ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Лексико-грамматический практикум включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают психовозрастные особенности старшеклассников и ориентированы на их интересы. Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебниками А. А. Сизовой, Чэнь Фу, Чжу Чжипина и др. «Китайский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень», «Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. Помимо лексико-грамматического практикума в комплект входят: учебник, аудиоприложение к учебнику и методическое пособие.

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником С. В. Костылевой, Н. А. Кондрашовой, И. Лопес Барбера и др. «Испанский язык. Второй иностранный язык. 10—11 классы. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. Сборник упражнений является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по испанскому языку серии “Mañana” («Завтра»). УМК серии “Mañana” — это первый совместный проект России и Испании в области учебного книгоиздания. Настоящий УМК предназначен для учащихся 10—11 классов общеобразовательных организаций, изучающих испанский в качестве второго иностранного языка, и является завершающим в данной серии. Сборник упражнений тематически связан с материалами блоков учебника и предназначен для отработки лексического и грамматического материала. В него включены также тестовые задания в формате ЕГЭ. Границы государств даны за январь 2024 года.

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Е. Я. Григорьевой, Е. Ю. Горбачевой, М. Р. Лисенко «Французский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. Настоящий сборник упражнений является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Синяя птица» по французскому как второму иностранному языку для 11 класса общеобразовательных организаций. Он предназначен для отработки лексического и грамматического материала по тематике блоков учебника, а также содержит задания коммуникативной направленности. Сборник дополнен разделом «Annexe», благодаря которому учащиеся смогут расширить свои знания о России и Франции и пополнить свой лексический запас. Границы государств даны на октябрь 2022 г.

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Е. Я. Григорьевой, Е. Ю. Горбачевой, М. Р. Лисенко «Французский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. Настоящий сборник упражнений является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Синяя птица» по французскому как второму иностранному языку для 10 класса общеобразовательных организаций. Он предназначен для отработки лексического и грамматического материала по тематике блоков учебного пособия, а также содержит задания коммуникативной направленности. Сборник дополнен разделом «Annexe», благодаря которому учащиеся смогут расширить свои знания о Франции и пополнить свой лексический запас. Границы государств даны на октябрь 2022 г.

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником М. М. Аверина и др. «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень» серии «Горизонты» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. В тетради-тренажёре представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем и чтения. В конце каждой главы содержится список активной лексики. Основной особенностью тетради-тренажёра являются задания по подготовке к итоговому контролю в формате ЕГЭ, которые помечены специальным значком. Материалы тетради-тренажёра дают возможность учащимся выработать индивидуальную стратегию подготовки к сдаче ЕГЭ. Задания тетради-тренажёра органично включены в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе и являются логическим продолжением заданий учебника. Аудиоприложение к тетради-тренажёру доступно для бесплатного скачивания на сайте https://prosv.ru/audio-horizonte11-2/

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Аверина М. М. и др. «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень» серии «Горизонты» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Тетрадь-тренажёр является составной частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык» серии «Горизонты» для 10 класса. Серия «Горизонты» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. В тетради-тренажёре представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем, чтения. В конце каждой главы содержится список активной лексики, в конце издания находится краткий грамматический справочник, в который входит новый раздел для подготовки к единому государственному экзамену «Речевые действия и языковые средства». В основном блоке тетради-тренажёра задания в формате ЕГЭ помечены специальным значком. Задания тетради-тренажёра органично включены в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, и являются логическим продолжением заданий учебника. Аудиоприложение к тетради-тренажёру доступно для бесплатного скачивания на сайте https://prosv.ru/audio-horizonte10-2/

Тетрадь-тренажёр является обязательным компонентом УМК серии «Мой выбор – английский» для 11 класса. Тетрадь-тренажёр включает 8 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения в тетради-тренажёре, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Раздел Presentation Skills направлен на развитие навыков публичных выступлений, содержит рекомендации, помогающие учащимся правильно оформить и провести презентацию на нужную тему. Материалы тетради-тренажёра способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие разработано в комплекте с учебником Маневич Е. Г. и др. «Английский язык. Второй иностранный язык. 11 класс» серии «Мой выбор – английский» в соответствии с требованиями ФГОС СОО в редакции Приказа Министерства просвещения России № 732 от 12.08.2022 г. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-options11-2/

Тетрадь-тренажёр является обязательным компонентом УМК серии «Мой выбор – английский» для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций. Тетрадь-тренажёр включает 8 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Раздел Presentation Skills направлен на развитие навыков публичных выступлений, содержит рекомендации, помогающие учащимся правильно оформить и провести презентацию на нужную тему. Материалы тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Е. Г. Маневич и др. «Английский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения России № 732 от 12.08.2022 г. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-options10-2/

