Наука в целом. Науковедение. Организация умственного труда

Обобщён материал, касающийся государственной политики в области совершенствования образовательного процесса вуза, ориентированного на возрастание роли научного знания в обществе, на повышение готовности студента к научно-исследовательской деятельности как одного из ключевых направлений совершенствования качества профессиональной подготовки в вузе. Представлены концептуальные основания формирования у студентов современного вуза ценностно-позитивного отношения к научно-исследовательской деятельности как к ценностно-ориентирующей (или оценивающей) деятельности и организационной культуре. Особое внимание уделено проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе (кадровая политика на перспективу).

Сборник содержит материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, прошедшей в Коряжемском филиале САФУ в рамках XV Ломоносовских чтений 22–30 апреля 2013 года.

Цель данной работы заключается в создании методологии поиска смысла науки в контексте ее кризиса и революции. Эмпирической основой статьи является реконструкция идей Э. Гуссерля, тесно связанных с проблемами современной философии науки, когда доминирующей тенденцией становится история науки. Согласно Э. Гуссерлю, сущность науки можно раскрыть, обратившись к ее смыслу. Смысл науки он выясняет, устанавливая взаимозависимости между миром науки и жизненным миром, который и порождает мир науки. С этих позиций Э. Гуссерль не различает классическую и неклассическую науку, поскольку они являются порождением одного и того же жизненного мира. Особенности его историко-научного подхода связаны с исследованием происхождения науки и обращением к ее истокам. Э. Гуссерль рассматривает происхождение геометрии как теоретико-доказательной формы научного знания в античной культуре, а также возникновение математического естествознания в Новое время. На этом основании ученый формулирует принцип исторического априори, который связывает с научной традицией. Математизация природы, полагающаяся на факты, сформировала идею объективной природы. Одновременно это был процесс утраты наукой жизненного значения, что, по Э. Гуссерлю, и есть кризис науки. Мыслитель отстаивает значимость философских обобщений в теоретических исследованиях конкретных наук. Его позиция, касающаяся признания неустранимой значимости и роли философии в науке, находит подтверждение в пост- неклассической науке. Так, при формировании принципов картины мира постнеклассической науки особое значение приобретает философское толкование принципа эволюции как самоорганизации, поскольку с этим принципом связано новое понимание сущности законов науки.

В настоящей статье представлен обзор сборника научных материалов, посвященного 80-летию профессора Анатолия Александровича Куратова – выдающегося историка, археолога, музееведа и педагога. Издание включает в себя шесть разделов, материалы круглого стола и резолюцию конференции и адресовано исследователям, преподавателям, работникам культуры, аспирантам, студентам, а также всем интересующимся теоретическими проблемами и практическими аспектами регионального культурно-исторического знания.

История и современность Баренцева Евро-Арктического региона вызывают большой научный и общественный интерес как внутри него, так и за его пределами. В рецензии анализируется двухтомное энциклопедическое издание о Баренцевом регионе, подготовленное международным коллективом авторов. Раскрываются содержание энциклопедии и основные вопросы, рассматриваемые в ней.

Рецензия на книгу: Голдин В.И. По странам и континентам: моногр. Архангельск, 2016. 526 с. Автором рецензируемой монографии представлены размышления и анализ историко-политических, социо- и геокультурных, этнополитических процессов, происходящих в разных странах Азии, Австралии и Океании, Америки, Европы в конце XX – начале XXI века. Книга продолжает серию монографических трудов по страноведению и международным отношениям и является весомым вкладом в осмысление исторических и современных геополитических и геокультурных процессов.

В статье представлен анализ итогов научно-практической конференции молодых ученых – аспирантов, магистрантов и студентов высшей школы социально-гуманитарных наук и международной коммуникации САФУ имени М.В. Ломоносова, на которой рассматривались актуальные вопросы международных отношений в Арктике и особенности региональной политики циркумполярных государств. Участники конференции обсуждали вызовы, риски и пути их преодоления странами, претендующими на ресурсы и потенциал Арктики.

Освоение и развитие Арктики вызывают сегодня живой интерес в России и мире, имеют ключевое значение для решения целого ряда глобальных проблем человечества и вместе с тем требуют объединения усилий ведущих стран мира. В статье раскрываются вопросы тематических секций IV Международного арктического форума, состоявшегося в конце марта 2017 года в Архангельске, и его значение для решения актуальных проблем Арктики, России и Архангельской области.

