ОБЩИЙ ОТДЕЛ

Русская печать, начиная с ХVIII века, с интересом писала об Америке, анализируя происходящее там в том числе и с точки зрения тех проблем, которые волновали российское общество. Внимание к СевероАмериканским Соединенным Штатам усилилось во времена Александра II, с началом подготовки, а затем и с проведением им реформ, когда в повестку дня остро встал вопрос о модернизации страны. В настоящей книге анализируются публикации в русской печати второй половины ХIХ века, которые отразили интерес русского общества к США, развитие отношений между Америкой и Россией.

Монография посвящена деловым журналам И. В. Вернадского – «Экономическому указателю» (1857–1861) и «Экономисту» (1858–1865). В работе представлен детальный анализ содержания и структуры журналов, тематики и проблематики статей, цензурных условий, восстановленных по архивным документам. Отдельно рассмотрена творческая деятельность ведущих сотрудников, а также полемика с другими периодическими изданиями той поры. Отмечена позиция журналов по ключевым проблемам рубежа 1850– 1860-х годов. Также выявлены тенденции развития экономических газет и журналов середины XIX века.

Данное издание представляет собой коллективное исследование состояния и функционирования крупных медийных объединений с целью выявления закономерностей и особенностей их создания, стратегического менеджмента, решения повседневных практических задач, изучения полезного передового опыта. В монографии рассматривается вопрос историко-социологического, философского и маркетингового положения медиахолдинга как системного явления, его роль в современных глобализационных процессах, а также имманентные ему черты как национального медийного образования.

Содержатся тринадцать лабораторных работ по дисциплине «Компьютерная геометрия и графика».

Приведены сведения об основных теоретических положениях электронного документооборота, различные подходы к созданию систем электронного документооборота, технического задания проектам внедрения информационных систем; современные технологии и методологии автоматизации документооборота; примеры и характеристика применяемых СЭД.

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Модели и методы анализа проектных решений».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Аддитивные технологии».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «CALS-технологии».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Программно-методические комплексы автоматизированного проектирования».

Содержатся восемь лабораторных работ по дисциплине «Научные основы создания интегрированных компьютерных производств».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Геометрическое моделирование в САПР».

Учебное пособие к выполнению лабораторного практикума 09.03.02 – «Информационные системы и технологии». Профиль – Информационные системы и технологии в дизайне (квалификация «бакалавр»), дневной формы обучения.

Содержатся восемь лабораторных работ по дисциплине «Исследование операций».

Рассмотрены основные критерии и способы проектирования шрифтовых элементов. Описаны особенности создания шрифтов в программе Fontforge.

Рассмотрены основные критерии и способы трехмерного моделирования в программе blender 3d. Описаны основные типы трехмерного моделирования в дизайне.

Приведены сведения об основных теоретических положениях при разработке информационных систем в соответствии с ГОСТами; различные подходы к проектированию информационных систем; современные технологии и методологии проектирования; методы и средства проектирования систем; характеристика применяемых технологий проектирования.

Учебно-методическое пособие посвящено организации и проведению лабораторных работ по курсу «Вычислительные машины, сети» студентами гуманитарных направлений. Может быть использовано для заочной формы обучения, поскольку включает теоретический материал и рекомендации по работе с лабораторной установкой, тестовые задания. Учебный материал, предоставленный в издании, соответствует стандартам.

Учебник «Теоретические и прикладные основы сопровождения информационных систем» разработан в поддержку ряда дисциплин базовой части профессионального цикла для формирования компетенций выпускника по образовательным программам 09.03.03 (09.04.03) «Прикладная информатика» и 38.03.05 (38.04.05) «Бизнес информатика» как ИТ-специалиста в области сопровождения информационных систем. В учебнике последовательно представлены: теоретические основы сопровождения информационных систем (ИС) как этапа жизненного цикла ИС с учетом нормативной базы и документирования; такой вид сопровождения, как модернизация; проект сопровождения ИС ИТ-компании; лабораторный практикум по разработке проектных решений сопровождения ИС и примеры разработанных проектных решений для конкретных ИС.

