Представленная программа интересна тем, что в ней описано содержание различных направлений обновления патриотического воспитания, четко сформулированы способы оценки ее эффективности, логически вытекающие из целей и задач этого документа. патриотического воспитания обучающихся Программа М.М. <...> Фирсова, народный учитель Российской Федерации, доктор педагогических наук, директор гимназии № 1518 г. Москвы Введение Данная программа разработана в соответствии с программой развития и программой воспитательной работы гимназии. <...> События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большей части молодежи, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. <...> Стала все более заметна постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. <...> Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. <...> Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. <...> В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к военной и государственной службе. <...> Снизилась роль самой армии в патриотическом воспитании подрастающего поколения. <...> На сознание подрастающего поколения оказывает разрушающее воздействие пропаганда в средствах массовой информации чуждых традиционному российскому менталитету идеологиче46 ских, социально-политических, духовно-нравственных стереотипов и штампов, фальсификация отечественной истории и истоков российской культуры. <...> Таким образом, в настоящее время на этапе формирования ведущей национальной идеи в России, призванной служить объединению и процветанию российского общества и государства <...>