ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

В пособии рассмотрены модели линейного программирования, транспортная задача, элементы теории игр. По каждой теме приводятся основные понятия и определения, необходимые теоретические сведения, алгоритмы решения задач, контрольные вопросы для самопроверки.

В учебном пособии рассмотрена современная теория функционирования отраслевых рынков. Представленный материал расширяет и углубляет понимание процессов, происходящих на микро- и мезоэкономическом уровне. Соответствует стандарту высшего профессионального образования.

Учебное пособие позволяет закрепить материал, изучаемый в рамках дисциплин "Микроэкономика" и "Экономическая теория". Составлено в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования. Может быть использовано учащимися для самостоятельной подготовки.

Учебное пособие включает основное содержание тем, вопросы для проверки знаний, методику расчета экономических показателей для самостоятельной работы, а также варианты задач с исходными данными к их расчету.

В российской военной историографии «южное» направление всегда довлело над «северным». Между тем, по своей продолжительности войны Руси – России со Швецией превосходят все конфликты с другими неприятелями. Автор книги использовал немало источников, в том числе и новейшие исследования «северных» войн, материалы последних научных конференций, состоявшихся в прошлом, юбилейном, году, когда отмечались и 300‑летие Полтавской «преславной баталии» и 200‑летие завершения семивекового противостояния – Фридрихсгамский мирный договор, по которому Великое Княжество Финляндское вошло в состав России. Помимо описания военных действий, сравнения тактики, стратегии, организации армий противоборствовавших сторон, автор знакомит читателя и с внутренней политической обстановкой как в России, так и в Швеции в разные периоды истории.

“Я рожден для службы царской…” – эти слова легендарного героя отечественной войны 1812 года Д. Давыдова, по мнению автора книги как нельзя полно характеризуют отношение к воинскому долгу и службе барона Маннергейма – генерал-лейтенанта русской армии, а впоследствии маршала Финляндии. Автор книги – петербургский писатель, полковник запаса Алексей Геннадьевич Шкваров проделал кропотливую работу, собрав наиболее полную информацию обо всех полках из послужного списка русского генерала К. Г. Маннергейма в период с 1887 по 1918 годы. Перед нами размышления русского офицера о воинском долге, становлении полковой семьи, преемственности поколений. Прочитав книгу, мы еще раз убедимся, что русской армии можно нанести отдельное поражение, но победить ее нельзя!

Монография посвящена истории детской театральной деятельности. В ней школьный театр рассматривается не только как феномен мировой истории театрального искусства, но и в широком смысле, предполагающем, что школьным театром может быть названа детская театральная деятельность, организованная с определёнными педагогическими целями в образовательных учреждениях. Охватывая общим взглядом историю школьного театра, автор выявляет тенденции в его развитии, эволюцию эстетических и педагогических идей, лежащих в его основе.

Тестовые задания по педагогике к разделу «Теория и методика воспитательной работы» для студентов педагогического отделения инженерного факультета (специальность 030500.01 Профессиональное обучение) составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Монография посвящена актуальным проблемам гуманистически ориентированного обучения. В работе представлены методы реализации гуманистически направленного обучения в образовательных учреждениях США; раскрыты особенности взаимодействия между педагогом и обучаемыми в американской школе в зависимости от использования методов обучения, базирующихся на различных теоретических основаниях, и выявлены возможности отдельных методов обучения в осуществлении гуманистически направленного образования в отечественной школе.

Методические рекомендации по дисциплине «История экономических учений» содержат задания для освоения студентами теоретического курса и подготовки к семинарским занятиям и контролирующим мероприятиям.

В методических указаниях приведены основные понятия оценки недвижимости, особенности функционирования рынка недвижимости и регулирования оценочной деятельности. Рассмотрены теоретические и практические вопросы оценки недвижимого имущества, методические и организационно-правовые вопросы осуществления оценочной деятельности. Даны краткие теоретические и практические сведения, необходимые для выполнения практических занятий по дисциплине «Экономика недвижимости», целью которых является формирование у студентов навыков и умений оценки объектов недвижимости с использованием различных методов оценки.

Методические указания предназначены для студентов инженерного факультета по специальности 110304 «Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе» и являются практической основой курса «Организация технического сервиса», и рассматривают комплекс экономических, организационно-экономических и технико-экономических вопросов, связанных с организацией работ по техническому сервису в АПК.

