ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Изложены результаты исследования политического дискурса в рамках лингвориторической парадигмы, на материале текстов большевистских вождей В.И. Ленина, И.В. Сталина, а также «Азбуки коммунизма» Н. Бухарина и Е. Преображенского.

Изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса, закладывающего основы для формирования языковой личности дошкольника, с позиций интегративного лингвориторического подхода.

Изложены результаты исследования особого дискурсивного пласта – психолого-прагматического дискурса, или «дискурса успеха», которое выполнено в концептуальных рамках лингвориторической парадигмы как интегративного подхода в филологической науке. Эмпирическим материалом послужили тексты популярных американских переводных и российских книжных серий о достижении успеха, изданных в начале ХХI в.

Предлагаемое учебно-методическое пособие, апробированное в образовательном процессе социально-педагогического факультета Сочинского государственного университета в течение ряда лет, включает таблицы, схемы, планы анализа уроков, памятки-алгоритмы, установочные материалы и рекомендации к педагогической практике, по организации работы над курсовым и дипломным сочинением, что помогает упорядочить теоретические знания студентов и организовать их практическую учебную деятельность. Концепция лингвориторического образования, положенная в основу данного пособия, позволила внести определенные коррективы в традиционную структуру курса методики по принципу его изоморфизма структуре лингвориторической и литературоведческой компетенций языковой личности, в совокупности образующих филологическую компетенцию. В пособии реализованы ведущие дидактические принципы преемственности и перспективности, обеспечивающие систему непрерывного лингвориторического образования.

Цель учебного пособия – обучение практическому английскому языку студентов на основе активного овладения лексикой общей и профессиональной направленности, развития навыков чтения и перевода текстов профессиональной направленности по темам туристического бизнеса и сервисного обслуживания.

Целью настоящего издания является формирование знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения перевода текстов официально-деловой и экономической тематики с английского языка на русский и с русского языка на английский через усвоение терминологии и жанровых особенностей делового дискурса.

В пособии представлены свыше сорока видов обучающих и проверочных диктантов, методические указания к их подготовке и проведению. Рассматривается специфика работы с отдельными видами диктантов в школьных учебниках нового поколения. Пособие ориентировано также и на самостоятельную работу студентов.

Предлагаемое учебное пособие для подготовки к Единому госэкзамену включает краткое изложение теоретического материала, а также тесты и упражнения для самопроверки по культуре речи и стилистическому анализу текста. Книга направлена на освоение и закрепление норм современного литературного языка (орфоэпических, грамматических, стилистических и др.).

Монография представляет собой изложение результатов разнонаправленного экспериментального описания языковой способности и речевой компетенции учащихся 6–11 классов гимназий, школ, студентов разных вузов г. Омска за десять лет – 1999–2010 гг. Исследование определенных механизмов языковой способности с помощью одних и тех же экспериментальных процедур, примененных к речевой деятельности индивидов разных возрастных групп, и описание их «по вертикали» – на уровне одного языкового коллектива (одного класса в течение нескольких лет) и по «горизонтали» – на уровне всех речевых произведений всех реципиентов разных языковых коллективов (разных классов и групп студентов) позволяет зафиксировать динамику индивидуального и коллективного изменения языковой способности, диагностировать характер ее развития, устанавливать качество речевой компетенции. Языковая способность и речевая компетенция интерпретируются как психолингвистические и когнитивные величины: языковая способность – совокупность операционально-действенных ментальных механизмов, осуществляющих вербализацию представлений, знаний, мнений индивида; языковая (речевая) компетенция – обладание необходимыми для данного вида деятельности операциональными структурами и навыками их реализации. Указанные величины описываются через оценку работы механизмов семантизации, обеспечивающих формирование образов сознания; речевые ошибки как принадлежность речевой деятельности; развертывание текста как процесса и результата речевой деятельности продуцента.

Автор изучает проблемы творчества Феофана Прокоповича в контексте историко-литературного процесса Петровской эпохи на примере его драматургии и ораторской прозы. Анализируется проблематика, основные темы, особенности стиля и жанра драматургических и ораторских произведений виднейшего писателя первой трети XVIII в., а также предлагается методика изучения произведений Ф. Прокоповича, чьё творчество отразило характер словесного искусства переходного периода. В пособии даны контрольные вопросы к разделам и методическое приложение «Изучение творчества Феофана Прокоповича в курсе русской литературы XVIII века».

Пособие направлено на развитие навыков устной речи и расширение профессиональной лексики. Цель пособия – помочь студентам овладеть специальной лексикой и уметь говорить на профессиональные темы, связанные с их будущей профессией. Учебный материал рассчитан на студентов, имеющих уровень владения языком В1 или В2. Пособие составлено с учетом психологических особенностей аудитории, заинтересованной в систематическом изучении английского языка и профессионально-ориентированном общении.