Является ведущим научным и научно-практическим изданием в сфере индустриальной экономики, теории и методологии стратегирования отраслей промышленности и инноваций. Издается Университетом науки и технологий МИСИС (НИТУ МИСИС) совместно с Объединенной металлургической компанией (ОМК). Один из главных векторов политики журнала направлен на освещение анализа практики и теоретических основ экономики и стратегии развития горно-металлургического комплекса России, новых научных достижений, способствующих повышению эффективности этой важнейшей отрасли народного хозяйства.

В монографии отражены проблемы и основные направления функционирования агротуризма на современном этапе, его роль в комплексном развитии сельских территорий. На основе обобщения теоретических аспектов развития агротуризма, анализа экономического положения муниципального образования Пензенской области предложены рекомендации по разработке туристических маршрутов в Нижнеломовском районе

В издании отражены требования к организации и прохождению учебной и производственных практик студентов направления подготовки 43.03.02 Туризм, профиля Агротуризм, подготовке отчетов по каждому виду практик и их защите. В пособии представлены методические рекомендации по организации аудиторных занятий в рамках учебных практик, задания для самостоятельной работы студентов и требования к оформлению отчётной документации

Современная туристская деятельность представляет собой сложное социально-экономическое явление, что обуславливает необходимость системного правового регулирования данной сферы общественных отношений. Умение оперировать законодательной базой и нормативными актами – неотъемлемый аспект деятельности специалиста в области туризма. Учебное пособие нацелено на изучение основ туристского права: источников правового регулирования разного уровня, вопросов страхования, финансового обеспечения и юридической ответственности. Раздел практикума дает возможность студентам отработать навыки применения норм туристского права

Учебное пособие подготовлено с целью закрепления теоретических знаний, усвоения методик и приемов определения показателей эффективного функционирования материально-технической базы предприятия, эффективности хозяйственной деятельности автотранспортного предприятия, эффективности капитальных вложений в новую технику

Как известно, общество не может существовать и развиваться вне духовности. Главную роль в ее сохранении и развитии играет духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Каким будет наше будущее, во многом зависит от педагогов. Воспитательный процесс, направленный на сохранение личности человека, актуален везде и всегда. Актуален он и в современной России.

В курсе лекций рассматриваются теоретические аспекты основных проблем лидерства и управления командой, функции лидера в современном обществе, методы и принципы управления.

Настоящее учебное пособие представляет собой систематизированное изложение заданий для практических занятий по основным темам учебного курса «Актуальные проблемы предпринимательского права.

Приведены общие сведения о судебно-экспертной деятельности и о судебной строительно-технической экспертизе (ССТЭ), как самостоятельном роде судебных экспертиз. Применительно для ССТЭ даны представления об объектах, предметах и задачах экспертизы. Уделено внимание порядку назначения и особенностям производства экспертизы, методах и средствах, используемых судебным экспертом-строителем, о содержании и форме заключения эксперта, о соблюдении прав человека при назначении и производстве экспертизы. Рассмотрены основные требования к судебному эксперту-строителю.

Целью данных методических указаний является знакомство студентов со структурой, содержанием и требованиями к оформлению выпускной квалификационной работы (ВКР). В указаниях также содержится информация об организации проверки ВКР на заимствования, оригинальность и самостоятельность. В приложениях к методическим указаниям студенты найдут образцы и бланки, необходимые для правильного оформления работы.

В учебном пособии рассматриваются вопросы преподавания и организации учебного процесса по дисциплинам профессионального цикла. Пособие включает анализ нормативных документов. Особое внимание уделено требованиям к знаниям, умениям и компетенциям, формируемым в период освоения программы магистратуры. Подробно описана работа по подготовке, проведению и анализу учебных занятий

Выполнение курсовой работы способствует формированию у студентов профессионального мышления, представления о взаимосвязи гигиены животных с широким кругом вопросов, затрагивающих создание на животноводческих объектах оптимальных гигиенических условий. В методических указаниях для студентов дана структура выполнения курсовой работы (проекта) и библиографический материал

В учебном пособии представлены основные вопросы мировой экономики и международных экономических отношений. В учебное пособие включены схемы, графики, формулы, позволяющие углубленно изучить материал. Прилагается глоссарий, более подробно раскрывающий их сущность и значение, который может быть использован в качестве справочника по мировой экономике и международным экономическим отношениям. Формулируются вопросы для проверки знаний, методические указания к освоению курса, тесты и задания, что будет способствовать более полному усвоению теоретического материала, развивать навыки практического применения полученных знаний и самостоятельность мышления

В учебном пособии представлены основные вопросы экономической науки, рассмотрены предмет, принципы, методы исследования экономических процессов. Предлагаются методические рекомендации по изучению темы, формулируются вопросы для проверки знаний, методические указания к освоению курса, тесты и задания, вопросы для итогового контроля знаний студентов.