В методических указаниях по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» рассмотрены вопросы проведения обучения вопросам безопасности труда, разработки инструкций по охране труда, методики расчета снижения продолжительности жизни и оценки влияния вредных производственных факторов на работающих, особенности проведения расследования несчастных случаев на производстве и оказания первой помощи пострадавшим.

В методические указаниях представлены сведения о производственных факторах (освещение, микроклимат, вредные вещества в воздухе рабочей зоны) превышение нормативов которых может привести к профессиональным заболеваниям и травмам; освещены вопросы подбора и применения первичных средств пожаротушения; рассмотрены методики проведения измерений и расчета нормируемых параметров рабочей среды.

Рекомендации предназначены для студентов и преподавателей физического воспитания, работающих со специальными медицинскими группами в СГСХА. Цель рекомендаций помочь более четко и правильно организовать медицинский контроль за занимающимися физической культурой в СГСХА.

Монография посвящена актуальным проблемам создания и сохранения семьи. В работе представлены материалы, позволяющие расширить научные представления об особенностях психологической готовности к браку в зависимости от характера и конкретизировать подходы к изучению проблемы создания и сохранения брака у молодёжи.

Данные методические указания могут использовать студенты для самостоятельных занятий. Правильно выбирать средства физической культуры, для оптимизации работоспособности, профилактики нервно-эмоционального и психофизического утомления студентов.

Данные методические рекомендации могут служить настольной книгой для многих желающих поправить своё здоровье, используя для этой цели занятия оздоровительной ходьбой и оздоровительным бегом. Форма занятий по предлагаемой методике может быть как групповой, так и индивидуальной.

Методические указания содержат теоретический материал по развитию гибкости. Даны виды гибкости, а также факторы, влияющие на ее развитие. Изложены основные средства и методы развития гибкости, приведены основные тесты измерения гибкости. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям к занятиям, как в учебное время, так и самостоятельных занятий студентов.

Методические указания для самостоятельных занятий студентов по общефизической подготовке содержат основные сведения о планировании и управлении, содержания и формах самостоятельных занятий, ежедневного самоконтроля, примерно недельного плана, комплексах физических упражнений.

Методические указания для самостоятельной работы студентов по общефизической подготовке содержат основные сведения о роли физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов, социально-биологических основах физической культуры. Освещена роль физической культуры в обеспечении здоровья, методики самостоятельных занятий физическими упражнениями, основы физической и спортивной подготовки в системе физического воспитания студентов.

В методических указаниях представлены краткие теоретические описания принципов корреляционно-регрессионного моделирования и прогнозирования временных рядов, а также приемы и методы применения инструментов MathCAD .

Указания разработаны в рамках учебного курса «Экономическое моделирование в АПК», содержат варианты индивидуальных заданий, рекомендации по их выполнению и требования к оформлению. В рекомендациях по выполнению входят краткие теоретические сведения по включенным в задания вопросам, описание реализации этих вопросов, иллюстрированное примерами.

Учебно-методические рекомендации отражают структуру и основное содержание дисциплины «Психология и педагогика». Издание содержит: программу изучения дисциплины, рекомендации для студентов по подготовке к семинарско-практическим занятиям, тесты, упражнения, деловые игры, словарь терминов, рекомендуемую литературу.

В монографии рассмотрены особенности государственной поддержки отрасли свиноводства на региональном уровне. Изучены основные направления совершенствования государственной поддержки свиноводства в условиях Самарской области.

Методические указания, содержат основные моменты, связанные с подготовкой и выполнением контрольной работы по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки». Методические указания дают возможность студентам заочного факультета приобрести, усвоить и закрепить основные навыки, необходимые для успешного самостоятельного выполнения контрольной работы.

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, проблемы мировой экономики. Предлагаются темы рефератов, даются основные понятия и термины, формулируются вопросы для проверки знаний, тесты, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов, правила оформления реферата, что будет способствовать более полному усвоению теоретического материала, развивать навыки практического применения полученных знаний и самостоятельность мышления.

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются важнейшие проблемы дисциплины «Социология». Предлагаются темы рефератов, основные понятия и термины, формулируются вопросы для самостоятельной проверки знаний, дана рекомендуемая литература, тесты, методические рекомендации по оформлению реферата и подготовке к зачету.

Пособие подготовлено на кафедре экономической теории Пензенской государственной сельскохозяйственной академии и предназначено для студентов экономического факультета, изучающих институциональную экономику. Предлагаются основные понятия и термины, формулируются вопросы для самостоятельной проверки знаний, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов. Все это будет способствовать более полному усвоению теоретического материала, развивать навыки практического применения полученных знаний и самостоятельность мышления.

