УДК 371.214.14
ББК 74.26
Р13
канд. пед. наук, методист МБОУ ДПО «Учебно-методический центр образования»
Сергиево-Посадского муниципального района Московской области Т.Н. Трунцева.
Методическое сопровождение проекта –
От составителя
кона отВ соответствии с п. 6 ч. 3 ст. 28 Федерального за29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» в компетенцию образовательной
организации входят разработка и утверждение образовательных
программ, обязательной составляющей
и которых являются рабочие программы учебных курсов
Р13
Рабочая программа по алгебре. 8 класс / сост. Г.И. Маслакова. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 33 с. –
ISBN 978-5-408-04779-6
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 8 класса к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение),
составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного
стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям
учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях
проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии,
развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной
на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание
пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических
вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
УДК 371.214.14
ББК 74.26
дисциплин образовательной организации.
Рабочая программа – это нормативно-управленчеМосква
: ВАКО, 2020. – (Рабочие программы). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe
Digital Editions 4.5 ; экран 14ʺ. – Текст : электронный.
зский документ учителя, предназначенный для реаливключающего
требования кации государственного образовательного стандарта, минимуму содержания,
уровню подготовки учащихся. Его основная задача –
обеспечить выполнение учителем государственных образовательных
стандартов и учебного плана по предмету.
При составлении, согласовании и утверждении
рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие
следующим документам:• Федеральному государственному образователь•
ному стандарту;
• учебному плану образовательной организации;
примерной программе дисциплины, утвержденной
Министерством образования и науки РФ
• (авторской программе);
федеральному перечню учебников.
Рабочая программа по каждому учебному предмету
у составляется учителем самостоятельно либо группой
нчителей, специалистов по предмету на основе примерЭлектронное
издание на основе печатного издания: Рабочая программа по алгебре. 8 класс / сост. Г.И. Маслакова.
– Москва : ВАКО, 2016. – 64 с. – (Рабочие программы). – ISBN 978-5-408-02468-1. – Текст : непосредственный.
учебно-методическом
комплекте, а также изложены
цели и задачи обучения, основные требования
к уровню подготовки учащихся с указанием
личностных, метапредметных и предметных
результатов освоения курса математики 8 класса
•• по каждой из предметных областей; тематическое планирование учебного материала;
поурочное планирование с указанием темы и типа
урока, подробным перечнем элементов содержания
уроков, а также основных видов учебной деятельности
и планируемых результатов.
Рабочая программа составлена на основе Федерального
государственного образовательного стандарта
основного общего образования второго поколения (далее
– Стандарт) и полностью отражает базовый уровень
в подготовки школьников. Программа спланирована
соответствии с основными положениями системнодеятельностного
подхода в обучении, она конкретизирует
содержание тем Стандарта и дает примерное
распределение учебных часов по разделам курса.
Примерное распределение учебных часов по разучебный
год для каждого класса (параллели).ой или авторской рабочей программы сроком на один
Программа реализует право каждого учителя расширять,
углублять, изменять, формировать содержание
обучения, определять последовательность изучения материала,
распределять учебные часы по разделам, темам,
урокам в соответствии с поставленными целями и задачами.
При необходимости в течение учебного года учиитель
может вносить в учебную программу коррективы:
зменять последовательность уроков внутри темы, переносить
сроки проведения контрольных работ. В этом слувчае
необходимо сделать соответствующие примечания
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты
авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.
ISBN 978-5-408-04779-6
© ООО «ВАКО», 2016
конце программы или в пояснительной записке с указанием
причин, по которым были внесены изменения.
по В данном пособии представлена рабочая программа
делам программы и календарно-тематическое планирование
соответствуют методическим рекомендациям
авторов учебно-методических комплексов.В программе, спланированной достаточно пондробно,
указывается тип урока, вид контроля, описауие
приемов, помогающих учителю в формировании
учащихся познавательных, коммуникативных и регулятивных
универсальных навыков, а также ведущие
технологии, обеспечивающие эффективную работу
преподавателя и ученика на уроке.
Программа выполняет две основные функции.
Информационно-методическая функция позволяет
всем участникам образовательного процесса получать
представления о целях, содержании, общей стратегии
обучения, воспитания и развития учащихся средствами
данного учебного предмета.
Организационно-планирующая функция предусматривает
выделение этапов обучения, структурирование
и учебного материала, определение его количественных
алгебре к учебнику: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г.,
Нешков К.И. и др. Алгебра. 8 класс: Учебник для общеобразовательных
организаций. М.: Просвещение, 2013.
Рабочая программа включает следующие разделы:• пояснительную записку, в которой представле-ны общая характеристика программы, сведенияо количестве учебных часов, на которое рассчитана
программа, информация об используемом
наяо минимума содержания образования. Представленкачественных
характеристик на каждом из этапов.
Учитель может творчески использовать данную рабочую
программу исходя из реальных возможностей
г класса и школы при условии обеспечения обязательнорабочая
программа может быть использована педагогом
как полностью, так и частично в качестве основы
при составлении собственной рабочей программы.
Настоящее пособие будет полезно как начинающим
учителям, так и преподавателям со стажем.
3
Стр.2