Учебник немецкого языка для технических университетов и вузов (2300,00 руб.)

Стр.2

Стр.440

Стр.441

Стр.442

Стр.443

Стр.444

Стр.445

Стр.446

УДК 811.112.2(075.8) ББК 81.2-9Íåì Á734 Рецензенты: кафедра иностранных языков Международного университета природы, общества и человека „Дубна“ (зав. кафедрой канд. психол. наук С.С. Хачатурова); канд. филолог. наук С.Ю. Бабанова Á734 Богданова, Í. Í. Учебник немецкого языка для технических университетов и вузов / Í. Í. Богданова, Å. Ë. Ñåìåíîâà. – 4-å èçä. – Москва Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2018. – : 448 ñ. : èë. – (Ñåðèÿ „Иностранный язык в техническом университете“). ISBN 978-5-7038-4912-5 Учебник предназначен для подготовки студентов к практическому владению немецким языком как в области чтения профориентированной литературы, так и устной речи в соответствии с современными программными требованиями, предъявляемыми к обучению иностранному языку в вузах неязыковых специальностей. Материал учебника успешно используется при подготовке дипломированных специалистов в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Для студентов технических университетов и вузов. УДК 811.112.2(075.8) ББК 81.2-9Íåì © Богданова Í.Í., Семенова Å.Ë., 2006, 2009, с изменениями © МГТУ èì. Í.Ý. Áàóìàíà, 2006, 2009, с изменениями ISBN 978-5-7038-4912-5 © Оформление. Издательство МГТУ èì. Í.Ý. Áàóìàíà, 2009

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ............................. 3 LEKTION 1 ................................ 6 Text 1A. Die Moskauer Staatliche Technische Bauman-Universität ....................... 7 Text 1B. Mein Studium ........................14 Text 1C. Ein Rundgang durch die Universität ............ 16 Text 1D. Lügen haben kurze Beine .................. 18 LEKTION 2 ................................ 20 Text 2A. Hochschulstudium in Russland ............... 21 Text 2B. Die Universität zu Köln ................... 27 Text 2C. Aus dem Alltag von Jugendlichen ............. 29 LEKTION 3 ................................ 34 Text 3A. Moskau ............................ 35 Text 3B. Russland ........................... 45 Text 3C. Der Arbat .......................... 48 Text 3D. Im Theater: Was gibt's im Theater Neues? ........ 50 Text 3E. Der Nikolaustag ....................... 50 Text 3F. Weihnachten ......................... 51 LEKTION 4 ................................ 54 Text 4A. Berlin – deutsche Hauptstadt und europäische Kulturmetropole.......................... 55 Text 4B. Berliner Mauer ....................... 58 Text 4C. Wie junge Deutsche Urlaub machen ............ 65 Text 4D. Weimar – die Stadt der deutschen Klassik ........ 68 LEKTION 5 ................................ 72 Text 5A. N.J. Shukowskij ....................... 73 440

Стр.440

Text 5B. Geheimnisvolle Strahlen .................. 81 Text 5C. Wetterbericht ........................ 83 LEKTION 6 ................................ 85 Text 6A. Albert Einstein ....................... 86 Text 6B. Wie man in Ulm Diplomphysiker wird .......... 93 Text 6C. Studienjahresablaufplan ................... 95 LEKTION 7 ................................ 97 Text 7A. Was jeder einzelne für den Schutz der Umwelt tun kann ...................... 98 Text 7B. Ursachen des Waldsterbens ............... 103 Text 7C. Wie der Wald vernichtet wird ............... 106 Text 7D. Was ist Ozon? ....................... 109 Text 7E. Noch einige Informationen zum Thema „Umwelt“: Smog, Umweltproblem – Lärm .......... 112 LEKTION 8 ............................... 116 Text 8A. Bundesrepublik Deutschland ............... 117 Text 8B. Wirtschaft der Bundesrepublik .............. 130 Text 8C. Die deutsche Sprache ................... 134 Text 8D. Rundfunksystem ...................... 135 LEKTION 9 ............................... 138 Text 9A. Österreich ......................... 139 Text 9B. Die Schweiz (Die Schweizerische Eidgenossenschaft) ....................... 147 Text 9C. Die kleinen deutschsprachigen Länder .......... 151 Text 9D. Die Europäische Union .................. 153 Text 9E. 10 Gründe, Deutsch zu lernen ............... 155 LEKTION 10 .............................. 157 Text 10A. Die exakten Naturwissenschaften ............ 158 Text 10B. Grundlagenwissenschaften ................ 166 Text 10C. Die Laborarbeit – ein Praktikum in Physik ....... 167 Text 10D. Energie und ihre Formen ................. 168 Text 10E. Solartechnik ........................ 169 LEKTION 11 .............................. 172 Text 11A. Computer ......................... 173 441

