СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ СОКРАЩЕНИЯ РОЛИ РОДНОГО ЯЗЫКА В ИНДИИ (60,00 руб.)

№ 2 Л.В. Хохлова СОЦИАЛЬНОПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ СОКРАЩЕНИЯ РОЛИ РОДНОГО ЯЗЫКА В ИНДИИ В течение последних десятилетий проблемы языковой ситуации на южноазиатском субконтиненте, и особенно в Индии оставались предметом пристального внимания индийских, американских и отече ственных лингвистов. <...> Однако до сих пор специально не исследовались причины, по которым родной язык, оставаясь важным фактором са моидентификации и социальной мобилизации, все меньше служит для удовлетворения интеллектуальных потребностей наиболее образован ной, влиятельной и престижной группыобщества. <...> Ключевые слова: родной язык, речевой репертуар,Индия, социаль ная стратификация, языковая политика, этническая самоидентифи кация, конфессиональная самоидентификация, этническая элита. <...> The linguistic situation in South Asia, particularly in India, and the sta tus of the mother tongue as an identity marker has been the focal points of sociolinguistic research during the last decades.However, little attention has been paid to the diminishment of the role of mother tongue for native spea kers, especially those fromeducated and influential social groups. <...> The paper shows historical, political and social background of the linguistic situation in India where ethnic elites are not interested in using their mother tongues in education, professional and social life. <...> Key words: mother tongue, speech repertoire, India, social stratifica tion, language policy, ethnic selfidentification, religious selfidentification, ethnic elite. <...> Определение роли родного языка в языковом поведении как индивидов, так и различных социальных групп,—чрезвычайно Хохлова Людмила Викторовна — кандидат филологических наук, доцент кафедры индийской филологии Института стран Азии и Африки МГУ име ни М.В. Ломоносова; email: khokhl@iaas.msu.ru 1Под речевым репертуаром понимается вся совокупность речевых форм, регулярно используемых внутри социальной группы в процессе социально зна чимого языкового взаимодействия (см. <...> Однаковэтихработах,как правило,отсутствует <...>