Программа и методические указания по составлению отчета для студентов, обучающихся по направлению подготовки «080100 – Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» определяют цель и задачи практики, содержат общекультурные и профессиональные компетенции, структуру, организацию и содержание производственной практики, рекомендации для студентов и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации и порядок представления и оценки результатов практики.

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 «Экономика» профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривает обязательное прохождение студентами практической подготовки. Учебная практика у студентов второго курса выступает промежуточным этапом формирования специалиста, способного обеспечивать профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов.

Монография посвящена актуальным психолого-педагогическим проблемам в системе современного высшего художественного образования. Предлагаемая работа отражает результаты научного исследования процесса подготовки слушателей вуза по дисциплинам художественно-изобразительного цикла к предстоящей учебной и последующей профессиональной деятельности посредством использования механизмов и технологий формирования их готовности к художественно-изобразительной деятельности, которое включает формирование и раз¬витие не только комплекса знаний, умений и навыков в реалистическом рисовании, но и рефлексивно-ана¬литического отношения к объекту, процессу и результату изобразительной деятельности, как личностно- смысловой формообразующей детерминанты, определяющей характеристики реализации личностью потребности в приобретении необходимых компетенций, в саморазвитии и самосовершенствовании. Особое внимание уделено компетентностному подходу к подготовке слушателей вузов, который обога-щает представления в области художественной педагогики высшей школы. Авторами проведен анализ сущности и особенностей Академической системы обучения рисованию с целью совершенствования системы художественного образования и подготовки компетентных специалистов в области изобразительного искусства. Изучение генезиса одного из наиболее ярких направлений в отечественной и мировой художественной педагогике позво¬ляет творчески-критично проектировать методологию и практику педагогической деятельности в современной действительности. Отличие результатов настоящего монографического исследования от результатов, полу-ченных другими авторами, заключается в обосновании содержания и средств формирования готовности слушателей вуза к художественно-изобразительной деятельности с ориентацией на формирование компетенций стандартов ВПО 3-го поколения и развитие аналитических способ-ностей и способностей к изобразительной деятельности. Авторами использован опыт практических работников – преподавателей дисциплин ху-дожественно-изобразительного цикла, а также учтены последние исследования, проведенные специалистами в этой сфере. Идея монографии базируется на анализе практики, обобщении передового опыта применения компетентностного подхода к процессу профессиональной под-готовки специалистов.

В монографии раскрывается и обосновывается один из основных механиз- мов, позволяющих повысить качество профессиональной подготовки будущих специалистов – процесс становления гражданской компетентности студенческой молодежи, востребованный в связи с развитием гражданского общества и внедрением в образовательный процесс компетентностного подхода. На основе сущностной характеристики раскрываются содержание и структура гражданской компетентности личности; рассмотрены основные подходы к процессу становления гражданской компетентности; разработаны критерии оценки и структурно-функциональная модель процесса становления гражданской компетентности студенческой молодежи; обоснованы педагогические условия, обеспечивающие эффективность данного процесса; оценен социально-педагогический потенциал вуза в становлении гражданской компетентности студентов - одной из наиболее крупных и ведущих социально-демографических групп современной молодежи.

Это – необычная книга, написанная на стыке автобиографического жанра и истории науки. Её предмет – самопознание русского историка, относящегося к поколению «шестидесятников». Сама историческая наука предполагает историю самопознания, особенно в современных условиях поиска новых механизмов передачи культурного опыта от поколения к поколению. Тем более что далеко не все понимают значение самопознания для мировоззрения. Книга адресована студентам и преподавателям исторических факультетов и всем тем, кто интересуется историей науки и творчеством историков.

В монографии исследовано современное состояние и тенденции развития рынка зерна, выявлены экономические условия функционирования субъектов данного рынка в регионе, разработан прогнозный сценарий развития рынка зерна на среднесрочную перспективу.

Данное пособие подготовлено в помощь студентам экономических на-правлений при написании курсовой работы по курсу «Социально-экономическая статистика».

Методические указания предназначены для студентов агрономических специальностей, обучающихся по заочной форме. Цель издания - оказание помощи студентам в освоении приемов и методов статистического исследования.

