Чекаев, В.Н. Эркаев ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Пенза 2016 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО Пензенская ГСХА Кафедра почвоведения и агрохимии Н.П. Чекаев, В.Н. Эркаев ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям 35.04.03 - Агрохимия и агропочвоведение и 35.04.04 - Агрономия (уровень магистратуры) Пенза 2016 УДК 631.41(075) ББК 40.3(я7) Ч 37 Рецензент – кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры «Общее земледелие и землеустройство» ФГБОУ ВО Пензенская ГСХА Н.Н. <...> Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Инструментальные методы исследований» для студентов, обучающихся по направлениям: 35.04.03 – Агрохимия и агропочвоведение и 35.04.04 – Агрономия (уровень магистратуры). <...> 134 2.3.3 Использование беспозвоночных в качестве индикаторных организмов………………………………… 138 2.3.4 Использование позвоночных для определения микроколичеств элементов………………………………. <...> В однолетних опытах учитывается действие удобрения только на ту культуру, под которую оно внесено. <...> Опыт, закладываемый в течение нескольких лет каждый год на новом участке, но учитываемый на каждом участке только один раз, нужно считать все же однолетним опытом. <...> Существенной для этого подразделения является, однако, не величина делянок, а возможность применения нормальной полевой агротехники. <...> Опытная делянка – элементарная составная часть опытного участка определенного размера и формы, на которой осуществляются все изучаемые приемы возделывания растений согласно какому-нибудь одному из вариантов схемы опыта. <...> Повторностью опыта в пространстве – называют число одноименных делянок каждого варианта. <...> Выбор формы и величины делянок, их расположения, а также необходимой в опыте повторности направлен главным образом на максимальное снижение ошибки, обусловленной исход ной пестротой в почвенном плодородии опытного участка. <...> При расположении <...>
Инструментальные_методы_исследований.pdf
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО Пензенская ГСХА
Н.П. Чекаев, В.Н. Эркаев
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЙ
Пенза 2016
Стр.1
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО Пензенская ГСХА
Кафедра почвоведения и агрохимии
Н.П. Чекаев, В.Н. Эркаев
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЙ
Учебное пособие
для студентов, обучающихся
по направлениям 35.04.03 - Агрохимия и агропочвоведение
и 35.04.04 - Агрономия
(уровень магистратуры)
Пенза 2016
Стр.2
УДК 631.41(075)
ББК 40.3(я7)
Ч 37
Рецензент – кандидат сельскохозяйственных наук, доцент
кафедры «Общее земледелие и землеустройство» ФГБОУ ВО
Пензенская ГСХА Н.Н. Тихонов
Печатается по решению методической комиссии агрономического
факультета от 10 октября 2016 г., протокол № 4.
Чекаев, Н.П.
Ч 37
Инструментальные методы исследований: учебное
пособие / Н.П. Чекаев, В.Н. Эркаев. – Пенза: РИО
ПГСХА, 2016. – 187 с.
Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой
дисциплины «Инструментальные методы исследований»
для студентов, обучающихся по направлениям: 35.04.03 – Агрохимия
и агропочвоведение и 35.04.04 – Агрономия (уровень магистратуры).
В пособии описываются инструментальные методы анализа
почв, растений, минеральных и органических удобрений,
применяемые в практике агрохимических исследований. Настоящее
учебное пособие носит энциклопедический характер и
рекомендуется для широкого использования не только при подготовке
студентов соответствующего профиля в высших учебных
заведениях, но и в научно-исследовательских учреждениях, в
подразделениях системы агрохимслужбы, при организации агрохимических
лабораторий в связи с обслуживанием различных
форм многоукладного сельского хозяйства.
© ФГБОУ ВО
Пензенская ГСХА, 2016
© Н.П. Чекаев,
В.Н. Эркаев, 2016
Стр.3
СОДЕРЖАНИЕ
1
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………. 5
АГРОХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ…... 8
1.1 Методика полевого опыта…………………………………. 8
1.1.1 Основные понятия, встречающиеся в методике
полевого опыта……………………………………………… 9
1.1.2 Выбор участка……………………………………………… 13
1.1.3 Размещение опыта на участке…………………………….. 18
1.1.4 Закладка опыта…………………………………………….. 26
1.1.5 Уход за растениями и сопутствующие наблюдения
в течение вегетационного периода……………………….. 32
1.1.6 Учет результатов опыта……………………………………. 33
1.2 Вегетационный метод……………………………………… 35
1.2.1 Питательные смеси для водных и песчаных
культур растений………………………………………….. 36
1.2.2 Техника постановки водных культур…………………….. 42
1.2.3 Техника постановки песчаных культур………………… 49
1.2.4 Техника постановки почвенных культур………………… 54
1.3 Лизиметрические исследования……………………………. 59
2
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ. 68
2.1 Физико-химические методы изучения и диагностики в
исследованиях почв и растений…………………………… 68
2.1.1 Физико-химические методы концентрирования и
разделения веществ…………………………………………. 73
2.1.2 Оптические методы анализа………………………………. 76
2.1.3 Электрохимические методы анализа……………………… 82
2.1.4 Масс-спектрометрия……………………………………….. 94
2.1.5 Электронный парамагнитный резонанс (ЭПР)…………... 94
2.1.6 Хроматографические методы анализа……………………. 95
2.1.7 Радиометрические методы анализа……………………….. 111
2.2 Диагностика гумусового состояния почв………………… 113
2.3 Биологические методы исследований…………………….. 126
2.3.1 Методы биоиндикации и биотестирования………………. 128
2.3.2 Микроорганизмы как аналитические индикаторы………. 134
2.3.3 Использование беспозвоночных в качестве
индикаторных организмов………………………………… 138
Стр.4
2.3.4 Использование позвоночных для определения
микроколичеств элементов………………………………... 140
2.4 Методы микробиологического контроля почвы…………. 141
2.4.1 Санитарно-бактериологические показатели почвы
и их нормирование…………………………………………. 141
2.4.2 Отбор проб для бактериологического анализа…………… 143
2.4.3 Подготовка и обработка почвы для анализа……………… 146
2.4.4 Определение общих колиформных бактерий (БГКП)…… 148
2.4.5 Определение энтерококков………………………………... 152
2.4.6 Определение CL perfringens в почве……………………… 155
2.4.7 Показатели биологической активности почвы…………… 156
2.4.8 Определение патогенных энтеробактерий родов
Salmonella и Shigella в 1 г почвы…………………………. 161
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ…………………… 163
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………… 186
Стр.5