Стр.441

Text 11B. World Wide Web (WWW) ................ 182 Text 11C. Betriebssysteme ..................... 185 Text 11D. Zur Geschichte der Rechenmaschinen ......... 188 LEKTION 12 .............................. 192 Text 12A. Grundlagen des Maschinenbaus ............. 193 Text 12B. Werkstoffkunde ...................... 201 Text 12C. Legierungen ........................ 203 Text 12D. Das Labor für Metallkunde ............... 204 Text 12E. Aus der Geschichte der Entwicklung der Metallografie ........................ 206 LEKTION 13 .............................. 208 Text 13A. Aus der Elektrotechnik .................. 209 Text 13B. Supraleitung (Strom ohne Widerstand) ......... 217 Text 13C. Geschichte der Supraleitung ............... 220 LEKTION 14 .............................. 222 Text 14A. Herstellertradition .................... 223 Text 14B. Ozonloch ......................... 231 Text 14C. Das Elektronenmikroskop ................ 233 Text 14D. Das Praktikum im Labor für Funkelektronik ...... 234 HAUSLEKTÜRE ............................ 236 Johann Wolfgang von Goethe .................... 236 Student in Leipzig .......................... 239 Erlkönig ................................ 240 Gefunden ............................... 241 Spruch, Widerspruch ......................... 241 Weimar – Kulturstadt Europas ................... 242 Alexander von Humboldt ...................... 244 Wilhelm von Humboldt ....................... 247 Otto von Guericke .......................... 249 Professor Lis heißer Ofen ...................... 252 Thema des Tages ........................... 254 Natürliches schweres Wasser .................... 256 Antarktische Mikroorganismen – Modell für Leben auf dem Mars .......................... 257 442

Стр.442

Wasserstoff – ein umweltfreundlicher Treibstoff ......... 258 Keramik, der neue Werkstoff im Motorenbau ........... 260 Österreich ............................... 261 Werner von Siemens: ein großer Erfinder ............. 264 Leonardo da Vinci .......................... 267 Der Morse-Telegraf ......................... 269 Teleskop mit 15-m-Spiegel ..................... 269 Neue superschwere Elemente .................... 270 Opel .................................. 271 Verzinken auf industriellem Niveau ................ 272 Raumfähre Columbia ......................... 274 Raumfähre Columbia über Texas abgestürzt ............ 275 Grundlagen des Satellitenempfangs ................. 277 Rettung aus dem Orbit ........................ 278 „Challenger“ – Katastrophe ..................... 279 Mark Twain .............................. 281 Sprüche von Mark Twain ...................... 281 Die schreckliche deutsche Sprache ................. 282 Das erste selbstverdiente Geld .................... 286 Ein Weihnachtsgeschenk ....................... 287 KÐÀÒÊÈÉ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК ........ 289 §1. Порядок слов в простом предложении (Wortstellung in einem selbständigen Satz) ..........289 1.1. Повествовательное предложение (Aussagesatz).....289 1.2. Вопросительное предложение (Fragesatz) ........290 §2. Отрицание (Negation/Verneinung) ...............290 §3. Глагол (Das Verb) ........................291 3.1. Спряжение глаголов (Konjugation der Verben) .....292 3.2. Три основные формы глагола (Drei Grundformen des Verbs) ...............292 3.3. Образование временных форм глаголов в действительном залоге изъявительного наклонения (Bildung der Zeitformen des Indikativs Aktivs) ...................293 3.4. Страдательный залог (Passiv) ...............302 3.5. Повелительное наклонение (Imperativ) .........305 443

