ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта для подготовки бакалавров по направлению 050700 «Педагогика» (профиль подготовки 050707 «Начальное образование») в рамках изучения дисциплины ФТД.7 «Психолого-педагогические основы обучения по системе Л. В. Занкова». В издании освещены теоретические основы и практическая реализация в школе системы Л. В. Занкова. Авторы надеются, что данное пособие поможет будущим специалистам понять смысл и специфику обучения, нацеленного на общее развитие каждого школьника, а также технологию организации личностно-ориентированного обучения в начальной школе по данной системе. Пособие содержит теоретический материал, задания для работы на практических занятиях и для внеаудиторной самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, тематику рефератов и эссе, тесты.

Данный словарь охватывает наиболее распространенные термины и сокращения программно-технических средств дистанционного обучения и адресован учащимся и педагогическим работникам, непосредственно участвующим в дистанционном обучении. При составлении данного словаря использовался обширный личный опыт авторов-составителей в области информационно-коммуникационных и аудиовизуальных технологий обучения и лексический арсенал русско- и англоязычной специальной научной литературы, а также многочисленные интернет-источники.

В Концепции модернизации российского образования заявлен принцип равного доступа молодых людей, в том числе и с особыми образовательными потребностями, к полноценному качественному образованию. Одним из направлений реализации этого требования является развитие дистанционного образования для детей-инвалидов. В данном пособии коллективом авторов представлен материал, использованный в ходе курсов повышения квалификации педагогических работников «Организация дистанционного образования детей-инвалидов». Пособие может быть полезно для всех участников организации дистанционного образования детей с особыми образовательными потребностями – педагогических работников, психологов, родителей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по дисциплине «Правоведение». Пособие позволит качественно подготовиться к лекционным и семинарским занятиям, значительно облегчит работу студента на занятиях, оно удобно для проверки знаний по предмету, а также для подготовки к сдаче итогового зачета или экзамена. Рекомендуется использовать в качестве рабочей тетради.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине «Правоохранительные органы». Пособие позволит качественно подготовиться к лекционным и семинарским занятиям, значительно облегчит работу студента. Оно удобно для проверки знаний по предмету, а также для подготовки к сдаче итогового зачета или экзамена. Рекомендуется использовать в качестве рабочей тетради.

Данное учебно-методическое пособие включает в себя методические и практические рекомендации, которые позволяют подготовить и провести урок декоративного рисования в начальной школе в соответствии с современными требованиями к уроку изобразительного искусства. Пособие предназначено для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования», бакалавров направления 050700 «Педагогика» (профиль подготовки 050707 «Начальное образование») и учителей начальных классов.

Данные методические рекомендации призваны помочь студентам при подготовке, оформлении и защите выпускной квалификационной работы. В них указаны основные критерии оценивания выпускных квалификационных работ, приведены примерные образцы оформления всей необходимой документации и показаны пути предотвращения наиболее часто допускаемых ошибок. Работа будет полезна как студентам, так и преподавателям. Авторы надеются, что она позволит выпускникам выполнить своё исследование на высоком уровне и квалифицированно защитить его перед Государственной экзаменационной комиссией.

В учебно-методическом пособии в виде структурно-логических схем, снабженных краткими комментариями и вопросами для закрепления материала, изложен учебный курс «Правоведение (конституционное право)». Такая (интерактивная) форма изложения способствует как быстрому и одновременно системному усвоению материала в процессе изучения учебной дисциплины, так и повторению при подготовке к коллоквиумам, зачетам и экзаменам. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом, в нем учтены все новшества российского законодательства и доктрины. Данное пособие не предполагает заменить учебник, где материал по изучаемой дисциплине представлен более полно, но оно призвано стать системно-методическим подспорьем в овладении этим материалом, обретении навыков самостоятельной работы с ним. В основу пособия положен курс лекций «Правоведение (Конституционное право)», прочитанный автором на факультете МЭО МГИМО (У) МИД России.

Учебно-методическое пособие подготовлено для студентов, изучающих «Педагогические технологии», особенно для студентов заочной формы обучения. Пособие предлагает обобщенный материал для подготовки к семинарским и практическим занятиям по данной дисциплине, способствует совершенствованию подготовки будущих профессионалов в своей отрасли. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Издание предназначено для студентов педагогических специальностей с целью самоподготовки, самопроверки и самооценки полученных ими знаний, умений и навыков.

В сборнике рассмотрены различные виды практик и даны методические рекомендации для эффективной организации и проведения педагогической практики студентов заочной формы обучения специальности 050711.65 Социальная педагогика. Адресовано студентам, руководителям и методистам, учителям, специалистам социальных учреждений - баз практик.

