Кемеровская государственная медицинская академия

Издание посвящено одному из важнейших аспектов деятельности Кемеровской государственной медицинской академии - научно-исследовательской работе её сотрудников. В сборнике изложены основные этапы развития НИР на отдельных кафедрах (по материалам, представленным с кафедр) за 50-летний период жизни вуза. Приведены сведения об основных направлениях научных исследований и научной продукции коллективов.

Тесты предназначены для использования на выпускном экзамене по хирургическим болезням на стоматологическом факультете КемГМА

В учебном пособии освещены вопросы классификации, механизма действия, патогенетических эффектов основных природных лечебных физических факторов, отражены вопросы классификации курортов, санаторно-курортного отбора, оформления документации для направления на курортное лечение. Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности 040100 – «Лечебное дело».

Сборник включает тестовые задания по всем темам в соответствии с планом практических занятий в разделе «Пародонтология» учебной программы по терапевтической стоматологии. Представленные в сборнике тестовые задания могут быть использованы как для обучения, так и для контроля.

Учебное пособие содержит определение дисциплин «Социальное и медицинское страхование», «Страховое дело» и предназначено для подготовки студентов медицинских вузов по специальности «Экономика и управление предприятием здравоохранения». Пособие так же может быть использовано как вспомогательная литература для последипломной подготовки по специальности «Общественное здоровье и организация здравоохранения».

В пособии представлены тестовые задания, применяемые в КемГМА для оценивания подготовки студентов 3-6 курсов по хирургическим болезням.

Методические рекомендации написаны в соответствии с государственной программой и посвящены разделу спортивной медицины – врачебному контролю. В них представлены методики обследования физкультурников и спортсменов: соматоскопии и физического развития. Этот раздел практической деятельности врача позволяет косвенно оценить резервные возможности организма. Представленная работа своевременно компенсирует дефицит учебников и другой учебной литературы в библиотеках медицинских вузов. Методические рекомендации предназначены для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов, врачей интернов, ординаторов и врачей поликлинической службы.

В учебном пособии освещены вопросы классификации, механизма действия, патогенетических эффектов основных природных лечебных физических факторов, отражены вопросы классификации курортов, санаторно-курортного отбора, оформления документации для направления на курортное лечение. Пособие предназначено для постдипломной подготовки врачей, практических врачей в качестве информационно-справочного пособия при проведении санаторно-курортного отбора.

В учебном пособии представлены клинические задачи по кардиологии и ревматологии. Пособие рассчитано как на самостоятельную подготовку к занятиям, так и на работу во время практических занятий при изучении частной пропедевтики внутренних болезней. Эталоны ответов на предлагаемые задачи позволят студентам закрепить полученные ранее теоретические знания. Для студентов 3-6 курсов медицинских вузов.

Учебно-методические рекомендации по курсу «Системный анализ в здравоохранении» для студентов высших учебных заведений составлены в соответствии с образовательно-профессиональной программой подготовки специалистов по специальности «Экономика и управление на предприятии здравоохранения». Рекомендации так же могут быть использованы как вспомогательная литература для последипломной подготовки по специальности «Общественное здоровье и организация здравоохранения».

Сборник заданий для текущего контроля знаний студентов первого курса лечебного, стоматологического, медико-профилактического и педиатрического факультетов. Сборник включает индивидуальные задания по анатомической, клинической и фармацевтической терминологии и составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и "Программой по латинскому языку и медицинской терминологии" (М., 2002).

Методические указания содержат типовые задачи и эталоны их решения с подробным объяснением по разделу физико-химические методы анализа органических соединений. Обучающие задачи сопровождаются тестами для самоконтроля. Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего профессионального образования и программой по органической химии по специальности «Фармация».

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом подготовки провизоров по специальности 060108 «Фармация» и соответствует программе 2002 г. По органической химии утверждённой Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию. Рекомендуется для студентов 2-го курса очного и заочного отделения фармацевтического факультета.

В сборнике представлены доклады профессорско-преподавательского состава КемГМА

Сборник включает результаты исследований молодых учёных вузов Кузбасса в области медико-биологических наук.

В сборнике представлены доклады профессорско-преподавательского состава КемГМА

Для студентов IV-V курсов лечебного факультета.

Пособие для студентов старших курсов медицинских вузов

Целью настоящего пособия является ознакомление студентов со схемой сбора жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни. В пособии представлены методики объективного осмотра пациента по всем органам и системам. Отражены медико-юридические аспекты врачебной деятельности (права пациента, право граждан на информацию о состоянии здоровья, согласие пациента на лечение, на проведение медицинского вмешательства и отказ от данных вмешательств, оказание медицинской помощи без согласия граждан). В качестве наглядного примера приведена академическая история болезни одного пациента.