№ 3 Н.Г. Абрамова (кандидат ист. наук, доцент кафедры источниковедения исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)* «АРХИВЫ ВОЗНАГРАЖДАЮТ ИХ ИЩУЩИХ. <...> » В статье рассматриваются проблемы сохранения и использования, в том числе и в учебном процессе, документов из личных архивов ученыхисториков (на примере архивов академика И.Д. Ковальченко и профессора В.И. Бовыкина). <...> Приводятся примеры отношения видных российских историков к исследовательской работе в архивах. <...> Подчеркивается необходимость поддержания у молодых историков интереса к архивным поискам. <...> * * * Слова, вынесенные в название статьи, принадлежат известному историку, уделявшему большое внимание в своей научной и преподавательской деятельности работе с архивными документами, — В.И. Бовыкину. <...> Бовыкин вспоминал: «Мне кажется, что историки, заполнившие в послевоенные годы читальные залы архивов, в большинстве своем имели довольно отдаленное представление о том, что сейчас мы называем архивной эвристикой. <...> С полной уверенностью я могу это сказать в отношении самого себя, хотя мне посчастливилось иметь наставником человека, обладавшего большим опытом архивных разысканий. <...> Мой учитель — А.Л. Сидоров, которому я целиком обязан тем, что стал историком, был одним из пионеров изучения материалов, поступивших после Октябрьской революции в советские архивы. <...> Овладение навыками работы с архивными документами он рассматривал как совершенно необходимый элемент подготовки историка-исследователя, справедливо полагая, что научиться плавать можно, только * Абрамова Надежда Григорьевна, тел. <...> Еще когда я был студентом, Аркадий Лаврович направил меня, как и других участников его спецсеминара, в Центральный государственный военно-исторический архив, материалы которого он хорошо знал, что позволяло ему руководить работой учеников и корректировать ее»1. <...> Сидоров в заметках «Некоторые размышления о труде и опыте историка» так отзывался о работе в архиве <...>