В монографии представлены результаты исследования по проектированию образовательного процесса в вузе: особенности проектировочной деятельности преподавателя высшей педагогической школы;совокупность принципов проектирования образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода; технология проектирования образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода. Исследование проведено на примере подготовки учителя-олигофренопедагога. Предназначено для педагогов-исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, а также преподавателей высшей школы и других работников образования, интересующихся проблемой проектирования образовательного процесса.

В учебно-методическом пособии представлены материалы по курсу «Основы педагогического проектирования. Педагогическое проектирование на практике», которые включают теоретические вопросы педагогического проектирования, описание затруднений учителя при проектировании образовательного процесса и практические вопросы реализации проектировочной деятельности учителя. Предназначено для начинающих учителей, педагогов-исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, а также работников образования, интересующихся проблемой проектирования образовательного процесса.

Специализированный вестник о текущих событиях, процессах и тенденциях в странах Азиатско-Тихоокеанского региона. В издание входят наиболее актуальные материалы корреспондентов ИТАР-ТАСС, работающих в представительствах агентства в Японии, Китае, Сингапуре, Вьетнаме, Индонезии, КНДР, Южной Кореи, Австралии и других странах вышеназванного региона.

ПУЛЬС ПЛАНЕТЫ. БЛИЖНИЙ ВОСТОК И АФРИКА. Специализированный вестник о текущих событиях, процессах и тенденциях в странах этих двух регионов. Издание состоит из статей корреспондентов ИТАР-ТАСС, работающих в представительствах агентства в Израиле, Турции, Ливане, Кувейте, Марокко, Никосии, Тунисе, ОАЭ, Иране, ЮАР и Кении. Вестник освещает широкий спектр актуальных общественно-политических и социально-экономических вопросов в указанных регионах

ПУЛЬС ПЛАНЕТЫ. АМЕРИКА. Ежедневный бюллетень о текущих событиях, процессах и тенденциях на американском континенте. Рассказать чем живут, чем дышат жители той или иной страны – этой идеей вдохновлялись создатели "Пульса Планеты". Ей следует и нынешнее поколение редакторов ИТАР-ТАСС. Материалы для вестника готовят корреспонденты представительств агентства в США, Венесуэле, Мексике, Аргентине, Бразилии и других странах этого региона. Многие журналисты проработали там много лет, знакомы с регионом не по наслышке. Зачастую их статьи выходят за пределы новостных сообщений большинства российских СМИ.

Специализированный вестник о текущих событиях, процессах и тенденциях на европейском континенте. В издание входят наиболее актуальные материалы корреспондентов ИТАР-ТАСС, работающих в представительствах агентства в Великобритании, Германии, Франции, Греции, Польши и других странах этого континента. Статьи выходят за пределы новостных сообщений большинства российских СМИ, будут интересны как специалистам, так и широкому кругу читателей.

Модернизация сферы образования, проводимая в Российской Федерации, направлена на улучшение подготовки высококвалифицированных специалистов. С этой целью иностранным студентам РУДН предлагается углубленный курс педагогики, который расширяет их мировоззрение, повышает культуру мышления и дает право на преподавание. Настоящее учебное пособие поможет иностранным студентам понять сущность профессионально-педагогического знания, закономерности целостного педагогического процесса, особенности детского возраста, способы и приемы взаимодействия участников образовательного процесса в культуре общения, использование педагогической техники информационных и образовательных технологий. Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом третьего поколения по данной дисциплине.

В пособии приводятся данные об объеме работы студентов во время прохождения сестринской и врачебной практики по циклу хирургии, излагаются вопросы медицинской деонтологии, рассматриваются элементы общего ухода за хирургическим больным, а также элементы врачебной техники. Дается описание симптомов хирургических заболеваний, наиболее часто встречающихся в общей клинической практике, а также дано толкование клинических анализов, которые используются при установке диагноза заболевания пациента.

Монография представляет собой труд, обобщающий научные и практические знания о правовых основах деятельности адвокатуры, правовом статусе адвокатуры, обеспечении конституционных принципов реализации права человека на получение квалифицированной юридической помощи. В результате реформ, повлекших за собой глобальные изменения во всех сферах жизни государства и общества, создалась принципиально новая правовая ситуация, требующая пересмотра и правового уточнения организационных основ адвокатской деятельности и статуса адвокатуры как одного из основных механизмов защиты прав человека во всем мире. За последние годы роль и место адвокатуры в России, а также круг ее задач по осуществлению защиты прав и законных интересов человека и гражданина существенным образом изменились. Рекомендации, сделанные в работе, могут быть использованы в правотворческой деятельности по совершенствованию действующего законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре в России, в теории права и государства, а также в учебном процессе по спецкурсу "Адвокатская деятельность". Основные идеи, теоретические и практические положения, изложенные в монографии, нашли свое отражение в опубликованных работах автора.