Предназначено для магистрантов направления подготовки «Агроинженерия» и соответствует рабочей программе дисциплины «Современные проблемы науки и производства в агроинженерии» обучающихся по магистерской программе «Технология и технические средства для производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Рассмотрены особенности коммерциализации научно-технической продукции в России и теоретические материалы о современном состоянии сельскохозяйственного производства в России, проблематика модернизации производства сельскохозяйственной продукции и т.д.

В статье рассмотрены направления совершенствования методологии исследования морфологии человека и животных.

В статье рассматриваются аспекты организации научно-исследовательской работы студентов и преподавателей в соответствии с этапами обучения и профессиональной деятельности научно-педагогических работников. Обосновывается содержание индивидуальной и коллективной работы в процессе научно-исследовательской работы с учетом формирования мотивации исполнителей к результатам работы. Определены основные направления совершенствования организации научной работы в образовательной организации в условиях информационного общества и понятие бренда преподавателя.

Цель исследования – определить особенности функционирования малых научных групп с точки зрения системного подхода.

В статье рассмотрены аспекты организации научно-исследовательской работы студентов аграрных вузов с учетом их взаимодействия с преподавателями образовательной организации. Сформулирован общий алгоритм деятельности студента, вовлеченного в научную работу. Предложен ряд рекомендаций, позволяющих студенту-исследователю рационально организовать свою научную работу.

Целью данной статьи является изучение мотивации студентов высшего учебного заведения к проведению научно-исследовательской деятельности.

В статье представлены приоритетные направления в деятельности ученых по улучшению наукометрических показателей. Авторы дают рекомендации для ученых по увеличению персонального индекса научного цитирования.

В статье рассмотрено использование логистического подхода в деятельности предприятия при создании инновационных продуктов.

Редакционная коллегия сердечно поздравляет Владимира Ивановича с днем рождения. Пусть Вас окружают только верные люди, на которых Вы можете положиться. Здоровья Вам на долгие годы. Желаем, чтобы Ваши дни были радостными, и впереди были новые свершения и победы!

Поздравление с юбилеем профессора Святослава Иосифовича – одного из крупнейших ученых в области экологии человека и нейрофизиологии

Редакционная коллегия от всей души поздравляет Сергея Георгиевича с Юбилеем! Примите самые искренние пожелания доброго здоровья, неиссякаемого жизнелюбия, благополучия и дальнейших творческих успехов.

Пособие представляет курс лекций, разработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, рабочими учебными планами дисциплины. В нем дано описание терминологии, методологии и методов теоретических и экспериментальных исследований, основных положений по организации, проведению и оформлению научных работ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и программой дисциплины. Содержит теоретическую часть, призванную ознакомить студентов с основами методов обработки геофизической информации, применяемых для решения различных геологических задач, в том числе поиска и разведки месторождений полезных ископаемых, и подготовить к практическому использованию знаний, полученных в процессе изучения дисциплины, выполнению и оформлению дипломной работы, а также контрольные вопросы и литературу

Содержит теоретические основы и практический материал по управлению инновациями, трансфером технологий как на уровне государства, так и на уровне российских и зарубежных нефтегазохимических комплексов.

Рассмотрена стратегическая программа прикладных исследований и разработок по созданию новых материалов и изделий в текстильной и легкой промышленности и внедрению новых технологий, способных составить ресурсную и идеологическую основу научно-технологического «прорыва» и обеспечить появление новых рынков высокотехнологичной продукции.

Рассматриваются теоретико-методологические аспекты применения статистического анализа в управлении инновациями, основные концептуальные моменты аналитического инструментария, возможности его практического применения, примеры апробаций с использованием данных официальной статистической отчетности. Проанализированы существующие проблемы и возможные перспективы применения статистической методологии в управлении инновациями.

Рассматриваются сущность и особенности инновационной деятельности на малом промышленном предприятии, а также методы ее анализа и оценки. Проводится анализ инновационной деятельности малых предприятий промышленного сектора производства медицинских изделий Республики Татарстан на основе традиционной методики и методики, разработанной в процессе исследования проблемы. Сформирована интегрированная прогнозная модель управления инновациями.

Подробно рассмотрен теоретико-методологический аспект интеллектуальной собственности субъектов предпринимательства. Предназначено для студентов, магистров, аспирантов экономических направлений и специальностей всех форм обучения.

В сборнике опубликованы аннотации сообщений научной сессии КНИТУ (2-6 февраля 2016 г.).

В сборнике публикуются работы, представленные на XХ Открытую научно-практическую конференцию учащихся «Мир науки» по всем основным дисциплинам, преподаваемым в рамках школьной программы.

