ЛИНГВИСТИКА. ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ЯЗЫКИ (Лингвистика как наука, школы и направления. Общее языкознание. Практическое владение языком)

Учебник грамматики латинского языка (часть теоретическая: морфология и синтаксис) известного русского педагога и исследователя С. И. Соболевского, изданный последний раз в 1948 г. (издание 3-е, просмотренное), до сих пор является лучшим учебным пособием среди множества других. Учебнику Соболевского свойственны компактность и стройность расположения изучаемого материала, доступность и основательность в изложении. В основании авторской системы изучения латинской грамматики положен язык прозаиков классического периода, преимущественно Цицерона и Цезаря. Настоящее фототипическое переиздание знаменитого учебника рекомендовано для студентов высших и средних специальных учебных заведений.

В книге анализируются культурные, антропологические и социальные последствия трансформации пространственной локализации слова. Рассматриваются переходы от устной речи к письменному слову, от рукописи к печати, от печати к экрану. Особое внимание уделяется анализу изменений в поведении автора и читателя в ситуации «информационного стресса», а также судьбе печатного слова в эпоху цифровых технологий. Во второй части книги исследуется влияние русского языка на формирование проблемно-тематического поля отечественной философии, анализируются семантические поля таких слов, как «правда», «истина», «дух», «другое», проясняется характер их воздействия на отечественную философию и культуру. Книга адресована философам, культурологам, лингвистам, историкам отечественной философии, но может оказаться полезной и другим гуманитариям и просто любознательным читателям.

Публикуемые материалы дают представление о научных дискуссиях в культурном и научном сообществе относительно роли кириллицы в фор- мировании цивилизационной идентичности славян и интеграции в мировое культурное пространство.

Учебно-методическое пособие состоит из 10 тематических комплексов, соответствующих содержанию учебного пособия по практическому курсу немецкого языка. Каждый комплекс содержит аутентичные материалы для развития навыков и умений аудирования, чтения, письма.

Учебное пособие состоит из 10 тематических комплексов, включающих в себя фонетический, грамматический материал, информацию по словообразованию и правописанию, активный словарь по изучаемым темам. Аутентичные материалы и дидактические комплексы направлены на развитие умений устной и письменной речи, чтения и аудирования. К пособию прилагается сборник «Учи немецкий самостоятельно», содержащий учебно-методические рекомендации и дидактические материалы для самостоятельной работы над немецким языком.

Настоящее пособие представляет собой сборник текстов по театральной и культурной тематике и упражнений к ним и предназначается для студентов театральных вузов, а также лиц, изучающих английский язык и интересующихся театром и кино.

Глагольные лексические единицы, обозначающие выбор в современном английском языке, рассматриваются в корреляции с когнитивной структурой знания (фреймом) выбор. Применение аппарата фреймовой семантики позволяет проникнуть в механизм репрезентации названного фрейма в языке и выявить его возможную периферию.

В работе определяется место константы innermost в семиосфере внутреннего мира человека, устанавливается лингвистический статус константы в современном английском языке, описывается ее структура и особенности возрастной и гендерной объективации, исследуется фразовая асимметрия косвенных высказываний в передаче сокровенного смысла.

В работе рассматриваются психические и лингвистические аспекты репрезентации умственных характеристик человека, выделен корпус фразеологических единиц, формирующих фразеосемантическое поле "умственные характеристики", выявлены образно-метафорические модели, лежащие в основе формирования значений фразеологизмов анализируемого фразеосемантического поля.

В работе выявляются дискурсивные и жанровые характеристики редакторской статьи с позиций критического анализа дискурса, дается общая характеристика идиом, функционирующих в редакторской статье, проводится концептуально-метафорический анализ редакторской статьи как политического дискурса.

Работа посвящена анализу невербальных средств коммуникации в условиях непрямой литературной коммуникации. На языковом материале рассматриваются доминантные средства испанского невербально-семиотического кода в этнокультурном плане. Проводится лингвистический анализ вербальных единиц как компонентов означивания телесности. Репрезентация невербальных средств коммуникации рассматривается в ситуации сотрудничества и в ситуации конфликта.