В монографии сделана попытка показать основные инструменты современного правового регулирования банковской деятельности в соотнесенности их с международно-признанными стандартами, рекомендациями, обзорами надлежащих практик. Автор детально показывает специфику работы Базельского комитета по банковскому надзору и то, каким образом идеи, выработанные международным сообществом, реализуются в системе российского банковского права. Значительное внимание в работе уделено такой новой категории - как правовой риск, его роли в оценке деятельности кредитных институтов. Книга будет полезна как представителям научного сообщества, так и практическим работникам.

В монографии рассматриваются проблемы и особенности развития налоговой системы и налогового законодательства России. Автор постарался связать современную систему налогообложения с историей ее развития, показать правовую природу налогов и конституционный смысл обязанности по их уплате.

В форме вопросов и ответов я книге раскрывается демократическая природа парламентских и президентских выборов в современной России. Показана роль в избирательном процессе граждан, политических партий, избирательных комиссий, наблюдателей. Особое внимание уделено полномочиям главы государства - Президента России - и парламента - Федерального Собрания РФ, его палат, комитетов и комиссий, парламентариев. Для широкого круга читателей и участников электоральных отношений: кандидатов в депутаты и депутатов федерального и региональных представительных учреждений, членов избирательных комиссий, наблюдателей, студентов и преподавателей юридических вузов, учащихся старших классов общеобразовательных школ и техникумов.

Монография посвящена исследованию институциональных основвысшего профессионального образования, изучению платного высшего профессионального образования как специального объекта государственного регулирования, а также перспективам развития направлений государственного регулирования оказания высшими учебными заведениями платных образовательных услуг. В условиях формирования в России рыночной экономики и демократизации общества сфера платных образовательных услуг активно развивалась с начала 1990-х гг. и сегодня стала важным элементом социальной инфраструктуры современного общества. Государственное регулирование платных образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования в России является важнейшим направлением государственной политики модернизации не только сферы образования, но и социальной сферы жизни общества в целом.

Монография является первой работой, в которой представлены результаты исследования системы преступлений на рынке ценных бумаг с учетом всех изменений законодательства. Настоящая работа представляет интерес для преподавателей, аспирантов, студентов и практических работников правоохранительных органов, а также всех интересующихся борьбой с преступлениями, совершаемыми на рынке ценных бумаг.

Тема монографии обусловлена теоретической и практической значимостью вопроса, касающегося специфики правового режима информации в конституционном и муниципальном праве, выделения группы информационных прав в Российской Федерации и особенностей закрепления их конституционно-правовых основ. Для научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов юридических вузов и факультетов; сотрудников органов государственной и муниципальной власти, исследователей и журналистов.

В монографии рассматриваются историография и эволюция зарождения безналичных расчетов, платежных банковских карт, исследуются соотношение банковской электронной деятельности и интернет-банкинга, а также состояние организационно-правовой защиты электронных расчетов и платежей, проблемы уголовно-правовой регламентации борьбы с преступлениями, совершенными в сфере электронных расчетов и платежей и организационно-тактические особенности выявления и документирования этих преступлений. Монография предназначена для научных и практических работников, преподавателей, аспирантов (адъюнктов) и студентов (слушателей, курсантов) юридических вузов.

Настоящее издание посвящено анализу современного законодательства о муниципальной службе в Российской Федерации. Муниципальная служба рассматривается в органической связи со всей системой публичной службы в стране и, особенно, со службой государственной. Показаны противоречия, возникающие в силу того, что правовое регулирование муниципальной службы осуществляется трудовым правом, тогда как регулирование государственной службы - административным. В работе намечены пути разрешения этого противоречия, сформулированы предложения об изменении федерального законодательства о государственной и муниципальной службе. Издание адресовано сотрудникам органов государственной власти и местного самоуправления, научным работникам, студентам и аспирантам, обучающимся по государственно-правовой специальности, а также всем гражданам, интересующимся проблемами муниципальной и государственной службы в России.

Монография представляет собой труд, обобщающий научные и практические знания об обеспечении прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора) в сфере предпринимательской деятельности. Рекомендации, сделанные в работе, могут быть использованы в правотворческой деятельности по совершенствованию действующего законодательства, в теории предпринимательского права, а также в учебном процессе по курсу "Предпринимательское право". Основные идеи, теоретические и практические положения, изложенные в данной работе, нашли свое отражение в опубликованных работах автора.

