Организация работы библиотек

Ежемесячный научно-практический журнал Научные и технические библиотеки = Scientific and Technical Libraries для специалистов библиотечно-информационной и родственных отраслей. Освещает деятельность библиотек, служб научно-технической информации, вузов культуры и искусств, издательских, книготорговых и других смежных организаций. Публикует статьи по всем направлениям библиотечно-информационной деятельности, таким как информационные технологии, теория и методология, терминология, история библиотек, повышение квалификации и непрерывное образование кадров, книговедение, а также аналитические обзоры и рецензии на новинки профессиональной литературы.

В учебнике системно и комплексно представлены теоретические и прикладные аспекты управления библиотечно-информационной деятельностью. Концепция библиотечного менеджмента изложена с учетом методологических позиций общего менеджмента и использования его принципов и методов в практике руководства библиотекой как организацией. Последовательно раскрываются научные, правовые, функционально-технологические и экономические основы управления библиотекой. Отдельно рассматриваются приоритетные направления менеджмента библиотечно-информационной деятельности, маркетинговая концепция управления позиционирована как одна из наиболее эффективных для современной библиотеки. Особое внимание уделено управлению персоналом и функционированию руководителя библиотеки в системе менеджмента. Основной текст иллюстрирован помещенными в блок приложений актуальными материалами. Дополнительно раскрыть содержание учебника позволяет предметный указатель.

Учебное пособие отражает традиционные направления и новые тенденции в функциональных технологиях информационно-библиотечного менеджмента. Раскрываются концепция процессного подхода и инновационное направление менеджмента, называемое контроллингом. Отдельные главы посвящены формированию и развитию функций, составляющих управленческий цикл информационно-библиотечного менеджмента: планированию, организации, мотивации, контролю.

В пособии раскрыты сущность и основы управления персоналом библиотеки в современных условиях, представлены нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом, специфика библиотечного коллектива и др. Издание содержит ряд приложений практического характера по вопросам найма, оценки, увольнения, организации условий труда сотрудников и др.

В книге подробно описаны принципы проектирования контента официальных сайтов учреждений культуры и образования. Рассмотрены технологии создания официальных сайтов, а также концепция разработки таких проектов. Характеризуются результаты ее внедрения в практику работы библиотек, музеев, вузов. Изложены концепция и технологии создания официальных сайтов. Даются конкретные проектные решения по созданию и модернизации контента сайтов, а также рекомендации по подготовке для этих целей квалифицированных кадров.

Рассмотрена система менеджмента качества в деятельности библиотек, обобщены точки зрения на проблемы эволюции библиотечного менеджмента, изучен опыт внедрения системы менеджмента качества в деятельность российских библиотек. Проанализирована роль персонала библиотеки в системе менеджмента качества. Приведены результаты социологических исследований по проблеме подготовленности библиотекарей к внедрению системы менеджмента качества. Представлена инновационная форма развития библиотечных работников - коучинг.

В пособии представлен материал по одному из базовых курсов для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность, курсу «Общее документоведение». Пособие написано одним из ведущих специалистов в области библиотечного дела Э. Р. Сукиасяном. Автор вводит читателя в мир практической работы с документами, рассказывает об истории письменности, основах графики и письма, алфавитах различных языков, о цифрах и числительных. В главе о семиотике показаны самые различные системы передачи информации и кодирования — от азбуки Морзе и системы Брайля до современных пиктограмм, шахматной нотации и стенографии. Рассмотрены практические вопросы, связанные с отдельными видами документов (карты, ноты, изоиздания), особенностями их хранения, отражения в системе каталогов, обслуживания читателей и др.

В пособии рассмотрена одна из наиболее актуальных проблем библиотечной работы - проблема патриотического воспитания в общедоступной библиотеке. Основной акцент сделан на патриотическое воспитание детей и молодежи в муниципальных библиотеках небольших городов и сельских библиотеках. В книге рассмотрены нормативная база и основные направления патриотического воспитания, представлена авторская методика проведения мероприятий по патриотическому воспитанию в общедоступных библиотеках. Значительную часть пособия составляют сценарии различных мероприятий, направленных на формирование патриотизма у детей и молодежи.

Учебное пособие посвящено ключевому звену управления - организации информационно-библиотечной деятельности. Авторы ставят своей целью помочь действующим и будущим руководителям библиотек определить собственные управленческие позиции и подходы в решении организационных проблем, используя достижения современной теории организации.