В работе выявлены истоки идиоматического обозначения обмана, установлены прототипический и непрототипический сценарии ситуации обмана, определены ключевые метафоры, посредством которых происходит концептуализация deception, рассмотрен когнтивный феномен идиоматической образности, исследовано функционирование английских идиом со значением обмана.

Сомнение исследуется как структура знания, выраженная в лексических значениях набором пропозициональных структур полагания и эмоционального состояния. Базовые пропозициональные структуры имеют дополнительные компоненты значений модального характера, которые встраиваются в когнитивную структуру сомнения. Выявляется механизм взаимодействия различных компонентов лексического значения глагольной единицы и их влияние на смысловую и структурную организацию предложения.

Реконструкция наивной языковой картины мира осуществляется на основе концептуального анализа целостного древнего китайского лексикографического источника "Эр`я". Предлагается авторский перевод названной классической книги, определяется авторство и время создания тезауруса.

Исследование представляет когнитивную модель описания лингвокультурного типажа the man of property. Выявлены способы объективации исследуемого лингвокультурного концепта на понятийном, образном и ценностном уровнях, определена аксиологическая сущность концепта, влияющая на английскую лингвокультуру конца XIX - начала XX веков.

Работа посвящена лингвистическому анализу концептуальных метафор в немецком экономическом дискурсе. Выявлены основные сферы-источники метафорической экспансии и сферы-цели метафорического притяжения, осуществлена классификация метафор экономического дискурса, доказано, что представленные в нем метафорические модели отражают национально-культурное мировидение.

Частная переписка характеризуется как прототипическая форма эпистолярного класса текстов. Выделяются и описываются типы языковых личностей, участвующих в письменной коммуникации. Частное письмо исследуется в интерактивном режиме.

Английские офтальмологические терминологические словосочетания состоят из беспредложных, предложных словосочетаний и терминов, в состав которых входят символослова и составные определения. Наиболее распространенный тип терминологического словосочетания - двухкомпонентное беспредложное словосочетание "прилагательное + существительное". Образование терминологических словосочетаний - ведущий способ формирования английской офтальмологической терминосистемы.

В работе разрабатываются критерии классификации специфических способов передачи подтекстовой информации в диалогическом общении. Речевые ситуации недосказанности проанализированы с позиций прагмалингвистики, психолингвистики и социолингвистики. Установлен механизм экспликации скрытого смысла в ситуации недосказанности.

Этнонимы рассматриваются в рамках биокогнитивной теории значения и биологической теории познания. Поднимается вопрос об экзистенциальном значении этнической идентичности, исследуются уровни проявления этничности. Устанавливается, что в жизни индивида и общества этническая идентичность способствует поддержанию благоприятных для жизнедеятельности организма условий.

В работе реконструируется возможный мир А. Линкольна и языковая картина его эпохи. В дискурсе Линкольна выявляются три типа аргументации: логический, диалектический и порождающий. В аргументации А. Линкольн использует стратегии экспертиза, поощрение, активация социальных обязательств, пропаганда.

Предложно-именные конструкции, имеющие в своем составе абстрактное имя, рассматриваются как сложные языковые сущности. Строится типология концептов, стоящих за абстрактными именами в составе предложно-именных конструкций.

Побудительная модальность рассматривается с позиций когнитивно-прагматического подхода, при котором особое внимание уделяется факторам, определяющим выбор говорящим определенной конструкции. В качестве основного фактора рассматривается способность говорящего оценивать собственные текущие ментальные состояния и ментальные состояния собеседника.

В работе выявляются устные прототексты древнегерманской культуры, постулируется аутореферентность названной культуры, разрабатываются критерии обоснования реликтов устности в ранних письменных памятниках германцев.