В учебно-методическом пособии рассмотрены требования к организации и проведению работы над магистерской диссертацией и даны рекомендации по их успешному выполнению. Цель пособия – способствовать организации самостоятельной работы над магистерским исследованием.

В учебно-методическом пособии представлены материалы актуального современного исследовательского направления – этики науки и техники. Краткий содержательный анализ наиболее острых этических проблем современного научно-технического развития предварен разъяснением специфики этического знания и морально-нравственных конфликтов, а также обзором ключевых моментов истории осмысления этического содержания научной и технической деятельности.

Методические рекомендации разработаны с учетом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для бакалавров по направлению подготовки 49.03.02 (034400.62) «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и могут быть использованы студентами, обучающимися по данному направлению в качестве руководства при выполнении практики по научно-исследовательской работе.

Информационная перегрузка возникает в результате несоответствия количества поступающей информации возможностям её восприятия и переработки Синдром информационной усталости имеет все признаки реальной болезни. Неадекватная реакция на информацию может привести к катастрофическим последствиям, особенно для представителей профессий, связанных с риском (врачи, водители, диспетчеры).

Если Вы произнесли, скажем, фразу «Я проснулся утром», то автоматически вложили в нее несколько строгих логико-числовых структур, основания которых были до сих пор неизвестны. Использовано местоимение первого лица, а Вы знаете, почему таких лиц три, а не иное количество? Глагол «проснулся» – в прошедшем времени, но отчего и времен три (прошлое, настоящее, будущее)? Употреблено окончание мужского рода, по какой причине грамматических родов также три? Кроме того, Вы сказали «утром», тем самым обратившись к системе времен суток. Каковы резоны того, что их четыре (утро, день, вечер, ночь)? Всякий раз в речи присутствуют некие внутренне обязательные числа, обойтись без которых едва ли удастся. Это относится не только к языку, но и к науке, художественной литературе, философии, истории, огромное множество примеров – в политической жизни, особенно современной. Здесь Вы найдете ответы, почему в разных ситуациях выступают одни логические числа, а не другие. Исследованные закономерности не зависят от времени, отчего их можно использовать и для прогнозов, в частности политических, ибо истины типа 2х2=4 справедливы всегда. Короче, данная книга о том рациональном, что рассеяно буквально повсюду, но в чем обычно мы не отдаем себе отчета.

Как из народной систематики рождается научная? Как рождаются научные понятия, произвольно придумываются, рационально конструируются или происходят еще каким-то образом? Как из обычных слов создаются термины? Как появляется наука, что нужно для возникновения метода научного знания? Ответить на эти вопросы полным образом пока, наверное, невозможно, но уже можно дать несколько картин того, как это происходит, в свете недавних изменений в наших представлениях об истории науки. Содержательной темой, на примере которой раскрываются эти непростые вопросы, является развитие ботаники, научная революция, связанная с именами Чезальпино и Линнея.

Христианские традиции отечественной культуры обусловили особое «избирательное сродство», которое ее наиболее глубокие представители осознавали по отношению к Блезу Паскалю, выдающемуся французскому ученому и мыслителю XVII столетия. На основе систематизации разнообразных материалов (в том числе архивных, малоизвестных и не публиковавшихся ранее) в книге характеризуются принципиальные факты, значимые связи, различные пути воздействия творчества и личности Паскаля на мировоззрение и литературную деятельность русских философов и писателей трех последних веков, а также раскрывается их генетическая и типологическая общность с далеко отстоящим по времени единомышленником. Прослеживая движение основных этапов биографии Паскаля от «науки» к «религии» и знакомясь с печатаемыми в приложении его «Мыслями» читатель имеет возможность точнее и вернее оценить своеобразие индивидуального восприятия тем или иным русским философом или писателем своего французского предшественника.