Методические указания содержат основные теоретические аспекты и задания для практических занятий, разработанные по каждой теме дисциплины «Экономика». После каждой темы приводятся контрольные вопросы для проверки знаний обучающихся.

Журнал освещает актуальные вопросы семейного и жилищного права, практику применения норм семейного и жилищного права, личные права и обязанности родителей, порядок уплаты и взыскания алиментов, применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, актуальные проблемы семейного и жилищного права, жилищные споры, приватизацию муниципального жилищного фонда, вопросы опеки и попечительства, аспекты брака и семьи, семейное и жилищное право в зеркале истории, международное и зарубежное семейное и жилищное право. Журнал рекомендуется Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации для публикаций основных результатов диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук

В журнале публикуются статьи и комментарии специалистов отрасли, рассматриваются вопросы развития ювенального судопроизводства в России, обсуждаются альтернативные меры наказания в системе уголовного правосудия для несовершеннолетних. Актуальные темы издания: уголовно-правовые и процессуальные аспекты, гражданско-правовые аспекты, прокурорский надзор, ювенальные технологии. Журнал рекомендуется Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации для публикаций основных результатов диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук

В методических указаниях рассматриваются вопросы, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для изучения дисциплины «Теория отраслевых рынков». Учебное издание включает ряд практических заданий, задач, экономических ситуаций.

В методических указаниях приведено подробное описание структуры и методики проведения практических занятий, направленных на формирование базовых знаний и компетенций в области делового взаимодействия партнеров в профессиональной деятельности.

Методические указания содержат основные теоретические аспекты и задания для практических занятий, разработанные по каждой теме дисциплины «Государственное регулирование в агротуризме». После каждой темы приводятся контрольные вопросы для проверки знаний обучающихся.

В методических указаниях определены цели и задачи выпускной квалификационной работы, сформулированы предъявляемые к ней требования, указан порядок оформления и защиты, приведены примерная тематика.

Настоящий курс лекций направлен на подготовку специалистов с достаточной речевой культурой, овладению ими выразительными средствами речи: силой звука, полётностью, четкой дикцией, умением пользоваться резонаторами, использовать законы гигиены сценической речи, законы орфоэпии, законы логики. Предназначен для студентов, обучающихся на 1 курсе (1 семестр) по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников».

Основная тематика журнала: аналитика и обзоры банковского рынка; информация о намерениях и действиях регуляторов; мнения и сообщество профессиональных участников банковского рынка; отраслевые исследования, рейтинги и ренкинги; практики в области банковских бизнес-процессов; анализ и описание новых банковских продуктов; самые успешные и прогрессивные решения в банкинге. Редакционные материалы журнала «Банковское обозрение» будут полезны для следующих категорий специалистов: топ-менеджмент и состав правления; юристы; рисковики; залоги; IT специалисты; руководители блока безопасность; руководители блоков управления розничного и корпоративного бизнеса.

В монографии рассматриваются теоретические и методологические аспекты изучения социально-экономической дифференциации регионов. Разработана методология исследования региональной дифференциации, уточнены условия и факторы, определяющие социально-экономическое развитие регионов с учетом современных экономических условий и геополитических вызовов и угроз. Предложена модель социально-экономического развития Российской Федерации и федеральных округов, проанализированы экономические диспропорции в региональном развитии и рассмотрены способы их преодоления.

В учебнике изложены теоретические и практические подходы к работе социального координатора, деятельность которого сегодня оформляется по направлениям клинической практики с различными группами населения. Описываются методы социальной координации, отражающие отечественные и мировые психосоциальные технологии помощи пожилым людям в медицинских организациях. Большое внимание уделено институционализации российской модели социальной координации в контексте оформления профессии в странах Глобального Севера и Глобального Юга. Представленный учебник имеет практическую направленность. Он не только формирует комплексные представления о процессе социальной координации, но и раскрывает алгоритмы работы с клиентами, методы практической коммуникации с пожилыми людьми в медицинских организациях, техники скрининговой диагностики, необходимые для реализации на практике предоставления социальных услуг. Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Социальная работа».