В учебном пособии по курсу права социального обеспечения рассмотрены основные вопросы учебной программы: пенсионное обеспечение граждан, обеспечение социальными пособиями и компенсациями, медицинская помощь и лечение, социальное обслуживание. Изучение курса облегчают приведенные контрольные тесты и списки рекомендуемой литературы. В учебнике отражены новейшие положения законодательства в области социального обеспечения. Для студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов, работников органов социальной защиты населения, юридических и кадровых служб организаций.

Настоящий учебник "Правоведение" подготовлен в соответствии с программой курса "Правоведение" в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, для неюридических вузов и факультетов и рекомендован к изданию Редакционно-издательским советом Российской академии образования. В учебнике излагаются основы теории государства и права,основные положения конституционного,гражданского, семейного,жилищного, наследственного, трудового,уголовного, административного и международного права. Издание содержит списки рекомендованной литературы (по всем частям учебника) и контрольные вопросы для самоподготовки к каждой главе.

Публикует материалы, отражающие наиболее актуальные вопросы деятельности ФССП России и организации исполнительного производства

Издание освещает все сегменты политического рынка в России: политический процесс, партии, движения, лидеры, идеи, электоральные настроения, избирательный процесс. Для профессиональных политиков, политологов, политических технологов и рекламистов

Цель журнала "Практический маркетинг" заключается в предоставлении читателям информации, способной помочь в принятии эффективных стратегических и тактических решений в области маркетинга. Содержание журнала - научные практически ориентированные статьи по различным вопросам маркетинга, методические разработки, учебные материалы, обзор и анализ рынков, примеры маркетинговых исследований: их цели, возможности, результаты.

Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Раскрываются сущность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов и студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения.

Рассмотрены различные подходы к описанию нормального (психически здорового) человека отечественных и зарубежных психологов. Проанализированы идеологические, теоретические и методологические проблемы, которые возникают при его характеристике, а также процесс формирования и воспитания личностных черт. Представлена структура личностных качеств. Проведена реконструкция сущностных качеств личности по текстам различных мыслителей и Библии.

Рассмотрены идеологические, методологические и теоретические проблемы изучения общих и профессиональных способностей. Сформулированы принципы изучения способностей, особенности профессионального тестирования и интерпретации полученных результатов. Раскрыто содержание понятия "профессиональные способности". Освещена связь профессиональных способностей с общими способностями. Рассмотрены место и значение способностей в системе деятельности как ведущей детерминанты успешности. Приведены примеры профессиографического описания деятельности, на этой основе раскрыты отношения способностей и компетентности субъекта деятельности, возможности разработки профессионального стандарта. Показано развитие общих и профессиональных способностей в учебной и трудовой деятельности.

С позиций системно-деятельностного подхода излагается методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Дано описание профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности, и конкретного диагностического инструментария для их оценки. Даны рекомендации о применении этого инструментария для мониторинга качества подготовки выпускников педагогических вузов, а также аттестации педагогов при подтверждении соответствия занимаемой должности и с целью присвоения первой и высшей квалификационных категорий.

Анализируется специфика содержания, целей и принципов обучения психологии. Освещаются вопросы методологии и методы психологической науки как учебной дисциплины. Характеризуются формы и методы организации обучения психологии в учебных заведениях разного уровня. Рассматриваются проблемы профессиональной подготовки и деятельности преподавателя психологии, практического психолога.

Проанализированы основные теоретико-методологические подходы к изучению, основные стадии и общие закономерности профессионального становления личности специалиста-гуманитария. Приведены концептуальные основы теории формирования личности специалиста гуманитарной сферы деятельности. Дана характеристика процесса профессионализации. Рассмотрены вопросы его детерминации и периодизации.

Проанализированы социально-философские проблемы системы образования современной России. Рассмотрены пути преодоления кризиса гуманитарного знания и дегуманизации общественной жизни. Определены гуманистические основания и социальное значение полиязыковой культуры. Представлен проект реализации теоретической модели гуманизации полиязыкового образовательного пространства.

Проанализированы философские, методологические, культурологические и педагогические аспекты интеграции гуманитарного и естественнонаучного знания в системе учебно-воспитательного процесса в свете кризисных ситуаций, вставших перед всем мировым сообществом в начале XXI века. Рассмотрены пути и способы реализации интеграционных процессов в целях повышения эффективности современного образования - создание целостного образовательного пространства, ключевой аспект которого полиязыковой, как главного фактора эффективного культурного самоопределения и интеграции личности в многообразном социокультурном пространстве.