Седьмой том избранных трудов Вяч. Вс. Иванова включает в себя исследования по истории науки. В первую книгу 7-го тома вошел общий курс, излагающий историю науки по новейшим данным, включающим возможности соединения реконструкций, основанных на изучении генома человека, данных о графике Палеолита и на сравнении праязыков лингвистических макросемей. Излагаются результаты исследования мегалитических сооружений типа Стоунхенджа, сводятся вместе сведения о развитии наук в странах Ближнего Востока, в частности о первой научной революции, произошедшей благодаря успехам математической астрономии в Вавилоне. Рассматриваются гипотезы о характере влияния древневосточной математики и астрономии на древнегреческую. Изучены общие истоки древнегреческих и древнеиндийских научных представлений. Характеризуются особенности передачи научных знаний в Средневековой Евразии, дается периодизация развития науки и техники за минувшее тысячелетие в свете идей Н.Д. Кондратьева, описывается движение научной мысли от Ренессанса до научно-технической революции, изучается типология и принципы диахронического эволюционного подхода в разных областях знания, синтезирующие теории и актуальные вопросы наступившего века. Детально исследуется становление Леви-Строса и других антропологов нового времени; обозревается история и состояние отдельных разделов языковедения, хеттологии и буддологии. Во второй книге тома изучаются конкретные вопросы истории хеттской филологии и истории письма в Центральной и Восточной Азии, работа священника Я. Нецветова над русско-алеутским словарем. Специально изучены вопросы связи современного авангарда с наукой, в частности их проявления в творчестве В. Хлебникова и С. Эйзенштейна. Даны биографические характеристики отдельных ученых.

Седьмой том избранных трудов Вяч. Вс. Иванова включает в себя исследования по истории науки. В первую книгу 7-го тома вошел общий курс, излагающий историю науки по новейшим данным, включающим возможности соединения реконструкций, основанных на изучении генома человека, данных о графике Палеолита и на сравнении праязыков лингвистических макросемей. Излагаются результаты исследования мегалитических сооружений типа Стоунхенджа, сводятся вместе сведения о развитии наук в странах Ближнего Востока, в частности о первой научной революции, произошедшей благодаря успехам математической астрономии в Вавилоне. Рассматриваются гипотезы о характере влияния древневосточной математики и астрономии на древнегреческую. Изучены общие истоки древнегреческих и древнеиндийских научных представлений. Характеризуются особенности передачи научных знаний в Средневековой Евразии, дается периодизация развития науки и техники за минувшее тысячелетие в свете идей Н.Д. Кондратьева, описывается движение научной мысли от Ренессанса до научно-технической революции, изучается типология и принципы диахронического эволюционного подхода в разных областях знания, синтезирующие теории и актуальные вопросы наступившего века. Детально исследуется становление Леви-Строса и других антропологов нового времени; обозревается история и состояние отдельных разделов языковедения, хеттологии и буддологии. Во второй книге тома изучаются конкретные вопросы истории хеттской филологии и истории письма в Центральной и Восточной Азии, работа священника Я. Нецветова над русско-алеутским словарем. Специально изучены вопросы связи современного авангарда с наукой, в частности их проявления в творчестве В. Хлебникова и С. Эйзенштейна. Даны биографические характеристики отдельных ученых.

Линеарные XIX века и плюралистические XX века концепции философии истории устарели; они между собой соотносятся как тезис и антитезис. Автор настоящей книги конструирует историософию XXI века как синтез историософии двух предшествующих столетий. Он рассматривает Мировой Дух как Первопарадигму Универсальной эволюции со специфическими парадигмами каждой из её ветвей. Человеческое существование определяется как парадигмами социокультурной эволюции, так и парадигмальными проектами истории; между понятиями «социокультурная эволюция» и «история» он устанавливает принципиальное различие. Взаимодействие между особыми «культурными типами» («цивилизациями») обеспечивается специфическим сочетанием в каждом «культурном типе» элементарных проектных единиц, которые автор называет паттернами.

Каждая из 13 глав книги представляет собою портрет человечества в одно мгновенье его долгой истории: от основания Рима до высадки первых людей на Луне. Такой портрет охватывает все сферы деятельности народов, одновременно населяющих земной шар: войну и экономику, политику и культуру, научные исследования и поиск религиозных ценностей. Особое внимание уделено поступкам первопроходцев, которые жили в разных регионах Земли и, не ведая друг о друге, либо взаимодействуя между собой, разведывали возможные пути человечества в еще не определенное будущее. Интервал между последовательными срезами исторического континуума составляет 250 лет (до Нового времени) и 150 лет в Новое время. Такой большой срок выявляет вековые ритмы истории, не различимые при взгляде в упор, и дает читателю цельный образ исторического процесса на протяжении последних 27 веков.