В учебнике представлен учебный материал по конкурентной среде рынка публичных закупок, нацеленный на формирование у студентов знаний, умений и навыков, т. е. компетенций, в области публичных закупок и формирования конкурентной среды рынка публичных закупок.

В учебнике и практикуме комплексно и системно исследован феномен детства. Автор ориентирует будущих педагогов на непознанные ещё сокровища человеческого сознания, на неосвоенные ещё наукой возможности мышления, которые ярко и наглядно представлены в детях-дошкольниках. Учебник соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, профессиональному стандарту «педагог-психолог», примерной образовательной программе дошкольного образования.

Монография подготовлена по результатам научных исследований автора. В книге изложена методология исследования ресурсного обеспечения отрасли растениеводства на основе технологического и рыночного подходов к оценке, содержащая ряд авторских методик по оценке устойчивости развития, отраслевых структурных сдвигов, эффективности государственной поддержки. Прикладное значение имеют результаты апробации предлагаемых авторских методик и исследования отдельных видов деятельности в отрасли, в частности производства семян масличных культур, разработка концептуальных подходов и обоснование параметров развития отрасли растениеводства, инструментов организационно-экономического механизма развития ресурсного обеспечения отрасли, в том числе его базовой подотрасли – семеноводства.

Представлена доктрина в поддержание стратегии повышения эффективности процесса реализации целей и задач крупномасштабных проектов с использованием концепции организации ресурсов и взаимодействия участников строительного производства, что позволяет оптимизировать организационно-управленческую структуру заказчика (технического заказчика] и определять условия для оптимизации (сокращения) продолжительности строительства с использованием вероятностной оценки.

В монографии детально рассмотрены основные направления формирования налоговой базы региональных и местных бюджетов России в современных условиях. Исследованы теоретические основы формирования налоговой политики субфедеральных образований, проанализирована практика формирования налоговой базы региональных и местных бюджетов в России с учетом особенностей этого процесса в Республике Крым и новых территорий Российской Федерации. В научной работе определены основные направления развития и совершенствования налоговой базы региональных и местных бюджетов, выработаны предложения по их совершенствованию.

Сборник статей выдающегося российского ученого, заслуженного деятеля науки Российской Федерации Конотопова М.В. объединяет ряд его журнальных публикаций за последние четверть века. Автор рассматривает широкий круг проблем — от от ключевых вопросов теории экономики на современном и перспективном этапах, пороков мировой экономической системы до формирования эффективной экономики России включая переход ее к новому технологическому укладу.

В учебном пособии представлена методология междисциплинарного исследования жизнедеятельности человека: многообразие моделей человека в сферах общества; внутренне-внешнее обличие/содержание его образов и портретов; мироощущение, мировосприятие и миропонимание личности в современном обществе. Изложены истоки формирования осознанного человека в метафизическом, философском, социально-экономическом, социально-политическом, мировоззренческом и инновационном аспектах его жизнедеятельности. Раскрыты существующие парадигмы, теории и концепции человека в обществе, развития и взаимоотношений/взаимодействий в его подсистемах: продуктовой-имущественной, финансово-экономической, социальной, политической, цивилизационной, мировоззренческой, инновационно-познавательной. Рассмотрены подходы и механизмы общего восприятия и осознанной жизнедеятельности человека посредством разнообразия моделей. Учебное пособие содержит список контрольных (экзаменационных) вопросов и заданий. Содержание работы учитывает профиль экономического факультета МГУ.

Рассмотрены проблемы стратегического планирования и современные тенденции в разработке инновационной продукции. Систематизированы и выделены области применения моделей управления инновационными процессами. Представлены модели, методы и инструменты прогнозирования и планирования сроков и затрат по созданию инновационной продукции. Приведены особенности методических подходов при прогнозировании затрат в аддитивном производстве, а также при создании инновационной продукции из композитных материалов.

Жизнь и работа в условиях хаоса, разрывы, приостановка, смена профессий и провалы в карьере становятся основной характеристикой настоящего и будущего. Такая карьерная атипичность подразумевает нашу готовность — в момент провала в ноль, а то и в минус — не откатываться к предыдущей версии, а уметь извлекать выгоду из неудач и обращать себе во благо этот беспорядок. В прошлом — лингвист, исследователь рынка, руководитель отдела по персоналу, а в настоящем — международный специалист по профориентации Ольга Басай предлагает вместе пройти по лабиринту профессиональной атипичности и делится методикой карьерного апгрейда, которая поможет выбраться из минуса, полюбить свою профессиональную нестандартность и вернуться в плюс.