Материал пособия отражает актуальную для библиотековедения и современной библиотечной практики проблему управления профессиональной мотивацией молодых библиотечных специалистов. Оценивается состояние кадровой ситуации в библиотечной отрасли, сопоставляются и логически интерпретируются социально-демографические параметры молодых библиотечных специалистов.

В учебнике излагаются теоретические, организационные, психологические основы библиотечного менеджмента. Подробно рассматриваются основные понятия и структурные элементы государственной библиотечной политики. Раскрыты теоретико-прикладные аспекты библиотечного права и экономики. Особенностью учебника является его высокая информативность, отказ от «рецептурного» метода подачи материала, подход к рассмотрению актуальной проблематики с позиций наиболее эффективного использования потенциала современных библиотек в целях их успешного развития.

В первом учебнике, систематизирующем знания в области маркетинга библиотечно-информационной деятельности, освещены концептуальные теоретико-методологические и прикладные организационные основы деятельности современной библиотеки в системе некоммерческого маркетинга. Особенностью учебника является подход к рассмотрению маркетинговой проблематики с позиций пользовательской ориентации и наиболее эффективного развития потенциала библиотек. Излагается целостная концепция профильного маркетинга, раскрывается его содержание и анализируется комплекс, представлены стратегии и тактика маркетингового управления библиотекой как социально-культурным учреждением, библиотечное обслуживание рассматривается в контексте маркетинга услуг. Раскрывается роль маркетинговых коммуникаций в библиотеке, характеризуются библиотечные паблик рилейшнз и специфика рекламной деятельности библиотеки. Особое внимание уделяется организации и осуществлению маркетинговых исследований в условиях библиотеки.

Представлены психологические технологии в работе с персоналом. Раскрываются закономерности управленческого общения, правила и нормы этики деловых отношений. Значительное внимание уделяется групповым и личностным факторам социально-психологического климата в библиотечном коллективе. Обосновывается методика управления конфликтами. Рассматриваются вопросы психологии личности и профессионализма руководителя библиотеки, лидерство и стиль руководства, факторы самоменеджмента руководителя.

Сборник содержит статьи автора 2004-2011 гг., анализирующие отечественный и зарубежный опыт в области библиотечного образования и кадрового менеджмента. Значительная часть книги посвящена библиотечной профессии, ее особенностям, вопросам престижа профессии, профессиональному воспитанию молодых кадров.

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы цифровизации библиотечно-информационной деятельности: сохранение культурного наследия, продвижения регионального культурного наследия в медиасреде, подготовки кадров, аспекты реализации гуманитарной и социокультурной миссии библиотек в эпоху цифровизации.

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы цифровизации библиотечно-информационной деятельности: приоритетные направления научных исследований, подготовки библиотечных кадров; аспекты реализации гуманитарной и социокультурной миссии библиотек в эпоху цифровизации.

Журнал о библиотеках, чтении, книгах. Научно-практический журнал об актуальных проблемах развития библиотечно-информационных и образовательных учреждений, внедрении современных информационных телекоммуникационных технологий в библиотеках, школах, информационных и культурных центрах, о чтении, книгах и людях профессии.

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы цифровизации библиотечно-информационной деятельности: приоритетные направления научных исследований, подготовки библиотечных кадров; возможности дополнительного профессионального образования библиотечно-информационной сферы, в том числе в дистанционном формате; аспекты реализации гуманитарной и социокультурной миссии библиотек в эпоху цифровизации.

В практикуме представлены описания практических занятий и учебных проектов. Выполнение практических заданий практикума позволит студентам закрепить знания, полученные при изучении теоретического материала, и сформировать умения разработки технологических проектов, нормирования технологических процессов, разработки технологической документации и др. Для усиления связи теоретического и практического компонентов курса описание практических занятий включает краткие теоретические сведения или ссылки на учебный материал для повторения.

В практикуме представлены требования к выполнению практических работ, описание учебных проектов, деловой игры, методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения. Практикум содержит примеры выполнения заданий, а также наглядный иллюстративный материал, поясняющий выполнение учебных проектов. Практические задания ориентированы на освоение студентами видов обслуживания, характерных для реальной библиотечной практики; результаты разработки учебных проектов могут быть внедрены в деятельность конкретных библиотек. Задания расположены в последовательности, обусловленной логикой изложения теоретического материала, что способствует его закреплению.

