УДК 811.111 Лю Сяо аспирант кафедры английского языкознания Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова liu_xiaou@mail.ru МЕТАФОРА И КОРПУС Аннотация. <...> Настоящая статья посвящена истории развития понимания сущности и роли метафоры от Аристотеля до современных исследователей, переживших «когнитивную революцию» и переживающих «корпусную революцию». <...> В последней четверти минувшего столетия центр тяжести в изучении метафоры переместился из филологии (риторики, стилистики, литературной критики), в которой превалировали анализ и оценка поэтической метафоры, в область изучения практической речи и в те сферы, которые обращены к мышлению, познанию и сознанию. <...> Отмечается роль метафоры в связи с интертекстуальностью и аллюзивностью современного британского дискурса. <...> Обосновывается необходимость обращения к появившимся в результате развития интернета и компьютерных технологий электронных корпусов текстов. <...> О пределение сущности метафоры вызывало дискуссии на протяжении всей Lu Syao graduate student at the Department of English linguistics Lomonosov Moscow State University liu_xiaou@mail.ru METAPHORA AND CORPORA Annotation. <...> The article is devoted to the history of development of understanding of the essence and the role of metaphor from Aristotle to the modern researches, knowing «cognitive revolution» and experiencing the «corpora revolution» in linguistics. <...> In the last quarter of the past century, the center of gravity in the study of shifted from philology criticism) (rhetoric, poetical metaphor prevailed, the metaphor has stylistics, in which the analysis and evaluation of to the domain of studying discourse and to those spheres which are connected with thinking, cognition and consciousness. <...> The role of metaphor in the intertextuality and allusiveness of the modern British discourse is men - tioned. <...> The necessity of using of electronic corpora, which has appeared as a result of internet and computer technologies development is justified. <...> Keywords: metaphor, cognitive revolution <...>