№ 3 Г.А. Китайгородская ПРОБЛЕМА УНИВЕРСАЛЬНОГО ЯЗЫКА: PRO ET CONTRA В статье рассматривается одна из актуальных проблем современного международного сообщества — использование единого всемирного (всеобщего) языка как средства международного общения, описывается его особая роль в современном мире, анализируются позитивные и негативные стороны его функционирования. <...> Проблема многоязычия с особой остротой проявилась в 70-е гг. <...> Востребованность международных контактов в самых разных сферах политической, социально-экономической и культурной жизни мирового сообщества, осознание взаимосвязанности и взаимозависимости стран и народов, быстро нарастающие миграционные процессы, охватившие Западную и Восточную Европу, Азию и Африку, — все это и многое другое постоянно требует нового и глубокого понимания современных мировых проблем. <...> Одной из таких проблем является межкультурная коммуникация и ее необходимая составляющая — многоязычие, с середины прошлого века ставшее предметом серьезных научных исследований лингвистов, психологов, социологов, этнологов, философов. <...> Несомненна основополагающая ценность многоязычия как средства общения в мировом масштабе, позволяющего постигать окружающий мир во всем его многообразии, более глубоко понимать человеческий разум и дух. <...> Но, с другой стороны, ценность всеобщего языка заложена в его уникальной возможности для международного экономического, политического и культурного сотрудничества. <...> В этом случае идеальной была бы такая ситуация, когда всемирным языком владел бы каждый житель планеты. <...> Китайгородская Галина Александровна — докт. пед. наук, проф., академик Международной академии наук высшей школы, директор Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ имени М.В. Ломоносова; тел. <...> : 8-495-939-57-16, e-mail: kitikkitik@mail.ru 73 Для решения проблемы Вавилонского столпотворения и лучшего взаимопонимания всех народов, населяющих планету, были предприняты попытки <...>