Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 614967)
Контекстум
  Расширенный поиск
3

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ


← назад в каталог
2

32ПОЛИТИКА (2559)

11

316Социология (2726)

Все " . [ « 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Результаты поиска

Нашлось результатов: 4880

Свободный доступ
Ограниченный доступ
3751

Педагогические условия формирования толерантности учащихся

Автор: Юдакина
ПРОМЕДИА: М.

Выделены ведущие педагогические условия формирования толерантности школьников: создание единой поликультурной образовательной среды, взаимодействие и партнерство педагогического коллектива с семьями учащихся, педагогическая поддержка учащихся в смыслопоисковой деятельности по формированию толерантности.

3752

Психология лекции

Автор: Спеваков
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы исполнения вузовской лекции. На основе психологических фактов описаны приемы организации непроизвольного, произвольного и послепроизвольного внимания студентов, а также свойства внимания (объем, переключение, устойчивость, колебания), которые должен учитывать каждый лектор при исполнении лекции на любую тему.

3753

Приоритеты развития профессионального образования в России

Автор: Демин
ПРОМЕДИА: М.

Перечислены вызовы современной внешней среды, требующие эффективных действий по модернизации системы профессионального образования. Проведен анализ текущего состояния и актуальных проблем системы профессионального образования. Рассмотрены приоритетные направления развития профессионального образования в России.

3754

Проблемы профессиональной подготовки и переподготовки педагогов

Автор: Тимошенко
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены актуальные вопросы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в процессе модернизации высшего образования. Представлены структурные составляющие - профессиограмма и психограмма - профессиональной модели педагога.

3755

Психология лекции

Автор: Спеваков
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы исполнения вузовской лекции. На основе психологических фактов описаны голосовые и неголосовые средства общения лектора со слушателями. Сформулированы правила организации мимики, жестов, телодвижений лектора.

3756

Приемы реализации компетентностного подхода при обучении общепрофессиональным дисциплинам в медицинском вузе

Автор: Усович
ПРОМЕДИА: М.

Представлен опыт реализации элементов практико-ориентированного (компетентностного) подхода в процессе подготовки врачей на доклиническом этапе.

3757

Правовое просвещение: концептуальные основы

Автор: Долинина
ПРОМЕДИА: М.

Представлена концепция правового просвещения обучающихся.

3758

Психология лекции

Автор: Спеваков
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы исполнения вузовской лекции. На основе психологических фактов описаны и классифицированы приемы организации лекционной речи и ее свойства.

3759

Проектирование как целостный процесс и компонент системы профессиональной подготовки в вузе

Автор: Евстигнеев
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены проблемы дидактического проектирования и его роль в профессиональной подготовке студентов по направлению "Прикладная информатика" с позиций системного подхода.

3760

Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных программ

Автор: Ушева
ПРОМЕДИА: М.

Представлен опыт исследования психолого-педагогических особенностей первокурсников лингвистического вуза, составляющих основу для разработки индивидуальных образовательных программ студентов.

3761

Психология лекции

Автор: Спеваков
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы исполнения вузовской лекции. На основе психологических фактов описана выработанная автором структура вузовской лекции, являющейся частью курса лекций.

3762

Потенциал современных образовательных технологий в формировании когнитивного компонента здоровьесберегающей компетентности студентов

Автор: Мамакина
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрена проблема формирования когнитивного компонента здоровьесберегающей компетентности специалистов по физической культуре и спорту в вузе. Дан анализ современных образовательных технологий, отвечающих задачам формирования здоровьесберегающей компетентности и ее когнитивного компонента.

3763

Подготовка управленческих кадров на переломе

Автор: Звонников
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены проблемы развития управленческого образования, а также факторы, влияющие на этот процесс. Представлен опыт организации процесса подготовки менеджеров в Государственном университете управления.

3764

Подготовка будущих учителей биологии к экологическому воспитанию старшеклассников

Автор: Недюрмагомедов
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы профессиональной подготовки будущих учителей биологии к осуществлению экологического образования и воспитания старшеклассников.

3765

Психологические основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы

Автор: Артеменко
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы с учетом принципов бихевиористского, когнитивного и конструктивистского подходов в психологии.

