Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 405910)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск

Коррекционная (специальная) педагогика

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 31

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Коррекционно-развивающее обучение математике младших школьников

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебно-методическом пособии представлены методические основы реализации технологии коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательной школе (автор В.Н.Тарасова) на материале начального курса математики. Они раскрыты через программу коррекционно-развивающего обучения математике для 1-4 классов, методические рекомендации к каждому разделу программы, а также разработки коррекционно-развивающих занятий по математике. Пособие адресовано студентам педвузов, педагогам, методистам начальной школы.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее обучение математике младших школьников.pdf (0,3 Мб)
2

Система работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Автор: Дель Светлана Васильевна

В статье раскрывается система работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим нарушением речи.

Предпросмотр: Система работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.pdf (0,1 Мб)
3

Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Автор: Дель Светлана Васильевна

В статье рассматриваются особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Предпросмотр: Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.pdf (1,2 Мб)
4

Исследование невербальных средств общения у младших школьников с заиканием

В статье исследуются невербальные средства общения у младших школьников с заиканием. Приводится методика обследования.

Предпросмотр: Исследование невербальных средств общения у младших школьников с заиканием.pdf (0,1 Мб)
5

Содержание и организация специальной психологической помощи

Автор: Хаидов С. К.
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

В учебном пособии «Содержание и организация специальной психологи- ческой помощи» раскрываются научно-методические подходы к организации специальной психологической помощи. Описана специфика решения диагностических, коррекционных, профилактических и организационно-просветительских задач в зависимости от вида образовательного учреждения (общего вида, компенсирующего, комбинированного). Освещены вопросы психологического консультирования семей, имеющих детей с различными отклонениями в развитии, современных технологий специального психологического сопровождения. Пособие включает в себя учебную программу и учебно-тематический план занятий, вопросы к зачету и тестовые задания по дисциплине. Предназначено для специальных и школьных психологов, социальных педагогов, учителей и родителей, а также студентов, обучающихся по специальностям психологического цикла.

Предпросмотр: Содержание и организация специальной психологической помощи.pdf (1,5 Мб)
6

Коррекционно-развивающее образование

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

7

Психология лиц с умственной отсталостью

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с программой по дисциплине «Психология лиц с умственной отсталостью», с требованиями к знаниям студентов и включает в себя описание лабораторных работ. Представленное издание призвано формировать у студентов навыки проведения психологических исследований и умение анализировать их результаты. Данное пособие адресовано студентам психологического факультета Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, обучающимся по специальности 050716.65 «Специальная психология».

Предпросмотр: Психология лиц с умственной отсталостью.pdf (1,1 Мб)
8

Логопедия. Ринолалия

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с программой подготовки студентов по специальностям 050715.65 «Логопедия», 050716.65 «Специальная психология» с дополнительной специальностью «Логопедия», 050717.65 «Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Логопедия». В ней отражены основные темы курса «Логопедия. Ринолалия», содержание которых соответствует требованиям ГОС ВПО II поколения в редакции 2005 года. По каждой теме даются планы семинарских занятий, задания для усвоения основных понятий, задания для самостоятельной работы. Для проверки качества усвоения учебного материала предлагаются тестовые задания, вопросы для самоконтроля.

Предпросмотр: Логопедия. Ринолалия.pdf (0,6 Мб)
9

Воспитание и обучение детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата

Автор: Филатова М. В.
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Учебно-методическое пособие содержит учебную программу, учебно-тематический план, методические рекомендации преподавателю, методические указания студентам, требования к уровню освоения студентами программы дисциплины, критерии оценки на экзамене, карту обеспеченности студентов учебной литературой и информационными ресурсами. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов специальности 050720 «Специальная дошкольная педагогика и психология».

Предпросмотр: Воспитание и обучение детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата.pdf (0,9 Мб)
10

Психология и психотерапия химической и эмоциональной зависимости

Автор: Черникова Н. В.
МГИ им. Е.Р. Дашковой: М.

В учебном пособии представлены основы психологических знаний в области химической и эмоциональной зависимостей личности – аддиктологии, касающиеся теоретических основ и методов диагностики и терапии, что в целом составляет прочную базу, необходимую для полноценного усвоения научных понятий и формирования умственных действий студентов высших учебных заведений.

Предпросмотр: Психология и психотерапия химической и эмоциональной зависимости.pdf (0,8 Мб)
11

Проектирование образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода

Автор: Муравьева Галина Евгеньевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В монографии представлены результаты исследования по проектированию образовательного процесса в вузе: особенности проектировочной деятельности преподавателя высшей педагогической школы;совокупность принципов проектирования образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода; технология проектирования образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода. Исследование проведено на примере подготовки учителя-олигофренопедагога. Предназначено для педагогов-исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, а также преподавателей высшей школы и других работников образования, интересующихся проблемой проектирования образовательного процесса.