Англо-американский массмедийный дискурс постмодерна представляет собой стратегическую речевую деятельность, направленную на реализацию идеологических интересов и целей определенного экспертного сообщества. Массмедийный дискурс технологичен. Использование дискурсивных технологий способствует конструированию в нем дискурсивных миров, презентующих реальное событие с позиции идеологической точки зрения экспертного сообщества.

Концепт truth представляет собой содержательную антиномию в общем концептуальном континууме "истинность / ложность". Возможность объединения таких элементов в концептуальной плоскости truth объясняется наличием дуалистической картины мира в сознании носителей языка, реализацией концепта truth в эпистемологическом модусе "знание - вера", семантическими мотивировками внутренней формы имени truth, дискретностью виртуальной сущности truth.

В английском языке имеются специальные глаголы, семантика которых несет концептуально-содержательную информацию об отношении включения между двумя сущностями или субстанциями, - глаголы включения. Выделяются глаголы партитивного включения, локативного и семиотического включения.

Концепт Volk исследуется в междисциплинарном аспекте, анализируется его идеологическое содержание в немецком политическом дискурсе XX века. Разработана модель лингвоидеологического концепта, учитывающая его базисно-нейтральный и идеологический компоненты. На эмпирическом материале апробирован корпусно-ориентированный метод фреймового моделирования.

В работе описаны речестратегические средства воздействия, применяемые для достижения перлокутивного эффекта в дискурсе бизнес-плана. Описаны прагмалингвистическая, социокультурная и структурная характеристики дискурса бизнес-плана. Лингвистический статус делового английского определяется с позиций антропоцентрического подхода.

Эмоционально-экспрессивные предложения квазипридаточной структуры являются элементами синтаксической системы английского языка. Они могут быть представлены системно в рамках теоретической модели парадигматического синтаксиса.

Предвыборный агитационный дискурс определяется как особая разновидность политического дискурса, выявляются его основные характеристики, раскрываются лингвистический и когнитивный механизмы, объясняющие функционирование метафорических единиц в качестве средства манипулирования общественным сознанием.

Фразеологический интенсификатор по его семиотическим параметрам в дискурсе является знаком иллокуции, средством оптимизации речевой стратегии, текстообразующим элементом, обеспечивающим прагматическую когерентность дискурса, и отличительной характеристикой эмоциональной языковой личности.

В работе выделяются и описываются паралогические и параквантитативные приемы манипуляции на материалах политической и социально-бытовой аргументации. Устанавливается, что данные манипулятивные приемы характеризуют весь англоязычный псевдоаргументативный дискурс безотносительно субкультур.

В работе исследуются особенности представления человека о прошлом, настоящем и будущем и их отражение в семантике темпоральных прилагательных, анализируется связь семантики названных прилагательных со сферой оценки, определяется статус и функциональная значимость прилагательных временной триады.

Корпус метафорических выражений в текстах о бизнесе на английском языке объединен в 6 базовых метафор. Обнаружены объективные связи между сферами-источниками и сферами-мишенями. Базовые метафоры текстов о бизнесе определяются ключевой метафорой бизнес - это игра, что доказывает игровой характер культуры.

В работе предпринята попытка моделирования медийного социального диалога в центре социальной напряженности как аттрактивной зоны обновления итальянского языка. Смыслы диалога упорядочиваются во фрейм предметной сферы иммиграции, выявляются его лингвокреативные аспекты, определяются риторически организованные модели реализации данного типа дискурсивной социальной практики.

Работа посвящена анализу когнитивных и прагматических особенностей вербальных и невербальных средств репрезентации коммуникативного поведения партнеров в ситуации извинения. Рассмотрена коммуникативная личность человека извиняющегося, выявлены ее дифференциальные признаки. Разработана общая когнитивная модель ситуации извинения с выделением прототипической и непрототипической ситуации.

Концепт sadness является фрагментом эмоциональной картины мира, являющей собой совокупность эмоциональных представлений, эмоциональных понятий и эмоциональных концептов. В художественном тексте эмоциональное состояние печали представлено через "Я"-модусную рамку и "не-Я"-модусную рамку наблюдения. Совпадение субъекта чувствующего и субъекта говорящего выражается "Я"-модусной рамкой. Их несовпадение образует "не-Я"-модусную рамку.