В учебно-методическом пособии представлены материалы, раскрывающие особенности использования социально-культурных технологий в деятельности современной библиотеки. В пособии представлены аннотации основных тем курса, раскрыты ключевые понятия, описаны задания для самостоятельной работы. Структурно учебно-методическое пособие «Социально-культурные технологии» содержит два раздела. Первый раздел раскрывает значение социально-культурной деятельности в работе библиотеки как социокультурного института. Второй раздел пособия поможет освоить особенности предоставления культурно-просветительных и досуговых услуг пользователям библиотеки. Разделы представлены темами, в структуре каждой темы выделяются: цель, аннотация, основные понятия, основные компоненты формируемых компетенций, вопросы для самопроверки; задания для практической и творческой работы, которые обучающиеся выполняют как самостоятельно, так и на практических занятиях.

Пособие представляет собой курс лекций, основные методики и рекомендации данного пособия используются при информационно-библиотечном обслуживании инвалидов по зрению Ставропольской краевой библиотеки для слепых и слабовидящих имени В. Маяковского и приурочено в ее 55-летию

В статье рассматривается Табель унифицированных форм библиотечной документации. Обосновывается необходимость его внедрения в документирование управленческой деятельности областных библиотек

В Российской государственной библиотеке 15 марта 2013 г. состоялся семинар «Социальная философия, экономика, культура: новые разработки*. В нем принимали участие Г.Г. Водолазов, профессор кафедры политической теории МГИМО; Х.Э. Ма-риносян, шеф-редактор журнала «Философскиенауки», президент Академии гуманитарных исследований; В.Н. Шевченко, заведующий сектором философских проблем политики Института философии РАН; В.Т. Третьяков, декан Высшей школы (факультета) телевидения МГУ им. М.В. Ломоносова; Л.А. Булавка, ведущий научный сотрудник Российского института культурологии, член редколлегии журнала «Альтернативы», другие ученые.

Освещены перспективные направления развития библиотек на современном этапе. Рассмотрены дизайн и особенности интеллектуальных зданий библиотек, их внутреннее пространство и инновационное техническое оснащение. Поставлена проблема сохранения информации с учетом разнообразия ее носителей. Раскрыты нетрадиционные функции библиотеки, предложены новые рекламные возможности для привлечения пользователей. Охарактеризованы электронно-библиотечные системы, рассмотрены история их создания и значение для высшего образования. Представлены требования к условиям и охране труда и обеспечению безопасности библиотек. В приложениях приведены данные об отечественных и зарубежных научных электронных ресурсах, а также дан краткий обзор планшетов и ноутбуков, которые можно использовать для выдачи напрокат. Для руководящих работников и специалистов библиотек. Может использоваться в учебном процессе по направлению подготовки "Библиотечно-информационная деятельность».

Анализируется влияние информационной среды на формирование культуры информационной прозрачности. Дается характеристика информационного общества и роли в нем информации, показаны различные аспекты доступа к ней. Рассматриваются сущность электронного правительства, предпосылки и концептуальные вопросы его создания. Особое внимание уделено библиотеке как части современной общественной инфраструктуры. Освещены проблемы информационной безопасности, доступности и надежности информации. Для ученых и специалистов в области библиотековедения и информационных технологий. Представляет интерес для широкого круга читателей.

«Университетская КНИГА» – отраслевое периодическое издание, учреждённое в 1996 году, основной целью которого является освещение вопросов издания и распространения учебной и научной литературы, образовательных процессов, проблем чтения и формирования библиотечных фондов, развития книжного рынка, внедрения инновационных технологий и электронных ресурсов, работы информационно-библиотечных центров и поддержки малотиражных изданий.

Отчет деятельности Национальной библиотеки Чувашской Республики за 2012 г.

В настоящем сборнике представлены материалы научно-практических семинаров и конференций по актуальным проблемам библиотечной практики, организованных научной библиотекой ЯрГУ и проведенных в 2008 году в рамках Ярославского областного методического объединения библиотек образовательных учреждений.

В представленной статье рассказывается, как эффективно можно решить проблему доступности электронных ресурсов университетских библиотек, отвечая требованиям ФГОС ВПО.

В публикации подводятся результаты анкетирования российских библиотек по вопросу соответствия требований ФГОС реальным потребностям вузовской библиотеки.

В выступлении речь идет о формировании единого информационного пространства, о доступе к научной информации, новых технологиях и новых возможностях рынка, для которых нет географических, временных или логистических проблем.

Одной из определяющих особенностей рынка специализированной малотиражной литературы является то, что и объектом, и субъектом в ней являются библиотеки и вузы. Складывается примечательный профессиональный круг, когда библиотека или вуз являются как производителем, так и потребителем специализированной малотиражной литературы.