Учебный модуль «Человек и его потребности», в состав которого вошли учебник, практикум, рабочая тетрадь, выполнен в формате сетевого амбивалентного мышления. Учебник не имеет привычного структурного деления текста на параграфы, каждая глава снабжена навигатором-тезаурусом. Мультимедийность модуля обеспечена авторскими видеороликами, также предусмотрено создание студенческих видеороликов в качестве ряда заданий с последующим размещением их в электронный портфолио. Задача освоения модуля – продемонстрировать возможности специалиста выявлять и способствовать качественному удовлетворению высоких потребностей человека. Учебник снабжен сборником приложений просвещенческого и воспитательного характера. Формат освоения модуля предусматривает в том числе и дистантную форму.

Предлагаемая книга является альтернативой найму внешних консультантов, поможет рассмотреть деятельность руководителя с разных сторон, найти и исправить то, что мешает эффективной работе, высвободить ресурсы для развития, а также создать и отладить надежную рабочую систему, которая будет давать стабильный результат. Самое сложное в управлении — это работа с людьми, поэтому значительная часть книги посвящена вопросам, связанным с их действиями, мотивацией, формированием продуктивной атмосферы в коллективе, развитию профессиональных качеств и личности руководителя-лидера. Все основные положения выверены относительно более чем 50 современных международных стандартов менеджмента. Представленные модели подготовлены к практическому применению.

Авторы постарались проследить взаимосвязь современного плачевного состояния теории экономики и разрушающего воздействия мировой финансовой системы на ее практику. Кроме «модных» в последние десятилетия «направлений в теории» дан анализ неутешительных результатов «математизации» экономической мысли. Рассмотрены пороки современной образовательной системы России и пути их устранения с учетом того, что в ближайшей перспективе внедрение научных достижений в производство – единственный источник роста производительной силы труда. В конце работы предложены те направления исследований, которые, по мнению авторов, позволят оздоровить теорию экономики.

Основой учебно-методического пособия стали методические онлайн-игры, разработанные действующими педагогами-новаторами из 11 регионов России, обучающимися на магистерской программе Московского городского педагогического университета (ГАОУ ВО МГПУ) «Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация». Данные разработки носят прикладной практико-ориентированный характер и готовы к внедрению в образовательный процесс.

Книга «Золотая эра мировых нефтетрейдеров» – комплексное исследование мирового товарного рынка нефти и нефтетрейдинга, который стал неотъемлемой частью нефтяного бизнеса. Каждая глава этой книги представляет собой отдельную тему, связанную с мировым товарным рынком нефти, его структурой, участниками, стратегиями и тенденциями развития. Автор предлагает читателям подробный обзор эволюции, стратегий, инструментов и механизмов нефтетрейдинга, позволяя лучше понять функционирование и значение нефтетрейдинга в современном рынке нефти.

В монографии, подготовленной в рамках гранта ГУУ (НИР 1008-23), рассмотрены теоретические вопросы продовольственной безопасности России, эффективного развития мясоперерабатывающих предприятий и методические аспекты его оценки. Проанализировано современное состояние продовольственной безопасности по мясу и мясопродуктам России, эффективного развития мясоперерабатывающих предприятий. Установлены факторы и выявлены резервы, а также обоснованы основные направления повышения эффективности развития мясоперерабатывающих предприятий.

В монографии представлены модели оценки и оптимизации финансовых процессов в сфере инвестирования, кредитования. Авторами разработан инструментарий аппроксимации динамических рядов, основанный на обобщении задачи П.Л. Чебышёва об аппроксимации функций алгебраическим полиномом и являющийся альтернативой традиционному эконометрическому анализу данных, основанному на методе наименьших квадратов. Разработан альтернативный известному подходу Г.М. Марковица по оптимизации финансового портфеля, реализующий более прозрачный механизм применения на практике. Большое внимание уделено древовидным структурам рейтингования, методикам оценки риска, финансовым интегральным индексам, являющимся авторскими разработками.

Авторский подход, представленный в учебном пособии, к изучению цифровой экономики как глобальной системы управления всеми хозяйствующими субъектами и их ресурсами предполагает реализацию процессов цифровой трансформации посредством цифровых платформ, что является уникальным инструментом цифровой революции, своевременное и правильное использование которого позволит экономическим субъектам приобрести существенные конкурентные преимущества в формирующейся цифровой экономике.