3766

Психология лекции

Автор: Спеваков
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы исполнения вузовской лекции. На основе психологических фактов описаны приемы подготовки лекции для студентов вузов, которые должен знать и уметь применять каждый лектор при исполнении лекции на любую тему.

3767

Проект закона "Об образовании в Российской Федерации" представлен в госдуму

ПРОМЕДИА: М.

3 августа 2012 года Правительство Российской Федерации представило для рассмотрения в Государственную Думу законопроект "Об образовании в Российской Федерации". В статье отмечены основные особенности данного документа.

3768

Педагогические условия формирования ответственного отношения личности к окружающей социоприродной среде

Автор: Фортунатов
ПРОМЕДИА: М.

В статье раскрыты педагогические условия, связанные с формированием ответственного отношения личности к социоприродной среде. Предложен алгоритм организационно-управленческого сопровождения концептуальной модели развития экологической культуры студентов в условиях рефлексивно-образовательной среды вуза. Описаны особенности формирования экологосообразной образовательной и социокультурной среды вуза, способствующих развитию экологической культуры обучающихся. Рассмотрен опыт применения системы экологического менеджмента в качестве системообразующего элемента экологосообразной образовательной среды вуза.

3769

Проблемы математической подготовки будущих экономистов в условиях перехода к компетентностным образовательным стандартам

Автор: Лукоянова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены проблемы перехода к компетентностному обучению будущих экономистов. Выявлены основные стратегии перехода к компетентностному обучению на экономическом факультете филиала Тюменского государственного университета в г. Новый Уренгой. Исследованы подходы к пониманию роли математической подготовки в формировании профессиональной компетентности будущих экономистов.

3770

Практическое обучение студентов в Уральском международном институте туризма

Автор: Пирогова
ПРОМЕДИА: М.

Представлена система практической подготовки кадров для туристской и гостиничной отрасли в Уральском международном институте туризма.

3771

По качеству высшего образования Россия на 32-м месте

ПРОМЕДИА: М.

О рейтинге стран по качеству высшего образования, составленном исследователями международной сети университетов "Universitas 21".

3772

Профильное обучение в развитии субъектной позиции учащихся

ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы становления субъектной позиции учащихся в процессе профильного обучения. Описаны этапы процесса формирования у учащихся способности к осознанному выбору профиля обучения. Приведен опыт реализации идей личностно ориентированного подхода в процессе дополнительного обучения учащихся специализированного класса "НорНикель-класс" в рамках совместного проекта горно-металлургической компании "Норильский Никель" и Сибирского федерального университета.

3773

Проблема структуры содержания обучения в компетентностной модели высшего профессионального образования

Автор: Соснин
ПРОМЕДИА: М.

Проведен анализ противоречий, возникающих при проектировании образовательных программ в условиях реализации компетентностного подхода. Рассмотрена проблема структуры содержания обучения в компетентностной модели высшего профессионального образования, предложен способ ее решения путем включения принципа наддисциплинарности в процесс проектирования и организации образования. Приведена структура содержания инженерной подготовки.

3774

Профессионально ориентированное обучение иностранному языку как технология повышения качества подготовки специалистов

Автор: Мыльцева
ПРОМЕДИА: М.

Представлены различные взгляды на понимание сущности профессионально ориентированного обучения иностранному языку. Рассмотрены вопросы организации профессионально ориентированного обучения иностранному языку в специализированных вузах на базе компетентностного подхода.

3775

Проблемы обучения иностранному языку в условиях расширения коммуникаций в современном мире

Автор: Соболь
ПРОМЕДИА: М.

Выделены задачи и проблемы обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов в современных условиях.

3776

Проблема формирования ценностей в системе профессионального образования

Автор: Григорьева
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрена проблема формирования ценностных ориентаций студентов в системе высшего профессионального образования. Выделены социально-ценностные качества выпускника, на формирование которых должна быть ориентирована воспитательная сфера вуза. Приведены результаты исследования ценностных качеств и ориентаций студентов, а также качественных изменений их личности в процессе профессионального обучения.

3777

Принципы организации опытно-экспериментальной работы по формированию интеллектуально-коммуникативной компетенции студентов

Автор: Фокина
ПРОМЕДИА: М.