Стр.443

§4. Имя существительное (Das Substantiv) ............306 4.1. Склонение определенного и неопределенного артиклей (Deklination des bestimmten und unbestimmten Artikels) ................306 4.2. Употребление определенного и неопределенного артиклей (Der Gebrauch des bestimmten und unbestimmten Artikels) ................307 4.3. Типы склонения имен существительных (Deklination der Substantive) ...............309 4.4. Образование множественного числа имен существительных (Pluralbildung der Substantive) .......................311 §5. Местоимение (Das Pronomen) .................313 5.1. Склонение личных местоимений (Deklination der Personalpronomen) ...........313 5.2. Склонение притяжательных местоимений (Deklination der Possessivpronomen) ...........313 5.3. Склонение указательных местоимений (Deklination der Demonstrativpronomen).........314 5.4. Склонение относительных местоимений (Deklination der Relativpronomen) ............316 5.5. Неопределенно-личное местоимение „man“ (Pronomen „man“) .....................317 5.6. Местоимение „es“ (Pronomen „es“) ............318 §6. Предлоги (Die Präpositionen) .................319 §7. Имя числительное (Das Zahlwort , da s Numerale) .....320 7.1. Количественные числительные (Kardinalzahlen) ....320 7.2. Порядковые числительные (Ordinalzahlen) .......321 7.3. Чтение некоторых математических действий ...... 322 §8. Имя прилагательное. Наречие (Das Adjektiv. Das Adverb) . 322 8.1. Степени сравнения прилагательных (Steigerungsstufen der Adjektive) .............322 8.2. Склонение прилагательных (Deklination der Adjektive) ........................323 8.3. Субстантивированные прилагательные (Das substantivierte Adjektiv) ..................325 8.4. Наречие (Das Adverb)....................326 §9. Причастие (Das Partizip) ....................327 9.1. Образование Partizip I и Partizip II (Bildung von Partizip I und Partizip II) ..........327 444

Стр.444

9.2. Значение и употребление Partizip I (Bedeutung und Gebrauch von Partizip I) ........327 9.3. Значение и употребление zu + Partizip I (Bedeutung und Gebrauch von zu + Partizip I) ......328 9.4. Значение и употребление Partizip II (Bedeutung und Gebrauch von Partizip II) ........328 9.5. Распространенное определение (Erweitertes Attribut) ....................329 9.6. Обособленные обороты (Isoliertes Attribut) .....................330 § 10. Инфинитивные группы (Infinitivgruppen) .........330 § 11. Конструкции „haben + zu + Infinitiv“, „sein + zu + Infinitiv“, „sich lassen + Infinitiv“ (Die Konstruktionen „haben + zu + Infinitiv“, „sein + zu + Infinitiv“, „sich lassen + Infinitiv“) ........332 § 12. Союзы (Konjunktionen) ....................332 12.1. Сочинительные союзы (Beiordnende Konjunktionen) .......................333 12.2. Подчинительные союзы (Unterordnende Konjunktionen) .......................333 § 13. Сложноподчиненное предложение (Satzgefüge) ...........................333 13.1. Дополнительные придаточные предложения (Objektsätze) ........................334 13.2. Определительные придаточные предложения (Attributsätze) ........................335 13.3. Придаточные предложения времени (Temporalsätze) .......................336 13.4. Придаточные предложения образа действия (Modalsätze) .........................337 13.5. Придаточные предложения причины (Kausalsätze) ........................338 13.6. Придаточные предложения цели (Finalsätze) .....338 13.7. Условные придаточные предложения (Bedingungssätze, Konditionalsätze) ...........339 13.8. Уступительные придаточные предложения (Konzessivsätze) ......................339 13.9. Ограничительные придаточные предложения (Beschränkungssätze) ................... 340 13.10. Придаточные предложения следствия (Folgesätze) ........................ 340 445

Стр.445

§ 14. Употребление указательных местоимений для замены существительных (Substantivischer Gebrauch der Demonstrativpronomen) ............341 § 15. Cослагательное наклонение (Konjunktiv) ..........342 15.1. Konjunktiv I ........................342 15.2. Konjunktiv II ........................346 WORTSCHATZ ZU DEN LEKTIONEN ................349 ПРИЛОЖЕНИЯ .............................423 Ï.1. Список глаголов сильного спряжения ............423 Ï.2. Maßeinheiten in alphabetischer Ordnung............429 Ï.3. Die Vorsätze zur Bildung von dezimalen Vielfachen und Teilen von Einheiten ...................435 Ï.4. Mathematische Zeichen .....................436 СПИСОК ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ........................439

Стр.446