В учебном пособии отражены наиболее сложные моменты русской пунктуации. Помимо упражнений разделы книги содержат развернутый теоретический комментарий и ключи к упражнениям. В заключительной части пособия дан ряд диктантов по различным разделам синтаксиса. Практические упражнения построены исключительно на материале произведений А.С. Пушкина: для этого использованы не только поэтические, драматические и прозаические сочинения поэта, но и его письма и статьи.

Учебное пособие представляет собой сборник тренировочных текстов, охватывающих различные лексико-грамматические темы. Материалом послужили русские народные сказки и фольклор народов мира, а также литературные сказки, в том числе переводные. Сборник состоит из двух разделов. В первом собраны тексты для отработки таких тем, как употребление кратких прилагательных, глагольное управление, виды глаголов, глаголы движения, различные виды обстоятельственных отношений в простых и сложных предложениях и др. Раздел снабжен справочным материалом. Второй раздел посвящен употреблению различных глаголов с приставками. Прилагается краткий толковый словарь. В пособии даются ключи к заданиям, приводятся сведения об особенностях русской народной сказки.

Пособие посвящено новому направлению в прикладной лингвистике, в котором разрабатываются методы, позволяющие анализировать содержание текста, определяя, что говорится и что подразумевается, а также представлять его в явной (эксплицитной) форме. Разбираются примеры анализа феноменов языка и речи, становящихся предметом спора в судах и тем самым важных для экспертизы текстов СМИ. Анализируются и обсуждаются часто используемые приемы манипулирования сознанием. Книга иллюстрирована языковым материалом, основанным на картотеке экспертиз по делам о защите чести и достоинства, разжигании межнациональной розни, оскорблениях, по делам в сфере товарных марок и патентоведения. Подробно разбираются экспертизы, вызвавшие широкий общественный резонанс (дело Баяна Ширянова и дело «Ароян против Киркорова»).

В пособие вошли 38 занимательных текстов, каждый из которых посвящён определённой группе правил русской орфографии или пунктуации. В первой части сборника помещены тексты на подстановку пропущенных букв или знаков препинания. Во второй части те же тексты даны без пропусков, что позволяет использовать их как ключи к тестам первой части, а также в качестве диктантов. Пособие позволяет быстро усвоить или повторить систему правил русской орфографии и пунктуации.

Книга содержит во фрагментах и выдержках описание актуального направления современной лингводидактики – дидактики перевода. Хрестоматийные материалы сопровождаются контрольными вопросами и творческими заданиями, что позволяет использовать данный учебный продукт в качестве пособия в ходе работы с магистрами-иностранцами и слушателями ФПК.

Настоящее пособие представляет собой сборник упражнений, текстов, документов для курса делового французского языка. Целью пособия является не только развитие навыков грамотного составления деловых писем и ведения беседы на деловом французском языке, но и понимание проблем, изложенных в газетных и журнальных статьях, а также практика устного и письменного перевода с русского языка на французский.

В предлагаемом читателю сборнике представлены тексты статей – докладов и выступлений участников III-V Международных конференций по риторике, организованных Российской Риторической ассоциацией. В докладах обсуждается широкий спектр вопросов, касающихся теории риторики и общественно-языковой практики, культуры современной речи и эффективных методов обучения целесообразной и убедительной речи.

В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно-исторического опыта системой языка и системой мышления.

В книге публикуется полный текст «пространной» Риторики М.В. Ломоносова (1748 г.), а также статьи известных ученых и преподавателей – специалистов в области стилистики и риторики. Издание подготовлено на кафедре стилистики русского языка факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова к 300-летию со дня рождения великого русского ученого.

О происхождении и равзвитии обрядового праздника у чувашей "Ака туй", связанного с окончанием весенней пашни.

Книга посвящена исследованию промышленного состояния Древней Руси. Используя древнерусские письменные первоисточники, отрывки из грамот, былин и т.д., автор прослеживает историю экономического быта русского народа от древнейших времен до XV века. В книге рассмотрены различные отрасли народного хозяйства, занимавшиеся производством пищи, одежды, обуви, постройкой жилищ и созданием предметов домашнего обихода. Кроме того, описывается передаточная промышленность, ставшая началом развития торговли; рассматривается внутренний и внешний сбыт, способы и характер сбыта, а также виды торговых пошлин.

В учебном пособии рассмотрены задачи, которые поставлены перед системой Гражданской обороны Российской федерации, ее структура, сила и средства. В современных войнах и вооруженных конфликтах проблема защиты населения и территорий от опасностей, возникающих при ведении военных действий и вследствие, будет весьма актуальной. Обучение по гражданской обороне является обязательным для всех граждан РФ. Основная задача учебного пособия состоит в том, что бы подготовить студентов – будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности к практическому осуществлению мероприятий по гражданской обороне в мирное и военное время, а также к выполнению обязанностей уполномоченных на решение задач в области ГО и ЧС. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, а также для учителей-организаторов ОБЖ, педагогов общего и дополнительного образования.