В докладе представлен опыт работы издательства Российской государственной библиотеки "Пашков дом".

В выступлении на заседании Издательского совета РПЦ речь шла о детской литературе и проблемах детского чтения, о роли библиотек в формировании духовно зрелого поколения читателей.

Отчет о работе издательской секции РБА на Московской международной книжной выставке-ярмарке.

Статья содержит подробный отчет о проведении на базе НБ САФУ имени М.В. Ломоносова библиотечного форума с международным участием, в ходе которого обсуждался актуальный вопрос формирования модели университетской библиотеки в свете новых тенденций развития науки и образования.

Автором освещены основные черты стиля эпохи постмодерна, показано различие между понятиями «информация» и «знание», указана важность использования медийных технологий в социальной и духовной сферах общества. На примере научно-образовательного проекта «Арктик-фонд» представлена деятельность Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск) в области формирования единого информационного пространства, в разрезе основных направлений, отражающих национальные интересы России в Арктике.

В статье произведен анализ основных направлений деятельности научной библиотеки университета в области формирования и использования электронных полнотекстовых баз данных.

в статье на примере научно-образовательного проекта «Арктик-фонд» представлена деятельность Научной библиотеки Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск) в области формирования единого информационного пространства, в разрезе основных направлений, отражающих национальные интересы России в Арктике.

Изложены результаты исследования, целью которого являлись: выявление информационных потребностей (научных тем) аспирантов, а также определение уровня подготовки аспирантов в области использования информационных ресурсов, методики и технологии информационного поиска.

Представлены результаты исследования, целью которого являлось совершенствование форм и методов продвижения электронных ресурсов среди студентов и сотрудников СибГТУ.

Представлены результаты анкетирования студентов, проводившегося с целью определения удовлетворенности их качеством библиотечного обслуживания. Приведены полученные данные о причинах и факторах, затрудняющих использование электронных ресурсов библиотеки студентами ЗДФО, о востребованности платных услуг среди студентов-заочников. Предложены рекомендации по повышению качества обслуживания студентов ЗДФО и докомплектованию фонда.

Предложены результаты исследования, преследовавшего цель совершенствования форм и методов продвижения чтения художественной литературы среди студентов и сотрудников Сибирского государственного технологического университета.

Обосновано применение компетентностного подхода для организации системы дополнительного профессионального образования библиотекарей. Приведены результаты исследования, позволившего определить компетенции, в формировании которых нуждаются сотрудники Научной библиотеки СибГТУ. Представлена структура системы повышения квалификации, реализующейся в библиотеке.

Рассмотрена проблема статистического учета работы вузовской библиотеки с электронными ресурсами. Представлен опыт разработки локальных статистических показателей учета использования электронных документов в Научной библиотеке Сибирского государственного технологического университета.

Изложена суть понятия "процесс" и процессного подхода. Прослежены этапы анализа деятельности Научной библиотеки Сибирского государственного технологического университета с позиций процессного подхода: идентификация процессов, их описание, выявление взаимосвязей. Показаны основания для объединения отдельных процессов в две группы, называемых бизнес-процессами: формирование информационных ресурсов и информационно-библиотечное обслуживание. Предложены критерии выбора владельца процесса - ответственного должностного лица-организатора. Описаны структура и специфика выделенных бизнес-процессов, а также формы их схематичного отражения.

Статья посвящена анализу чтения произведений устного народного творчества и прежде всего сказочного фольклора. Автор подчеркивает, что приобщению детей к чтению, расширению ареала детского чтения, проведению идеи грамотности способствуют как старые, так и современные формы библиотечной работы: громкие чтения, Интернет, конкурсы, например такие, как Всероссийский конкурс «100 сказок о книге и чтении».

Автор статьи рассматривает вопросы использования современных инновационных управленческих технологий, в частности, маркетинга, которые позволяют обеспечить необходимые доступность и качество библиотечно-информационных услуг, наиболее эффективно использовать ресурсный потенциал библиотек.

Действующая на территории Российской Федерации система правового регулирования различных аспектов функционирования библиотеки позволяет ей легитимно осуществлять многоплановую деятельность, использовать альтернативные источники дополнительного ресурсного самообеспечения, реализовывать вариативные условия предоставления пользователям услуг/продукции. Существует достаточно скорреспондированная база законодательной поддержки различных аспектов управления библиотекой, предоставляющая необходимые юридические гарантии для успешной повседневной работы.