Описана совокупность педагогических принципов, которая представляет систему основных требований к организации опытно-экспериментальной работы и способствует эффективному формированию интеллектуально-коммуникативной компетенции студентов в процессе обучения иностранному языку.

3778

Проблемы оценки квалификации выпускников вузов на основе профессиональных стандартов

Автор: Карагодина
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы оценки и сертификации квалификаций выпускников вузов. Представлена примерная структура профессионального стандарта для оценки уровня квалификаций выпускников вузов. Описаны основные функции экспертно-методических центров и центров оценки и сертификации квалификаций. В качестве примера приведены требования, предъявляемые работодателем к должности "менеджер по продажам".

3779

Подходы к формированию независимой оценки качества профессионального образования

Автор: Глебова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены проблемы оценки качества профессионального образования. Обосновано использование системного подхода к формированию независимой оценки качества результатов профессионального образования.

3780

Педагогические условия готовности учащихся школ к чрезвычайным ситуациям средствами традиционного воспитания

Автор: Серегин
ПРОМЕДИА: М.

Описана опытно-экспериментальная работа по выявлению основных педагогических условий формирования готовности учащихся к безопасной жизнедеятельности в экстремальных условиях Севера в процессе изучения дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности".

3781

Проблемный анализ модернизации биологического образования в рамках федеральных государственных образовательных стандартов

ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрен опыт проектирования и реализации инновационной основной образовательной программы по направлению "Биология" на базе федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения на факультете биологических наук Южного федерального университета.

3782

Параметризация семантического поля в контексте профессионального туристского образования

Автор: Зорин
ПРОМЕДИА: М.

Представлена параметрическая модель семантического поля понятий. Рассмотрена проблема определения семантического поля для анализа содержания профессионального туристского образования.

3783

Профессионализация кадрового обеспечения сферы жилищного самоуправления: проблемы и перспективы

Автор: Лобода
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены способы управления многоквартирными домами в контексте реализуемой в России реформы жилищно-коммунального хозяйства. Представлен опыт развития сферы жилищного самоуправления и системы подготовки кадров для управления многоквартирными домами в Приморском крае.

3784

Педагогические условия формирования профессионально-личностных компетенций будущих специалистов в условиях высшей школы

Автор: Ефимчук
ПРОМЕДИА: М.

Личностно-ориентированный и компетентностный подходы в высшем образовании. Исследование проблемы идентификации и разграничения понятий "компетентность" и "компетенция". Педагогические условия формирования профессионально-личностных компетенций у студентов вузов.

3785

Практическая реализация программы взаимодействия субъектов воспитательно-образовательного процесса педагогического вуза в формировании патриотической культуры будущих педагогов

Автор: Сергеева
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы формирования патриотической культуры будущих педагогов в условиях воспитательно-образовательного процесса вуза. Представлена программа патриотико-воспитательного процесса педагогического вуза и результаты ее реализации.

3786

Предпосылки формирования конкурентного потенциала студента в условиях университетского комплекса

Автор: Баранов
ПРОМЕДИА: М.

Представлено педагогическое исследование проблемы формирования конкурентного потенциала студентов университетского комплекса на основе анализа процесса их саморазвития.

3787

Повышение квалификации педагогов на основе индивидуальных образовательных программ

Автор: Лебединцев
ПРОМЕДИА: М.

Приведены требования к процессу повышения квалификации педагогов. Рассмотрены сущность и особенности обучения по индивидуальным образовательным программам. Описан процесс формирования плана деятельности учебного коллектива на день.

3788

Проектирование содержания дисциплин профессионального цикла для подготовки студентов технического вуза

Автор: Синкина
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы проектирования содержания профессиональных дисциплин в техническом вузе с учетом компетентностного подхода.

3789

Применение рефлексивно-креативного подхода в процессе изучения педагогики студентами медицинского вуза

Автор: Раздорская
ПРОМЕДИА: М.

Обоснована необходимость преподавания и повышения значимости дисциплины "Педагогика" в системе профессиональной подготовки студентов-медиков. Определены возможные пути решения поставленной проблемы путем применения рефлексивно-креативного подхода. Приведен опыт использования метода драматизации для решения проблемных ситуаций, описывающих взаимодействие врача и пациента, в процессе преподавания педагогики в медицинском вузе.

