1 В.К. Клюев, кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой управления информационно-библиотечной деятельностью МГУКИ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ КАК ГОТОВИТЬ БАКАЛАВРОВ? <...> О новом стандарте высшего профессионального образования (Формирование организационно-правовых компетенций в системе профессиональной подготовки бакалавров) Вводимая повсеместно с 2011 года двухступенчатая профессиональная подготовка кадров в системе высшего образования объективирует отраслевых бакалавров как базовую категорию будущих выпускников институтов, академий и университетов. <...> В этой связи важно обосновать компетентностную модель профильной организационно-правовой подготовки, обеспечивающую академическую мобильность студентов и педагогов, конкурентоспособность дипломированных вузовских специалистов на рынке труда, их открытость к инновационным тенденциям. <...> В данном контексте особую актуальность приобретают осмысление и интерпретация существующих правовых и экономико-управленческих реалий конкретной деятельности. <...> Деятельностный подход обуславливает компетентностно-ориентированное обучение и ведёт к изменению содержания образования и учебных дисциплин, формированию новых подходов к профессиональной подготовке. <...> В настоящее время начинает активно внедряться Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 071900 «Библиотечноинформационная деятельность (квалификация (степень) «бакалавр»)» (2010 г.), в профильных вузах подготовлены новые поколения основных 1 2 образовательных программ, завершается формирование учебнометодических комплексов ключевых учебных дисциплин. <...> В качестве системообразующих профессиональных компетенций выпускника современной высшей школы призваны стать менеджерские, в том числе организационно-правовые, профессиональные компетенции. <...> При нашем <...>
Как_готовить_бакалавров?.pdf
1
В.К. Клюев,
кандидат педагогических наук, профессор,
заведующий кафедрой управления
информационно-библиотечной деятельностью МГУКИ,
Почетный работник высшего профессионального образования РФ
КАК ГОТОВИТЬ БАКАЛАВРОВ?
О новом стандарте высшего профессионального образования
(Формирование организационно-правовых компетенций
в системе профессиональной подготовки бакалавров)
Вводимая повсеместно с 2011 года двухступенчатая профессиональная
подготовка кадров в системе высшего образования объективирует
отраслевых бакалавров как базовую категорию будущих выпускников
институтов, академий и университетов. В этой связи важно обосновать
компетентностную модель профильной
организационно-правовой
подготовки, обеспечивающую академическую мобильность студентов и
педагогов, конкурентоспособность дипломированных
вузовских
специалистов на рынке труда, их открытость к инновационным тенденциям.
В данном контексте особую актуальность приобретают осмысление и
интерпретация существующих правовых и экономико-управленческих
реалий конкретной деятельности. Деятельностный подход обуславливает
компетентностно-ориентированное обучение и ведёт к изменению
содержания образования и учебных дисциплин, формированию новых
подходов к профессиональной подготовке.
В настоящее время начинает активно внедряться Федеральный
государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования по направлению подготовки 071900 «Библиотечноинформационная
деятельность (квалификация (степень) «бакалавр»)» (2010
г.), в профильных вузах подготовлены новые поколения основных
1
Стр.1