В учебном пособии приведена краткая теория по тепловым процессам и теплообменным аппаратам. Рассмотрены методики расчета теплообменников различных конструкций; приведены необходимые справочные материалы; содержатся варианты заданий для контрольных работ и курсовых проектов; приведены правила оформления расчетно- пояснительных записок и чертежей общего вида.

Учебное пособие представляет собой краткий курс лекций по основам недропользования и лицензирования месторождений нефти и газа. В пособии даны основные понятия по недропользованию, рассмотрена система и практика лицензирования, а также раскрыты содержание законопроектов и основных нормативных актов, составляющих правовую основу действующего законодательства РФ.

В учебном пособии рассмотрены основные требования к разработке, проектированию и структуре рабочего проекта, проектной документации (ПД) на строительство скважин с учетом проекта разработки месторождения и работы с ним. Изложены принципы проектирования ПД на строительство скважин с учетом проекта разработки месторождения: описаны методики, законодательство и современные требования по разработке, согласованию и утверждению проектной документации на все виды строительства; приведены технологические расчеты по выбору конструкции скважины, её элементов; указаны условия и требования к проектной документации на строительство скважин.

В монографии изложены результаты исследований, целью которых является разработка совокупности теоретических положений, позволяющих адекватно интерпретировать и моделировать процессы изменения состояния системы пассажирского общественного транспорта (ПОТ) под влиянием внешней среды. Представлена концепция формирования устойчивости системы ПОТ в условиях изменения внешней среды. Приведены некоторые закономерности, необходимые для реализации концепции устойчивости системы ПОТ, а также модели этих закономерностей. Рассмотрены методические вопросы моделирования процессов устойчивости транспортной системы.

В учебном издании излагаются теоретические, методические и практические аспекты организации производства на предприятиях трубопроводного транспорта. Настоящая книга принадлежит к числу немногих учебников, которые вобрали в себя позитивный отечественный опыт на предприятиях транспортировки газа, нефти и нефтепродуктов и передовые зарубежные наработки в сфере организации производства.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов экономических и управленческих специальностей, изучающих курс статистики.

В пособии изложены теоретические вопросы экономического районирования, история развития учения об экономическом районировании в дореволюционный период. Особое внимание уделено проблемам районообразования в советский период и в современной России.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Социальная работа» и включает основные дидактические единицы курса. В пособии изложены теоретико-методологические проблемы профессионально-личностного развития социального работника, представлены модель специалиста, осуществляющего профессиональную деятельность в полиэтническом регионе (на примере Республики Бурятия), и концептуальные основы профессиональной подготовки социального работника в условиях регионального вуза.

Учебник содержит учебный материал по общему курсу плавания в соответствии с программой дисциплины «Теория и методика плавания» по направлению 050100 педагогического образования профиля «Физическая культура» и направления 034300 «Физическая культура» и отражает требования Государственного образовательного стандарта третьего поколения.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов юридических вузов и факультетов, изучающих курс правовой статистики. Оно содержит рабочую учебную программу курса, краткий конспект лекций, методические рекомендации по решению задач и задания для самостоятельной работы. Текст пособия организован на модульной основе с рейтинговой технологией оценки знаний.

В учебном пособии раскрываются основные положения криминальной психологии. Эта часть юридической психологии представляет собой совокупность знаний из уголовного права, криминологии, юридической психологии, виктимологии, судебной психиатрии. Центральной проблемой является личность преступника, механизмы ее формирования и проявления.

В учебном пособии освещены уголовно-правовые аспекты теории квалификации преступлений, с выделением правил квалификации преступлений на основе современных достижений науки уголовного права, затрагиваются проблемные вопросы применения уголовно-правовых норм, возникающие в правоприменительной практике в целях формирования ключевых профессиональных юридических компетенций – умения квалифицировать преступления и принятия конструктивных решений в условиях неопределенности, противоречивости и пробельности законодательных положений. Учебное пособие позволяет обеспечить связь знаний уголовного законодательства и теории уголовного права с умением эти знания применять в правоприменительной деятельности, что, в свою очередь, является необходимой предпосылкой успешной профессиональной деятельности.

В монографии исследуются актуальные теоретические и конституционно-правовые проблемы муниципальной представительной демократии в ее институциональном измерении. На основе выявленной конституционной природы местного самоуправления и соотношения в ней непосредственных и представительных начал анализируются характер, содержание и пределы демократического представительства в местном самоуправлении, раскрываются фундаментальные категории муниципальной представительной демократии, рассматривается конституционный механизм ее нормативного обеспечения разными уровнями публичной власти, а также сложившаяся система институтов.