А.И. Смирнов, президент Национального института исследований глобальной безопасности, доктор исторических наук, Чрезвычайный и Полномочный Посланник РФ, почетный доктор САФУ имени М.В. Ломоносова широко известен в дипломатическом и научном мире. Он является автором свыше 150 научных трудов по международному сотрудничеству, вышедших на русском и иностранных языках. В новой монографии А.И. Смирнова «Арктика: сетевая дипломатия 2.0 в дискурсе глобальной безопасности» исследуются проблемы дипломатического обеспечения информационной безопасности в Арктике, базирующегося на использовании новых интеллектуальных технологий. Рассмотрены международные организации как площадки арктической сетевой дипломатии в условиях глобальной конкуренции. Прослеживается динамика международно-правового статуса арктического пространства, представлен обзор гибридных угроз в отношении Российской Федерации, а также анализируются концептуальные и доктринальные подходы по их преодолению. А.И. Смирнов предпринимает попытку рассмотреть Арктику как своего рода лабораторию отработки многосторонней сетевой дипломатии, опирающейся на новейшие информационно-коммуникационные технологии.

Статья посвящена анализу молодежного форума «Модель Арктического совета», прошедшего в сентябре 2016 года в САФУ имени М.В. Ломоносова в рамках Летней школы. Мероприятие было приурочено к празднованию 20-летия Арктического совета и проводилось в рамках образовательного курса «EU in the Arctic: Governance, Research, International Relations» при поддержке программы ЕС «Жан Моннэ – Модуль». Работа Летней школы проходила на английском языке. Особое внимание участников форума было сфокусировано на процессах формирования и реализации политики различных стран мира в арктическом регионе, а также в сфере обеспечения безопасности оленеводства и морских перевозок в Арктике.

В статье освещены основные направления работы и результаты XIII Съезда молодежных научных обществ медицинских и фармацевтических вузов России и стран СНГ, проходившего в г. Волгограде на базе Волгоградского государственного медицинского университета Министерства здравоохранения РФ. В мероприятии приняли участие более 350 человек из городов России и 5 стран ближнего зарубежья: Белоруссии, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана, Украины. Данное мероприятие включено в План наиболее значимых мероприятий образовательной и воспитательной направленностей в образовательных организациях, находящихся в ведении Министерства здравоохранения Российской Федерации, на 2016 год.

Диссертация – это не сочинение на заданную тему, а самостоятельное научное исследование, целью которого является новое научное знание. Разработка концепции диссертационного исследования как проекта научно-исследовательской деятельности придает ей эффективный характер и обеспечивает высокий теоретический уровень получаемых результатов

Издание подготовлено к 20-летию со дня создания Министерства Российской Федерации по атомной энергии и назначения В.Н. Михайлова первым его руководителем. Книга знакомит читателя с многогранной и разносторонней деятельностью Минатома России в конце 1980 - 1990-х гг. в области международного сотрудничества.

Книга посвящена некоторым аспектам становления и развития международного научно-технического сотрудничества Российского федерального ядерного центра - ВНИИЭФ. ее авторы - непосредственные участники первых международных контактов с коллегами из научных центров и лабораторий СШ, Европы и Азии. В сборнике представлены воспоминания руководителей и сотрудников различных подразделений института, а также статьи о развитии ряда важных направлений научной деятельности ВНИИЭФ.

Книга содержит теоретический материал о роли и месте инноватики в развитии отраслей жизнедеятельности общества, ее актуальности, моделировании процессов инновационного развития организаций и предприятий с целью повышения качества жизни людей.

Методическое пособие содержит указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Инфраструктура нововведений», в том числе методику диагностики региональной системы управления инновационным процессом.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Инфраструктура нововведений». В состав пособия входит конспект лекций, материалы для проведения семинарских и практических занятий по дисциплине. В учебном пособии рассмотрены вопросы повышения эффективности поддержки, оценки и финансирования инновационных проектов за счет инструментальной поддержки в рамках информационно-инвестиционной электронной площадки эффективного, самоорганизующегося и саморазвивающегося механизма взаимодействия всех участников венчурного рынка (инициаторов проектов, инвесторов, экспертов). Рассмотрены специфические особенности предлагаемой биржи инновационных проектов, заключающиеся в возможности создания неограниченного круга внешних независимых экспертов и осуществлении оценки успешности и результативности их работы, а также в использовании схемы организации экспертизы проектов, исключающей избыточность оплаты отрицательных экспертных заключений.

Сборник содержит материалы научной студенческой конференции «Проблемы интерпретации исторических источников», проходившей в Северном (Арктическом) федеральном университете в 2013 году.

Cборник содержит материалы научно-практической конференции школьников, студентов, аспирантов и молодых ученых, прошедшей в филиале САФУ в городе Коряжме Архангельской области в рамках XVII Ломоносовских чтений 20–24 апреля 2015 года.