МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ
КАФЕДРА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА № 2
И.Н. ГАВРИШИНА, Л.И. БАДАЛОВА, Н.В. ЯКОВЛЕВА
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
ПРОФЕССИЯ — МЕНЕДЖЕР
LE FRANÇAIS PROFESSIONNEL
LE MANAGEMENT
УЧЕБНИК
Уровни В2–C1
Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации
по образованию в области международных отношений
в качестве учебника для студентов вузов,
обучающихся по направлениям подготовки (специальностям)
«Международные отношения», «Регионоведение»,
«Реклама», «Связи с общественностью»
Издательство
«МГИМО-Университет»
2010
Стр.1
ББК 81.2Фр
Г12
Авторы:
И.Н. Гавришина (часть III), Л.И. Бадалова (часть II)
Н.В. Яковлева (часть I)
Г12
Гавришина И.Н.
Французский язык : профессия — менеджер = Le
Français
Professionnel : Le Management : учебник : уровни В2–С1 /
И.Н. Гавришина, Л.И. Бадалова, Н.В. Яковлева ; Моск. гос. ин-т
междунар. отношений (ун-т) МИД России, каф. фр. яз. № 2. —
М. : МГИМО-Университет, 2010. — 407 с.
МБДА и слушателей магистратуры по направлениям «Международный
менеджмент» и «Международный бизнес» МГИМО(У). Он также может
использоваться в высших учебных заведениях, где преподается французский
язык при подготовке специалистов, ориентированных на работу
в интернациональной бизнес-среде.
ББК 81.2Фр
реводческой компетенций, которые позволят будущим бакалаврам и магистрам
в области менеджмента и международного бизнеса эффективно использовать
французский язык в их профессиональной деятельности.
Учебник предназначен для студентов 4-го года обучения факультета
ISBN 978-5-9228- 0633-6
Целью данного учебника является развитие коммуникативной и пеISBN
978-5-9228-0633-6 © Московский государственный институт международных
отношений (университет) МИД России, 2010
Стр.2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящий учебник, подготовленный в соответствии с требованиями
программы Московского государственного института международных
отношений (университета) МИД России по иностранному языку
(основному) «Бакалавриат» и «Магистратура», обеспечивает уровень
владения французским языком, соответствующий уровням B2–C1,
предложенным Европейским советом. Он является базовым учебником
для студентов IV года обучения факультета международного биз-неса и
делового администрирования МГИМО(У), овладевших нормативной
грамматикой и лексикой в объеме первых трех лет обучения и имеющих
основные навыки и знания французского языка как языка профессии
(в объеме одного года обучения по материалам учебного пособия
«Французский язык для экономистов» И.Н. Гавришиной, А.С. Крыловой,
Г.Ф. Поповой). Данный учебник может использоваться и при обучении
французскому языку как языку профессии слушателей магистратуры
МГИМО(У) по направлениям «Международный менеджмент»
и «Международный бизнес», а также в других высших учебных
заведениях, где преподается французский язык при подготовке бакалавров
и магистров в этих областях. Он может быть рекомендован
менеджерам, предпринимателям, обладающим знаниями общего французского
языка (уровни В1–В2) и желающим самостоятельно овладеть
французским языком как языком профессии.
Профессионально ориентированное обучение французскому языку
предполагает тематическую обусловленность используемых учебных
материалов. В учебнике раскрываются следующие предметно-лексические
темы:
Цели, задачи, функции руководителя предприятия.
Управление производством и запасами.
Товарная политика предприятия. Бренд-менеджмент.
Бухгалтерский учет. Финансовая отчетность предприятий.
Влияние макроэкономической конъюнктуры (циклических колебаний,
изменения цен на сырьевые товары, колебаний валютных
курсов) на деятельность предприятий.
Стратегический менеджмент: стратегии внешнего и внутреннего
роста, диверсификации и специализации, интернационализации,
аутсорсинг, офшорное производство.
3
Стр.3
Учебник построен на аутентичных текстах, заимствованных
из французской и русской прессы, монографий, справочных изданий
и различных интернет-ресурсов.
В соответствии со ст. 1274 ГК РФ авторы учебника использовали
в своей работе с обязательным указанием имени автора, произведение
которого используется, и источника заимствования правомерно обнародованные
произведения и отрывки из них в качестве иллюстраций
в объеме, оправданном поставленной целью.
4
Стр.4
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи
Целью учебника является развитие коммуникативной компетенции,
которая позволит будущим бакалаврам и магистрам в области
менеджмента и международного бизнеса эффективно использовать
французский язык в их профессиональной деятельности. Данная цель
достигается в результате решения следующих задач:
1) развитие лингвистической компетенции — овладение новыми
языковыми средствами (терминологией) в пределах тематики учебника;
2) развитие речевой компетенции — умение понимать аутентичные
профессионально значимые тексты различного рода (газетные
статьи, отрывки из монографий и справочных изданий, таблицы,
графики и т.д.), анализировать и обобщать информацию, содержащуюся
в них, излагать содержание текстов в краткой структурированной форме,
давать комментарий и высказывать свое мнение (выражать согласие или
несогласие) по конкретной проблеме, составлять развернутые сообщения
по изучаемой тематике с привлечением материалов учебника
и других источников;
3) развитие переводческой компетенции — совершенствование
навыков реферативного, письменного и устного перевода (формирование
устойчивых навыков перевода терминов, овладение основными
техническими приемами для преодоления переводческих трудностей,
связанных с лексическими и грамматическими особенностями французского
языка). Следует отметить, что данный учебник не содержит
теоретических принципов перевода с французского языка на русский,
которые довольно подробно изложены во многих учебных пособиях. Он
носит скорее практический характер и позволит студентам в достаточной
степени овладеть переводческой компетенцией, необходимой
для их будущей профессиональной деятельности.