Монография посвящена исследованию эволюции семейных обрядов и обычаев чепецких татар в контексте исторических и этнокультурных процессов, происходивших на севере Удмуртии и в общероссийском масштабе в целом. Хронология охвата - с середины XIX до конца XX в. Для этнологов, историков, фольклористов, лингвистов и широкого круга читателей.

Методические указания и рабочая тетрадь содержат необходимый перечень лабораторных работ по механизации и автоматизации технологических процессов растениеводства и животноводства с основными схемами рабочих машин, используемых в растениеводстве, и краткие методические указания. К каждой работе даются контрольные вопросы, ответы на которые позволяют студенту полнее освоить конструкцию изучаемых машин сельскохозяйственного назначения.

В учебно-методическом пособии представлены результаты социологического исследования ценностных ориентаций современных студентов и даны рекомендации по формированию ценностных ориентаций. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов педагогического, философского, социологического направлений, кураторов групп, психологов.

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВЕННОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ЛОКАЛЬНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ)

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРАВИЛ* ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ КОММУ- НАЛЬНЫХ УСЛУГ

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА ПО СВЕДЕНИЯМ О СОЗДАННЫХ КСО МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ И ИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ В СУБЪЕКТАХ РФ

АТТРАКТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ГОРОДА

ЭВОЛЮЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДОВ РОССИЙСКИХ МУ- НИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТОВ

О ФОРМИРОВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ: СУЩЕСТВУЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ И НЕОБХОДИМЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

НАРОД, ВЛАСТИ И ПОЛИЦИЯ: УЛИЧНЫЕ ПРОТЕСТЫ В США

Учебное пособие призвано облегчить процесс усвоения теоретического материала слушателям профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов агропромышленных предприятий путем изучения и анализа практических ситуаций по управлению качеством на предприятиях АПК. Каждая тема снабжена теорети-ческим материалом, тестами, криптограммами, вопросами и заданиями, которые помогут на практике применить те или иные теоретические знания

Публикация подготовлена редакцией журнала на основе автореферата диссертации Воловик Ольги Анатольевны на соискание ученой степени кандидата социологических наук по специальности 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы. Работа выполнена на кафедре государственного и муниципального управления ФГАОУ ВПО «Северный Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова». Научный руководитель: доктор философских наук, профессор Дрегало Александр Алексеевич. Источник автореферата: официальный сайт ВАК – http://vak2.ed.gov.ru/catalogue/index. Автореферат разослан 10 января 2013 года.

Публикация подготовлена редакцией журнала на основе автореферата диссертации Золотарева Михаила Алексеевича на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.01 – экономическая теория. Диссертация выполнена на кафедре национальной экономики АНО ВПО «Московский региональный социально- экономический институт». Научный руководитель: Егоров Юрий Николаевич, доктор экономических наук, доцент. Источник автореферата: официальный сайт ВАК – http://vak2.ed.gov.ru/catalogue/index. Ав- тореферат разослан 28 декабря 2012 го- да.

ВОПРОСЫ ПРИМЕНЕНИЯ НОВЫХ ПРАВИЛ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ КОММУНАЛЬНЫХ УСЛУГ ГРАЖДАНАМ

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПРАКТИКА РЕШЕНИЯ ВОПРОСОВ УПРАВЛЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНО- ИМУЩЕСТВЕННЫМИ РЕСУРСАМИ ГОРОДОВ СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА

Публикация подготовлена редакцией журнала на основе автореферата диссертации Наберушкиной Эльмиры Кямаловны на соискание ученой степени доктора социологических наук по специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы. Работа выполнена в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.». Научный консультант: Заслуженный деятель науки России, доктор социологических наук, профессор Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна. Источник автореферата: официальный сайт ВАК - http://vak2.ed.gov.ru/catalogue/index.

Владимир Путин 31 января 2013 года провёл заседание Совета по разви- тию местного самоуправления. Обсуждались вопросы совершенствования правового регулирования контрольно-надзорной деятельности в отношении органов местного самоуправления.

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ НАДЗОРА ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА*

ВЛАСТЬ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА ГРАЖДАНСКОЙ КОНСОЛИДАЦИИ В РОССИИ*

95 лет назад в России было разогнано Учредительное собрание, пред- ставительный орган, за депутатов которого проголосовали более 40 мил- лионов граждан России на свободных, конкурентных выборах. Первых в ис- тории страны выборах, в честности которых не было сомнений. Нет их и сейчас.

Постановление Администрации города Дзержинска от 25.09.2012 ¹4166

О ПРИМЕНЕНИИ НОРМ О ПРИВАТИЗАЦИИ МУНИЦИ- ПАЛЬНОГО ИМУЩЕСТВА ПРИ СОЗДАНИИ МЕЖМУНИЦИ- ПАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ УСЛУГОЙ ПОДГОТОВКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРАВИЛА ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАНИЯ И ЗАСТРОЙКИ?

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ НА БАЗЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