Административные органы и учреждения. Организация государственного управления. Государственные служащие. Государственная служба

Настоящая монография анализирует состояние развития социального партнерства в сфере регулирования социально-трудовых отношений как приоритетное направление политики защиты социально-трудовых прав работников на основе трипартизма, в современных экономических условиях. По результатам проведенного анализа автором разработаны научно-практические рекомендации по развитию механизма социального партнерства в малом бизнесе.

Уже не только специалисты, но и простые горожане отмечают падение качества городской среды. Города России далеко отстали от городов развитых стран мира по уровню организации городской среды и, соответственно, удовлетворенности качеством жизни горожан. В настоящее время сформировался общественный запрос на качественную городскую среду. Основная проблема — отсутствие специалистов, обученных способам реализации градостроительной деятельности в условиях рыночных отношений. В монографии выполнен исторический и ретроспективный анализ формирования требований к профессии градостроителя. На основе сравнительного подхода проведен анализ развития архитектурно-градостроительного образования в России и за рубежом. Проанализировано современное состояние подготовки муниципальных служащих сферы градостроительства Уральского Федерального округа. Предложена компетентностная модель муниципального служащего, работающего в сфере градостроительства. Предложены пути развития решения проблемы повышения квалификации муниципальных служащих проектным методом.

Статья включает рецензию на монографию А.И. Казанника «Научная организация управленческого труда в государственных и муниципальных учреждениях России», которая представляет полномасштабное междисциплинарное исследование научной организации управленческого труда.

В монографии обобщены, систематизированы и предложены направления развития теории оценки результатов деятельности таможенных органов РФ. Проведен анализ существующей методологии оценки результатов деятельности таможенных органов, показаны ее ограничения, определены пути дальнейшего совершенствования.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить организационно-педагогические условия и модель развития профессионально- личностного потенциала государственных служащих в условиях реализации личностно-ориентированного подхода в процессе повышения квалификации.

Учебно-методическое пособие содержит программу учебного курса «Административное право», разработанную в соответствии с государственным образовательным стандартом, темы семинарских занятий, комментарии автора к обсуждаемым темам. Для самостоятельной работы студентов предложены контрольные тесты, задания, списки основной и дополнительной литературы. В пособии представлены тематика курсовых и дипломных работ, перечень вопросов для зачета и экзамена.