Техника детского психоанализа (550,00 руб.)

Стр.5

Стр.176

УДК 615.8 ББК 53.57 А24 Научный редактор Ирина Сизикова, член Европейской психоаналитической федерации (EPF), Международной психоаналитической ассоциации (IPA) и Московской группы психоаналитиков (МГП), психоаналитик для взрослых и детей. А24 Атанассиу-Попеско, Клеопатра. Техника детского психоанализа [Электронный ресурс] / Клеопатра Атанассиу-Попеско ; пер. с фран. Инна Кушнарёва. – 2-е изд. (эл.). – Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 177 с.). – М. : Инcтитут общегуманитарных исследований, 2016. – (Современный психоанализ: теория и практика). – Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10". ISBN 978-5-94193-802-5 Эта замечательная книга будет интересна не только специалистам, психологам и психоаналитикам, но и широкому кругу читателей, прежде всего родителям. Из увлекательных примеров из клинической практики автора, работающего в традиции Мелани Кляйн и Эстер Бик, они узнают о том, что детей нужно не просто любить и воспитывать, но и уметь «контейнировать», то есть устанавливать границы между неудержимой экспансией ребенка и внешним миром и другими людьми. А понимание того, что подобного «контейнирования» не хватало в детстве, в свою очередь поможет взрослым разобраться в их нынешних психологических проблемах. УДК 615.8 ББК 53.57 Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Техника детского психоанализа / Клеопатра Атанассиу-Попеско. – М. : Инcтитут общегуманитарных исследований, 2015. – 176 с. – (Современный психоанализ: теория и практика). – ISBN 978-5-88230-256-5. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-94193-802-5 © Инcтитут общегуманитарных исследований, 2015

Стр.5

Содержание Предисловие 6 психоЧасть первая. История и специфика детского А. Вопрос о технике анализа B. Специфика и история детского анализа Часть вторая. Рамка детского психоанализа А. Рамка первых бесед А.1. Первые контакты А.4. Комментарий к клиническому примеру А.5. Несколько важных советов В. Работа с родителями С. Кадр психоанализа ребенка С.1 Временная рамка D. Атаки на кадр b. Игровой материал B. 1. Участие родителя в лечебном процессе B.2. Ребенок во взрослом С.2 Пространственная рамка а. Кабинет Список литературы А.2 Техника первого собеседования с родителями А.3. Клинический пример 11 11 26 45 45 51 54 68 80 87 92 93 104 120 123 133 136 146 160 173

Стр.176