Материалы конференции 29 желез детей 1-го года жизни (1 мес–1 год). <...> Для изучения гистотопографии ПЖ делали срезы в 3 отделах (головка, тело, хвост), затем проводили оценку стромально-паренхиматозных отношений в ПЖ. <...> Особенностью строения ПЖ детей 1-го года жизни явилась гипоплазия органа, что связано с уменьшением содержания экзокринной части железы при выраженном развитии стромы и эндокринной части. <...> В головке ПЖ превалировала строма, в теле — внешнесекреторный, в хвосте — эндокринный и внешнесекреторный компоненты (Р<0,05). <...> Наибольшая удельная плотность сосудов в строме выявлена в головке и теле железы. <...> При врожденных пороках развития, как правило, наблюдались явления внутри- и междолькового фиброза, гиперплазия и гипертрофия островков (Р<0,05). <...> Таким образом, анализ гистотопограмм ПЖ у детей 1-го года жизни подтвердил предположение о предрасположенности гипоплазированной ПЖ к фиброзу, что увеличивает риск возникновения нарушений функции органа в старшем возрасте. <...> Ульяновская С. А., Хорева О. В. и Огорелкова Т. А. (г. Архангельск, Россия) ФАКТОРЫ РИСКА И РАЗВИТИЕ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ В ТЕЧЕНИЕ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ ПО ДАННЫМ УЛЬТРАЗВУКОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Ulyaanovskaya S. <...> RISK FACTORS AND PANCREAS DEVELOPMENT DURING THE FIRST YEAR OF LIFE AS EXAMINED BY ULTRASONOGRAPHY Цель исследования — выявление зависимости толщины поджелудочной железы (ПЖ) детей 1-го года жизни от средовых факторов. <...> Проведен ретроспективный анализ историй развития ребёнка детской поликлиники МУЗ НЦГБ Архангельской области. <...> Используя случайный бесповторный отбор, было про - анализировано 480 историй развития ребенка, содержащих результаты ультразвукового исследования органов брюшной полости. <...> Детям проводили скриннинговое ультразвуковое исследование органов брюшной полости с помощью аппаратов «Logiq 200 PRO» и «Logiq 500». <...> По результатам ультразвукового исследования оценивали передне-задний размер (толщину) головки, тела, хвоста ПЖ с учетом гестационного возраста при рождении, возраста <...>