Сборник лабораторных работ содержит лабораторные работы и методические рекомендации по выполнению лабораторных работ для студентов направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) / Информатика и экономика по изучению дисциплины «Компьютерное моделирование».

Даны основные сведения о структурах данных, рассмотрены алгоритмы работы с различными структурами данных. В пособии произведен подбор упражнений для отработки навыков по использованию алгоритмов.

Учебное пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Теоретические основы информатики» для бакалавров направления «Педагогическое образование», профиль «Информатика и ИКТ»; студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»; а также в системе дополнительной профессиональной переподготовки учителей информатики и ИКТ.

Эта книга написана профессиональным педагогом, философом и математиком на основе его многолетнего опыта изучения истории и методологии отечественной и зарубежной научной мысли. В представленных очерках автор рассказывает о научно-философских, гуманистических и педагогических идеалах избранных им мыслителей, о значимости их идей для формирования сознания молодёжи. На основе анализа жизни и творчества десяти выдающихся просветителей и гуманистов автор пытается показать необходимость упорного труда в жизни каждого человека. Перед читателями возникают многогранные образы великих исторических личностей.

Учебно-практическое пособие представляет собой сборник проектов, разработанных студентами и магистрантами в процессе обучения и реализованных на практике с достаточно высоким уровнем результатов. Проекты содержат подробное описание этапов реализации, вероятные результаты проектной деятельности школьников и раскрывают современные аспекты проблем информационного сообщества.

В лабораторном практикуме приведены лабораторные работы по дисциплине «Методика обучения информатике» для студентов направления 44.03.05 – Педагогическое образование. Приведены рекомендации к выполнению лабораторных работ. Лабораторный практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование, профили: «Математика и информатика», «Экономика и информатика», «Технология и информатика», «Начальное образование и информатика».

Учебное пособие содержит основы современных информационных технологий как комплексной научно-технической дисциплины, включающей изучение основных понятий и классификации, эволюции и структуры информационных технологий, а также средств и видов информационных технологий, применяемых в образовании, их дидактические задачи и влияние на активизацию познавательной деятельности учащихся. В учебном пособии «Информационные технологии в образовании» рассмотрены вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в контроле, мониторинге и дистанционном образовании, а так же технологии обеспечения информационной безопасности.

Первый номер журнала "Журналистика и медиарынок" вышел в свет в мае 2003 года. Учредителем нового издания стал Союз журналистов России, принявший решение о выпуске издания, посвященного проблематике обустройства медийного рынка. Коллектив под руководством Дмитрия Сергеевича Авраамова выпускал до этого журнал «Профессия — журналист», внезапно закрытый издателем. Ранее Дмитрий Авраамов возглавлял журнал "Журналист". С мая 2003 года по сентябрь 2009 года Дмитрий Авраамов - главный редактор журнала "Журналистика и медиарынок". С сентября 2009 года главный редактор журнала "Журналистика и медиарынок" - Владимир Касютин, секретарь Союза журналистов России.

Задачник содержит подбор задач для проведения лабораторных ра-бот по дисциплине «Алгоритмы и структуры данных», но будет полезен для всех, кто интересуется программированием и хочет углубить свои зна-ния в этой области. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информацион-ных систем.

В монографии рассмотрены теоретические, методологические и практические аспекты бизнес-проектирования в реальном секторе экономики. Даны рекомендации по разработке бизнес-моделей

В практикуме представлены тексты, новые слова, упражнения, тесты, призванные закрепить у обучающихся знания по культуре Китая. Издание имеет практическую направленность и предназначено для использования на занятиях, а также для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Культура изучаемой страны», которая предусмотрена учебным планом.

