Поурочные разработки по истории России. 8 класс (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.303

Стр.304

УДК 373.1.02:372.8 ББК 74.266.31 С65 Автор – заслуженный учитель России Е.Н. Сорокина. С65 Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по истории России. 8 класс : пособие для учителя / Е.Н. Сорокина. – 3-е изд., эл. – 1 файл pdf : 305 с. – Москва : ВАКО, 2021. – (В помощь школьному учителю). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-05306-3 Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Арсеньева Н.М., Данилова А.А. и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение). К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. УДК 373.1.02:372.8 ББК 74.266.31 Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки по истории России. 8 класс : пособие для учителя / Е.Н. Сорокина. – 2-е изд. – Москва : ВАКО, 2021. – 304 с. – (В помощь школьному учителю). – ISBN 978-5-408-05098-7. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-05306-3 © ООО «ВАКО», 2020 Подходит к учебникам «История России» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова, И.В. Курукина и др. / Под ред. А.В. Торкунова 2015–2020 гг. выпуска.

Стр.3

Содержание От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Тематическое планирование учебного материала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 УТема I. РОССИЯ В ЭПОХУ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПЕТРА I У р о к 1. Россия и Европа в конце ХVII в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 У р о к 2. Предпосылки Петровских реформ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 У р о к 3. Начало правления Петра I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 У р о к и 4, 5. Северная война 1700–1721 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 р о к 6. Реформы управления Российским государством при Петре I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 У р о к 7. Экономическая политика Петра I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 У р о к 8. Российское общество в Петровскую эпоху . . . . . . . . . . . . . . 68 У р о к 9. Церковная реформа. Положение традиционных конфессий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 У р о к 10. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 У р о к 11. Перемены в культуре России в годы Петровских реформ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 УУ р о к 12. Повседневная жизнь и быт при Петре I . . . . . . . . . . . . . . . . 96 р о к и 13, 14. Значение петровских преобразований в истории страны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 У р о к 15. Контрольно-обобщающий урок по теме «Россия в эпоху преобразований Петра I» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 УТема II. ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ У р о к и 16, 17. Эпоха дворцовых переворотов (1725–1762) . . . . . . 126 р о к 18. Внутренняя политика и экономика России в 1725–1762 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 У р о к и 19, 20. Внешняя политика России в 1725–1762 гг. . . . . . . . 138 У р о к 21. Национальная и религиозная политика в 1725–1762 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 У р о к 22. Контрольно-обобщающий урок по теме «Эпоха дворцовых переворотов» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 УТема III. ПРАВЛЕНИЕ ЕКАТЕРИНЫ II У р о к 23. Россия в системе международных отношений . . . . . . . . . 159 У р о к 24. Внутренняя политика Екатерины II . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 р о к 25. Экономическое развитие России при Екатерине II . . . . . 172

Стр.303

Содержание 303 У р о к 26. «Благородные» и «подлые» : социальная структура российского общества второй половины ХVIII в. . . . . . . . . . . . . . 177 У р о к 27. Восстание под предводительством Е.И. Пугачева . . . . . . 187 У р о к 28. Народы России. Национальная и религиозная политика Екатерины II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 У р о к 29. Внешняя политика Екатерины II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 У р о к 30. Начало освоения Новороссии и Крыма . . . . . . . . . . . . . . . 206 У р о к 31. Контрольно-обобщающий урок по теме «Правление Екатерины II» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 УТема IV. РОССИЯ ПРИ ПАВЛЕ I У р о к и 32, 33. Внутренняя политика Павла I . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 р о к и 34, 35. Внешняя политика Павла I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226 Тема V. КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО У РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В ХVIII В. р о к 36. Общественная мысль, публицистика, литература, пресса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Нетрадиционный урок «Бунтовщик хуже Пугачева…» . . . . . . . . . . . . . 244 У р о к 37. Образование в России в ХVIII в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 УУ р о к 38. Российская наука и техника в ХVIII в. . . . . . . . . . . . . . . . . 259 У р о к 39. Российская архитектура ХVIII в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 У р о к 40. Живопись и скульптура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 У р о к 41. Музыкальное и театральное искусство . . . . . . . . . . . . . . . . 281 У р о к 42. Народы России в ХVIII в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287 р о к 43. Перемены в повседневной жизни российских сословий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 У р о к 44. Контрольно-обобщающий урок по темам III–V . . . . . . . 295

Стр.304