В неё собраны статьи и воспоминания нескольких поколении выпускников Школы Малого театра — известных актеров, режиссеров и преподавателей о своих педагогах по сценической речи. Сохраняя память о своих учителях, мы отдаем им дань благодарности и выполняем долг перед прошлыми и будущими поколениями нашей Школы.

Предпросмотр: Минувших дней воспоминания .pdf (0,0 Мб)
641

Моя родина - Удмуртия

Автор: Цунанова З. М.
ГГПИ

Практическое пособие предназначено для учащихся 9-11 классов общеобразовательной школы, для студентов неязыковых факультетов, изучающих немецкий язык.

Предпросмотр: Моя родина - Удмуртия пособие по немецкому языку для 9-11 классов.pdf (0,1 Мб)
642

Молодежь сегодня

ГГПИ

Основным учебным материалом пособия являются оригинальные тексты из периодической печати ФРГ.

Предпросмотр: Молодежь сегодня.pdf (0,1 Мб)
643

Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики (для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов). Ч. 1

ГГПИ

В пособии дается содержание семинарских занятий по методике преподавания школьного курса физики, рассматриваются вопросы подготовки студентов к курсовым и государственным экзаменам по данной дисциплине. На конкретных примерах раскрываются некоторые вопросы методики решения школьных задач по физике. Приведены примеры решения физических задач на персональном компьютере (язык Бейсик).

Предпросмотр: Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. Ч.1.pdf (0,1 Мб)
644

Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 4. Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных

ГГПИ

В настоящем выпуске подобран материал для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1 курса пединститута по разделу «Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных».

Предпросмотр: Методические материалы к практическим занятиям по курсу математического анализа. Вып. 4.pdf (0,3 Мб)
646

Механика. Лабораторный практикум

Автор: Майер Р. В.
ГГПИ

Настоящее учебное пособие представляет собой рабочую книгу студента для лабораторного практикума по механике. В нем предложены описания 16 лабораторных работ, а также даны заготовки таблиц, выделены места для графиков, вычислений и заключений. Примерно треть работ практикума содержит элементы новизны и предполагает использование оригинального оборудования.

Предпросмотр: Механика лабораторный практикум учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
650

Математические методы физики для начинающих

Автор: Саранин В. А.
ГГПИ

В пособии кратко изложены некоторые математические методы, часто используемые в физике. В том числе методы матанализа, численные методы и т. д.

Предпросмотр: Математические методы физики для начинающих учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 11 12 13 14 15 ... 71