Предпросмотр: Проектирование образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода.pdf (0,3 Мб)
12

Нарушения письменной речи и их преодоление

Автор: Шаповалова Наталья Сергеевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебное пособие органично дополняет раздел «Нарушение письменной речи» учебной дисциплины Логопедия, содержит материал по дизорфографии. Будущий учитель-логопед должен в полной мере владеть теоретическими знаниями в области лингвистики, педагогики и психологии, современной методики орфографии, приемами работы над дизорфографией. Это определяет структуру пособия, которое состоит из нескольких блоков: лингвистического, психолого-педагогического, методического, логопедического. Полученные знания школьные учителя-логопеды могут реализовать в работе по преодолению дизорфографии младших школьников, используя как традиционные методы и приемы, так и современные технические средства обучения – персональные компьютеры (ПК) при организации самостоятельной работы младших школьников.

Предпросмотр: Нарушения письменной речи и их преодоление.pdf (0,3 Мб)
13

Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебных материалах рассматриваются общие вопросы психологии детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, дается психолого-педагогическая характеристика состава учащихся специальных (коррекционных) учреждений VIII вида, раскрываются особенности познавательной сферы, личности и деятельности, а также эмоционально-волевой сферы детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Каждая тема сопровождена вопросами и заданиями для самопроверки, которые должны помочь студентам лучше разобраться в рассматриваемых проблемах. Данные учебные материалы адресованы студентам, осваивающим ООП по специальности 050714.65 Олигофренопедагогика, а также могут быть полезны преподавателям, читающим психологические курсы, и практикующим дефектологам.

Предпросмотр: Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии.pdf (0,3 Мб)
14

Коррекция личностных характеристик студентов

Автор: Меркулова
Издательство СГАУ

Коррекция личностных характеристик студентов. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Предпросмотр: Коррекция личностных характеристик студентов.pdf (0,2 Мб)
15

Организация работы с трудными школьниками

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебно-методические материалы включают в себя принципы, содержание, методы и приемы работы с трудновоспитуемыми детьми, материалы по выявлению, анализу и преодолению трудновоспитуемости. Сборник рекомендуется студентам всех педагогических направлений (специальностей).

Предпросмотр: Организация работы с трудными школьниками.pdf (0,5 Мб)
16

Детская практическая психология

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебные материалы курса «Детская практическая психология», издание 2-е дополненное предназначены студентам, обучающимся по специальности 050703 Дошкольная педагогика и психология и бакалавриата дисциплины профильной подготовки 540602 Детская практическая психология. Учебные материалы будут полезны воспитателям ДОУ, детским психологам.

Предпросмотр: Детская практическая психология.pdf (0,6 Мб)
17

Практикум по специальной психологии

Автор: Олейникова Тамара Васильевна

Пособие поможет ознакомиться с теоретическими основами специальной психологии как самостоятельной науки, с направлениями ее развития - применительно к различным категориям детей, имеющим затруднения в обучении и социально-психологической адаптации. Широкий круг вопросов для семинарских занятий и самостоятельной работы студентов.

Предпросмотр: Практикум по специальной психологии.pdf (0,1 Мб)
18

Специальная (коррекционная) педагогика

Автор: Олейникова Тамара Васильевна

Пособие об особых образовательных потребностях детей с отклонениями в развитии, о современной системе специальных образовательных услуг, о педагогических системах, технологиях и приемах коррекционного воздействия. В пособии предложены темы и разделы для семинарских занятий и курсового исследования.

Предпросмотр: Специальная (коррекционная) педагогика.pdf (0,1 Мб)
19

Социально-педагогическая работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

В сборнике представлены краткое содержание лекций, вопросы для закрепления материала, задания для самостоятельной работы студентов. Адресовано студентам очной и заочной форм обучения, обучающимся по специальностям Педагогика и психология, Социальная педагогика, а также по направлениям подготовки Психолого-педагогическое образование, Социальная работа, Педагогическое образование.

Предпросмотр: Социально-педагогическая работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.pdf (0,4 Мб)
20

Психолого-акмеологические условия оптимизации развития детей первого года жизни с психомоторными нарушениями

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Целью настоящего исследования явилось обоснование системы психолого-акмеологических условий оптимизации развития детей первого года жизни с психомоторными нарушениями и доказательство её эффективности.