Выявлены основные тенденции проблемы развития банковской системы России, проведено ее сравнение с банковскими системами развитых стран мира. Раскрыты особенности сберегательного поведения населения России. Дана характеристика рынка вкладов физических лиц в рублях и иностранной валюте и проанализированы скорость и интенсивность их изменения до кризиса, а также тенденции изменения этих показателей в связи с финансовым кризисом. Определены основные факторы, влияющие на сберегательное поведение населения Российской Федерации. Разработан подход к многомерной классификации регионов Российской Федерации по уровню сберегательного поведения населения.

Рассмотрены актуальные проблемы правового регулирования отношений в информационной сфере. Раскрыты национальные интересы Российской Федерации в этой области. Сформулированы принципы правового обеспечения интересов личности, общества, государства в информационной сфере. Особое внимание уделено правовому обеспечению информационной безопасности Российской Федерации, дальнейшему совершенствованию ее нормативной правовой базы.

В книге выдающегося отечественного ученого, инициатора и активного участника возрождения российской социологии как науки А.Г. Здравомыслова подведен своего рода итог теоретических и прикладных исследований автора, его размышлений о природе и назначении социологического знания. С учетом уникального исследовательского опыта автора, его личного участия в научной жизни СССР и России наших дней, а также ведущих зарубежных стран рассмотрена роль социологии в современном мире. Раскрыты особенности развития социологической мысли во Франции, Германии, Великобритании и США. Особое место отведено отечественной социологии, ее становлению в середине XIX века, возобновлению научной жизни и дальнейшему развитию социологической науки во второй половине XX - начале XXI века. Включены материалы к научной биографии автора.

Изложены теоретические и практические вопросы психологии управления. Управление рассмотрено и как особая сфера деятельности, имеющая свои закономерности, и как широкая область человеческой практики, охватывающая все сферы социальной жизни. Представлена рефлексивно-деятельностная модель профессионального становления менеджера и психолога, обеспечивающего психологическую поддержку управления. Показаны возможности повышения эффективности функционирования организаций благодаря применению психологических методов управления. Рассмотрены психологические компоненты профессионализма менеджера. Раскрыты принципы и алгоритм психологического проектирования профессиональной деятельности и функционирования организации. Даны вопросы и задания, конкретные ситуации, диагностические материалы и методические рекомендации.

Излагается курс политологии: раскрываются становление, основные проблемы, методы и темы политической науки. Главное внимание уделяется политологическим аспектам гражданского общества и институтов власти. Рассматриваются основные политические системы, партии и идейные течения. Раскрываются природа демократии, особенности политического развития России, роль в политике средств массовой информации. В отличие от первого издания включены главы, освещающие систему государственного управления, территориально-политическую организацию государства, перспективы национального государства в условиях глобализации. Содержит вопросы для контроля знаний, учебную программу, рекомендуемую литературу.

Рассмотрены правовые основы и теоретические аспекты регламентации рекламной деятельности в Российской Федерации. Освещены актуальные вопросы, связанные с регулированием этого вида деятельности: общие и специальные требования к отдельным видам рекламы; правовой статус рекламодателей, производителей и распространителей рекламы; государственное регулирование и контроль; саморегулирование; договоры; авторское право и смежные права; правовая охрана средств индивидуализации товаров, работ, услуг, участников экономических отношений; юридическая ответственность в сфере рекламы. Изложены особенности правового регулирования рекламной деятельности в зарубежных странах. Дается словарь основных терминов и понятий.

Программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования уровня подготовки выпускника по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», утвержденного 17.03.2000 г., номер государственной регистрации 238 эк/сп., и в соответствии с учебным планом специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (здравоохранение)», утвержденным ректором КемГМА. Программа государственного экзамена содержит информацию о форме и сроках проведения государственного экзамена, вопросы к экзамену, критерии оценки и список рекомендуемой литературы.

Методические рекомендации по курсу «Правоведение» составлены в соответствии с государственным стандартом РФ по высшей школе для студентов заочного отделения экономического факультета Кемеровской государственной медицинской академии. В рекомендациях представлены программа курса «Правоведение» и рекомендации по его изучению. Пособие содержит список рекомендованной литературы, экзаменационные вопросы и ситуационные задачи.

Учебная программа по курсу «Психология и педагогика» разработана в соответствии с Государственным стандартом высшего рофессионального образования. Дипломированный специалист – руководитель, управленец, менеджер работает в сфере человеческих отношений, он всегда имеет дело с отношениями людей и групп между собой. В связи с этим знание специалистом основополагающих выводов психологии крайне необходимо. Не зная психологии, невозможно понять мотивацию поступка, поведения, как отдельной личности, так и целого коллектива.