3790

Поликультурная компетенция студента как условие успешной реализации программ академической мобильности вуза

Автор: Агранат
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены актуальные вопросы мобильности студентов и преподавателей вузов. Представлены результаты исследования эффективности реализации педагогических условий формирования поликультурной компетенции студентов в процессе обучения в вузе.

3791

Педагогический потенциал джазового сольфеджио в формировании профессиональной подготовки современного учителя музыки

Автор: Комиссарова
ПРОМЕДИА: М.

Джазовое сольфеджио (импровизация) как профессионально значимый компонент в процессе подготовки учителя музыки.

3792

Принципы формирования содержания профессионального туристского образования

Автор: Зорин
ПРОМЕДИА: М.

Специфические условия формирования содержания профессионального туристского образования. Реализация общепедагогических принципов в профессиональном туристском образовании.

3793

Подготовка к международным экзаменам как средство формирования билингвальной коммуникативной компетенции учащихся

Автор: Семенова
ПРОМЕДИА: М.

Подготовка учащихся общеобразовательных учреждений к сдаче международных кембриджских экзаменов по языковым стандартам Совета Европы как ресурс развития внутренней мотивации к изучению английского языка и формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Особенности организации подготовки к международным экзаменам.

3794

Подготовка педагогических кадров для организации детского отдыха в современном оздоровительном лагере

Автор: Волгунов
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены организационно-кадровые проблемы детского оздоровительного отдыха. Изложены положения, раскрывающие социально-педагогические основы организации детского отдыха с учетом особенностей социализации детей в условиях меняющейся России и современного понимания социально-педагогического потенциала загородного оздоровительного лагеря. Отражены актуальные задачи и направления подготовки педагогов детского оздоровительного лагеря.

3795

Персонифицированные инвариантные составляющие процесса обучения в вузе

Автор: Казаков
ПРОМЕДИА: М.

Предложены персонифицированная модель процесса обучения в вузе и опыт ее реализации. Приведены познавательные уровни деятельности студентов и построенная на их основе структура познавательного процесса. В качестве примера рассмотрен такой компонент структуры познавательного процесса, как внимание, даны характеристики уровней развития аттенционных способностей студента. Представлены уровни усвоения деятельности студентов и матрица развития познавательного процесса по деятельностным уровням.

3796

Психолого-педагогические условия подготовки студента к самостоятельной работе

Автор: Георге
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрена проблема подготовки студентов к самостоятельной работе. Описаны компоненты самостоятельной работы студентов как системы. Выявлены необходимые психолого-педагогические условия подготовки студента к самостоятельной деятельности.

3797

Применение системы аналитических вычислений Maxima в обучении абстрактной алгебре

Автор: Сиразов
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрен вопрос использования новых информационных технологий при обучении математике в вузе. Описан опыт использования системы компьютерной алгебры Maxima в обучении будущих учителей абстрактной и компьютерной алгебре. На наглядных примерах по выполнению различных действий с многочленами показаны возможности и эффективность применения системы аналитических вычислений Maxima.

3798

Подготовка кадров в области устного перевода на пороге введения уровневой системы высшего образования

Автор: Швецова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены современные тенденции развития российской системы профессиональной подготовки переводчиков в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. Проведено сопоставление отечественных и зарубежных подходов к обучению устному переводу.

3799

Проблема профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров в контексте модернизации педагогического образования

Автор: Щелина
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы профессиональной переподготовки и повышения квалификации преподавателей профессионального обучения, не имеющих педагогического образования. Проведен анализ исследований проблем образования взрослых и внутрифирменного обучения. Представлен опыт развития психолого-педагогической компетентности инженеров-преподавателей системы повышения квалификации газовой промышленности.

3800

Подготовка инженеров с использованием новых технологий

Автор: Вишнякова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены активные методы обучения, используемые при подготовке инженеров в университетах США. Приведен пример усовершенствования программы подготовки инженеров по общей химии в Аризонском университете с использованием личностно-ориентированного подхода и методов активного обучения. Выявлены педагогические условия подготовки инженеров, позволяющие повысить эффективность обучения. Представлен опыт реализации новых технологий при подготовке инженеров в Казанском государственном технологическом университете.

Страницы: 1 ... 74 75 76 77 78 ... 98