Предпросмотр: Психолого-акмеологические условия оптимизации развития детей первого года жизни с психомоторными нарушениями.pdf (0,3 Мб)
21

Коррекционная педагогика с основами специальной психологии

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебном пособии раскрыта сущность и специфика развития, обучения и воспитания лиц с особыми образовательными потребностями. Содержание пособия направлено на формирование гуманистического отношения к ребёнку с ограниченными возможностями жизнедеятельности, приобретение знаний, необходимых для эффективного осуществления профессиональной деятельности специалистов образования. Учебное пособие предназначено для оказания помощи студентам в организации самостоятельной работы при изучении учебной дисциплины «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии». Пособие может быть полезно учителям, психологам, педиатрам, семейным врачам, родителям, а также всем тем, кто специализируется в области оказания психологической и социально-педагогической помощи лицам с особыми образовательными потребностями.

Предпросмотр: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии.pdf (0,9 Мб)
22

Комплексное обследование младших школьников, страдающих заиканием

Автор: Дель Светлана Васильевна

Учебное пособие предназначено для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов массовых и специализированных школ, студентов и преподавателей педагогических вузов и колледжей.

Предпросмотр: Комплексное обследование младших школьников, страдающих заиканием.pdf (0,2 Мб)
23

Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 9 - 10 классов

Автор: Дель Светлана Васильевна

Методический материал предназначен для проведения комплексного диагностического обследования речи учащихся 9-10 классов с нарушениями речи.

Предпросмотр: Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 9 - 10 классов .pdf (0,1 Мб)
24

Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 7 - 8 классов

Автор: Дель Светлана Васильевна

Методический материал предназначен для проведения комплексного диагностического обследования речи учащихся 7-8 классов с нарушениями речи.

Предпросмотр: Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 7 - 8 классов .pdf (0,1 Мб)
25

Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 5 - 6 классов

Автор: Дель Светлана Васильевна

Методический материал предназначен для проведения комплексного диагностического обследования речи учащихся 5-6 классов с нарушениями речи.

Предпросмотр: Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 5 - 6 классов .pdf (0,1 Мб)
26

Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 1 - 4 классов

Автор: Дель Светлана Васильевна

Методический материал предназначен для проведения комплексного обследования речи учащихся 1-4 классов с нарушениями речи.

Предпросмотр: Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 1 - 4 классов .pdf (0,1 Мб)
27

Методические рекомендации по педагогической практике в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи

Автор: Дель Светлана Васильевна

В пособии предложены образцы дневника практики и отзывы о работе студента, методические рекомендации к организации урока в речевой школе, разработаны примерные конспекты уроков (произношения, обучения грамоте, развития речи) и логопедических занятий по устранению различных форм дисграфии у детей.

Предпросмотр: Методические рекомендации по педагогической практике в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.pdf (0,1 Мб)
28

Управление спортивными клубами для инвалидов-ампутантов

В книге проанализированы результаты исследований, направленных на изучение требований и удовлетворенности инвалидов-ампутантов качеством работы спортивных клубов. Представлена организационная структура управления спортивным клубом для инвалидов-ампутантов, его маркетинговое обеспечение. Основные выводы и исследования могут быть использованы в дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, направленной на оптимизацию управления спортивными клубами для инвалидов-ампутантов.

Предпросмотр: Управление спортивными клубами для инвалидов-ампутантов.pdf (0,4 Мб)
29

Адаптивный спорт в России и за рубежом: становление, организация, регулирование

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В монографии приведены результаты изучения становления, организации и регулирования адаптивного спорта в России и за рубежом. Систематизированы данные о формировании мотивации к занятиям физическими упражнениями и спортом у лиц с инвалидностью, сформулированы подходы к организации и проведению спортивных соревнований для инвалидов. Издание предназначено для научных работников, преподавателей, студентов факультетов адаптивной физической культуры, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов, тренеров-преподавателей адаптивного спорта, руководителей спортивных организаций для лиц с инвалидностью, судей, волонтёров адаптивного спорта, а также для тех, кому небезразличны вопросы социальной адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями средствами физической культуры и спорта.

Предпросмотр: Адаптивный спорт в России и за рубежом становление, организация, регулирование.pdf (1,1 Мб)
30

Образование в высшей школе: современные тенденции, проблемы и перспективы инновационного развития. Ч. II

УГАЭС

В сборнике представлены результаты научных исследований преподавателей, сотрудников и аспирантов вузов Российской Федерации и стран СНГ по проблемам качества образования.

Предпросмотр: Образование в высшей школе современные тенденции, проблемы и перспективы инновационного развития. Ч. II..pdf (1,2 Мб)
31

Реабилитация детей-инвалидов средствами туризма

Автор: Макеева Вера Степановна
ОрелГТУ

В современной системе физической культуры и спорта инвалидов возрастает значимость туристско-спортивных мероприятий и туризма с использованием активных средств передвижения. Накапливается опыт организации оздоровительных и спортивных мероприятий инвалидов, организации их активного отдыха в туристских палаточных лагерях и походах.

Предпросмотр: Реабилитация детей-инвалидов средствами туризма .pdf (0,0 Мб)