
Свободный доступ

Ограниченный доступ
[Б.и.]
Монография посвящена методологии, теории и практике преподавания иностранных языков студентам-нефилологам. Руководствуясь гуманистическими принципами, автор анализирует языковую политику в сфере высшего образования, педагогические, психологические и дидактические резервы повышения качества подготовки студентов по блоку языковых дисциплин, исследует затратность языкового образования. Предлагается развитие языкового образования на основе концепции мировидения и жизнедеятельности с учетом явлений многоязычия, регионоведения и использование современных технологий обучения.
Предпросмотр: «От языковой политики к качеству образования» монография, Архангельск, 2004 г..pdf (2,3 Мб)
Автор: Михайлов Алексей Александрович
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В пособии раскрываются общие вопросы, связанные с террористическими проявлениями, приводятся рекомендации по профилактике и защите от терроризма образовательных учреждений, представлены методические рекомендации для студентов и педагогов по профилактике террористических проявлений. Работа адресована студентам, обучающимся по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности, учителям ОБЖ, руководителям образовательных учреждений.
Предпросмотр: Профилактика террористических проявлений.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В пособии раскрывается сущность современного урока ОБЖ, представ-лены требования к современному уроку ОБЖ, дается типология уроков, приводится процедура проектирования урока ОБЖ. В работе представлена методика проведения игровых уроков по ОБЖ, уроков с групповой формой работы, раскрываются основные принципы организации разновозрастного обучения школьников основам безопасности жизнедеятельности. Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности, школьным учителям ОБЖ, слушателям курсов повышения квалификации.
Предпросмотр: Методика проведения уроков по ОБЖ.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В брошюре представлен опыт обеспечения безопасности образовательных учреждений в государстве Израиль по итогам международного семинара «Безопасность образовательных учреждений в системе образования Израиля» (Тель-Авив, 6-13 марта 2005 года). Рассматривается специфика подготовки школьников к действиям в чрезвычайных ситуациях.
Представленные материалы будут интересны руководителям образовательных учреждений, преподавателям вузов, школьным учителям ОБЖ, студентам, обучающимся по специальности «033300 – Безопасность жизнедеятельности».
Предпросмотр: Безопасность образовательных учреждений в Израиле.pdf (0,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В работе представлены учебно-методические материалы для студентов, которые могут быть использованы при подготовке к практическим работам по курсу «Социология безопасности». Адресована студентам, обучающимся по специальности 050104.65 Безопасность жизнедеятельности, может быть использована в работе студентами, обучающимися по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности».
Предпросмотр: Социология безопасности.pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В данной брошюре раскрыта сущность игровой деятельности школьников, ее виды, дается процедура проектирования игры в воспитательном процессе, представлены разработки игровых занятий по ОБЖ в детском оздоровительном лагере, подготавливающих учащихся к действиям в случае возникновении чрезвычайных ситуаций, формирующих у них навыки безопасного поведения на дорогах.
Материалы брошюры могут быть использованы в работе воспитателями и вожатыми детских оздоровительных лагерей, педагогами учреждений дополнительного образования.
Предпросмотр: Игровые занятия по ОБЖ в детском оздоровительном лагере.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В брошюре представлены рекомендации студентам первого курса очной формы обучения государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Шуйский государственный педагогический университет», способствующие успешной адаптации в университете.
Предпросмотр: Тебе, первокурсник.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Сборник содержит научные труды, представленные руководителями и педагогами общеобразовательных школ, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. Содержание сборника включает три раздела. В первом разделе представлены инновационные технологии работы с детьми в условиях образовательных учреждений; во втором разделе – актуальные проблемы управления образованием; в третьем анализируется инновационная работа специалистов образовательных учреждений Ивановской области с семьей.
Сборник предназначен для работников и руководителей образовательных учреждений; может быть использован преподавателями и студентами в профессиональном образовании, в повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров.
Предпросмотр: Инновационная работа образовательных учреждений Ивановской области.pdf (0,7 Мб)