4) развитие учебно-познавательной компетенции — использование
французского языка для самообразования в рамках выбранной будущей
профессии.
5
Стр.5
Содержание
Учебник состоит из 9 уроков, объединенных в три тематические
части, и двух приложений.
Часть I. Управление основными функциями предприятия (автор —
Н.В. Яковлева):
Урок 1. Цели, задачи, функции руководителя предприятия.
Урок 2. Управление производством и запасами. Бренд-менеджмент.
Урок 3. Товарная политика предприятия.
Урок 4. Бухгалтерский учет. Финансовая отчетность предприятий.
Часть II. Предприятие и внешняя среда (автор — Л.И. Бадалова):
Урок 5. Влияние экономической конъюнктуры (циклических колебаний,
изменения цен на сырьевые товары) на деятельность предприятий.
Урок 6. Влияние колебаний валютных курсов на деятельность предприятий.
Часть
III. Стратегии развития предприятия (автор — И.Н. Гавришина):
Урок
7. Стратегии внешнего и внутреннего роста.
Урок 8. Стратегии специализации и диверсификации.
Урок 9. Стратегии интернационализации.
Приложение включает переводческие комментарии и учебный
терминологический словарь.
Структура урока
Каждый урок ( Unité ) подразделяется на пять разделов (module)
и рассчитан на 5-6 аудиторных занятий.
Раздел 1 ( module 1 ) состоит из текста, содержащего информацию
общего характера или исторические сведения по теме урока,
и упражнений, направленных на формирование экономического тезауруса
студентов по конкретной тематике.
Раздел 2 ( module 2 ) включает текст, раскрывающий проблематику,
связанную с тем или иным аспектом управления предприятием,
и задания к нему. Этот текст предназначен для письменного перевода,
обсуждения и краткого пересказа. Ему предшествует упражнение на
нахождение в тексте французских эквивалентов предложенных русских
терминов, позволяющее снять некоторые трудности терминологического
характера и ввести активную лексику по изучаемой теме.
В тексте второго раздела содержатся переводческие трудности,
которые объясняются в приложении 1 (в тексте в скобках дается ссылка
на конкретный переводческий комментарий с указанием страницы.
6
Стр.6
Например: Quelques années plus tard Majorette a renoué avec de meilleurs
résultats, le chiffre d'affaires ayant atteint 60 millions d'euros, les effectifs —
1200 personnes /com. 3, p. 322/) .
Раздел 3 ( module 3 ) состоит из упражнений, направленных на
отработку на уровне отдельных фраз лексико-грамматических
трудностей перевода, вынесенных в комментарии к тексту второго
раздела.
Раздел 4 ( module 4 ) содержит тексты, которые расширяют и
дополняют тематику урока, с различными заданиями: на реферирование,
краткое изложение, анализ и синтез информации, перевод (письменный
и устный).
Раздел 5 ( module 5 ) предлагает задания, нацеленные на совершенствование
навыков монологического высказывания и умений выражать
различные коммуникативные намерения (давать комментарий,
выражать согласие или несогласие и т.д.).
Приложение 1 (сommentaires de traduction) (с. 321-334) содержит
18 комментариев, по два к тексту второго раздела каждого урока,
в которых объясняются переводческие трудности лексико-грамматического
характера и предлагаются рекомендации по переводу.
Приложение 2 (lexique) (с. 335-407) представляет собой учебный
терминологический словарь (около 3800 лексических единиц). Он подан
в алфавитном порядке, включает терминологию, необходимую для
понимания и перевода упражнений и текстов учебника, а также
некоторые лексические единицы общего языка, представляющие
сложность для понимания или перевода.
Авторы
7
Стр.7
SOMMAIRE
Предисловие _________________________________________ 3
Методическая записка_________________________________ 5
Partie I L’ENTREPRISE ET LA GESTION DES
ACTIVITES ___________________________________8
Unité 1. Le chef d’entreprise et la fonction de gestion___________8
Unité 2. La gestion de la production et des stocks _____________40
Unité 3. La gestion du produit et de la marque________________72
Unité 4. La gestion des comptes__________________________ 106
Partie II L’ENTREPRISE ET L’ENVIRONNEMENT
EXTERIEUR _______________________________ 144
Unité 5. L’entreprise face а la conjoncture__________________ 144
Unité 6. L’entreprise face aux désordres monétaires __________ 181
Partie III L’ENTREPRISE ET LES CHOIX
STRATEGIQUES ___________________________ 216
Unité 7. Les stratégies de croissance externe et
interne_______________________________________ 216
Unité 8. Les stratégies de spécialisation et de
diversification_________________________________ 252
Unité 9. Les stratégies d’internationalisation ________________ 287
ANNEXES
Annexe 1. Commentaires de traduction ____________________ 321
Annexe 2. Lexique ____________________________________ 335
407
Стр.407