Концепт Tod является одним из ключевых концептов немецкоязычной картины мира. Он представляет собой многослойное образование, в котором отражаются научные, обыденные и религиозные знания, а также суеверия. В художественных текстах военной тематики анализируемый концепт образует ассоциативно-семантическое поле, ассоциативно связанное с концептами жизнь, страх, спасение, свобода.

Категория некатегоричности изучается с позиций деятельностного, тактико-ситуативного и полевого подходов с учетом семантического и прагматического аспектов. Выявляется и анализируется система тактик вербального поведения как семантических инвариантов элементарных коммуникативных единиц с учетом человеческого фактора в языке.

В работе осуществляется классификация глаголов обмана, изучается механизм представления их лексического значения в рамках знаковой теории языка. Определяются семиологически релевантные элементы, составляющие структуру знаковой ситуации обмана. Описывается модель словесного знака обмана и его семантический потенциал.

В работе определен возраст и модель формирования терминосистемы урологии и нефрологии, проводится этимологический анализ терминов, входящих в названную терминосистему, анализируются средства терминообразования и выявляется их продуктивность, определяются специфические черты подъязыка урологии и нефрологии.

Английские общие имена исследуются в пространстве непосредственного взаимодействия системы языка и речи, в русле антропологической лингвистики. Семантика общих имен лица рассматривается в связи с их функцией отражения процессов концептуализации и категоризации.

При определении значений указательных местоимений учитываются особенности восприятия и когнитивной обработки информации участниками речевой ситуации, что влияет на выбор формы указательного местоимения, релевантной для данной ситуации. Устанавливается, что указательные местоимения имеют феноменологический статус. Постулируется производность форм указательных местоимений от особенностей восприятия наблюдателем пространства ситуации с заполняющими его объектами.

Работа представляет собой систематическое изучение фразеологических единиц английского языка, имеющих парадоксальную семантическую природу. Исследуются когнитивные модели, лежащие в основе семантики фразеологических единиц и обусловливающие их способность создавать парадоксальный эффект в тексте. Исследуются суммарные свойства категоризации: идиома + парадокс.

В работе обнаружена и проанализирована семантико-синтаксическая категория имперсональности в момент ее становления в современном английском языке. Выделены категориальное и некатегориальное значение конструкции с get + Part II, исследованы факторы, участвующие в их становлении. Определено место имперсональной конструкции в парадигме простого предложения, выявлены межкатегориальные связи имперсональности, пассива и каузатива.

Концепты "начало" и "конец" вербализованы в современном английском языке большим количеством номинативных единиц, что свидетельствует о принадлежности данных концептов к одному из главных механизмов дискретной категоризации воспринимаемого пространства, времени и единого пространственно-временного континуума. В семантическую структуру базовых лексем-репрезентантов названных концептов входит индексальный компонент, который актуализируется в признаках "присутствие наблюдателя" и "движение / изменение / развитие".

В работе исследован концепт human intellectual abilities, репрезентированный фразеологическими единицами современного английского языка. Описана когнитивно-интерпретационная модель названного концепта, выявлено соотношение между статическими и динамическими изменениями фразеологического значения языковых единиц, разработан подход к связыванию значения и знания, при котором фразеологическое значение определяется через концептуальные структуры.

Исследование постулирует существование самостоятельного концепта Persönlichkeit, моделируется концептуальное поле, выявляются и анализируются языковые средства его объективации в лексико-семантической системе немецкого языка и в текстах разных типов (публицистическом, художественном и юридическом).

Работа посвящена анализу вторичного аналитизма в лексике английского языка, исследуется природа вторичного аналитизма и причины возникновения. Сделанные выводы создают базу для изучения эволюции аналитизма, для выявления структурных преобразований, продолжающихся в языке после окончания активной фазы типологической перестройки.