В книге раскрывается вклад советских учёных, инженеров и конструкторов в разгром немецко-фашистских захватчиков. Дано краткое описание созданных в короткие сроки новых типов вооружения и боеприпасов, транспорта, разработанных методов и средств лечения и сохранения жизни бойцам, способов повышения продуктивности сельского хозяйства, развития пищевой промышленности. Каждая статья проиллюстрирована. Учебное пособие можно использовать и на уроках физики, химии, биологии, и для самостоятельного чтения, и для выбора темы индивидуального проекта, и для семейного чтения. Книга предназначена для широкого круга читателей (12+)

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии, Казахстана, Бельгии, Беларуси, Приднестровской Молдавской Республики. Сочинения, помещенные в альманах, приуроченный к Году семьи, посвящены семейным ценностям, традициям, взаимоотношениям в семье. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей

В монографии исследуется один из актуальных вопросов Республики Алтай — развитие музейного туризма в изучаемом регионе. Рассматриваются основные теоретические аспекты музейного туризма, описываются особенности его развития в республике, приводятся результаты эмпирического исследования музейного туризма как универсальной формы освоения культурного наследия региона молодёжью. Настоящая книга — первое комплексное исследование музейного туризма в Республике Алтай, оценка его возможностей в формировании «культурной картины» региона у молодёжи.

Целью настоящего учебно-методического пособия является обеспечение дисциплины теоретическими и практическими материалами в области методологии и организации научного исследования в дефектологии

Деловой журнал «Мотивация персонала» - это новые способы мотивации сотрудников, интервью с HRD успешных компаний, анализ успехов и неудач.

Интервью и статьи с лидерами новых инновационных компаний о проблемах роста и достижениях.

Статьи по обучению персонала, новые тренинги, идеи развития. Рубрики: l Лидерство l Обучение персонала l Секреты профессии l Продажи l Переговоры l Стратегическое планирование l Управление конфликтами l Система ВОПРОС-ОТВЕТ

IT Ревью - новый журнал о бизнесе и про бизнес.

Издание ИНИОН РАН.

Изменения в документообороте (в т.ч. электронном), регистрации и оформлении документов, контроль их исполнения. Формирование дел, архивное дело.

Секреты профессии от персональных помощников успешных фирм, этикет, протокол деловых мероприятий, новое в работе с документами, переписка, IT-технологии, психология делового общения.

Ведущее издание в области управления бизнес - процессами и человеческими ресурсами, системы компенсаций, подбора, оценки, проверки, мотивации и стимулирования персонала, преодоления оппортунизма и достижения лояльности персонала.

Учебник предназначен для обучения по курсу «Компьютерное проектирование. Черчение» в программном обеспечении «КОМПАС-3D» учащихся 10–11 классов. Содержит сведения по созданию электронных моделей, чтению и выполнению чертежей деталей и сборочных конструкций. Включает основы создания конструкторской документации, эскизов и технических рисунков изделий, расчётов по чертежам и моделям с помощью графического ПО «КОМПАС-3D». Знакомит с нормами ГОСТов, видами графической информации и областями применения инженерных знаний. Расширяет кругозор обучающихся в области подготовки к выбору инженерной профессии. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Учебник предназначен для обучения по курсу «Компьютерное проектирование. Черчение» в программном обеспечении «КОМПАС-3D» учащихся 10—11 классов. Содержит сведения по созданию электронных моделей, чтению и выполнению чертежей деталей и сборочных конструкций. Включает основы создания конструкторской документации, эскизов и технических рисунков изделий, расчётов по чертежам и моделям с помощью графического ПО «КОМПАС-3D». Знакомит с нормами ГОСТов, видами графической информации и областями применения инженерных знаний. Расширяет кругозор обучающихся в области подготовки к выбору инженерной профессии. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Файлы-заготовки, необходимые обучающимся для выполнения практических работ, размещены на сайте https://go.prosv.ru/bosova.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Первая часть пособия предназначена для первого года изучения общеобразовательной дисциплины «Информатика». Включает вопросы, касающиеся информации и информационных процессов, математических основ информатики, аппаратного и программного обеспечения компьютера, информационных технологий. Содержание учебного пособия опирается на материал, освоенный в основной школе. Обеспечивает дальнейшее развитие компетенций выпускника, его готовности к жизни в условиях развивающегося информационного общества и цифровой экономики, а также возрастающей конкуренции на рынке труда. Способствует освоению социальных норм, информационной и цифровой грамотности, способов познавательной и практической деятельности.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Учебное пособие предназначено для второго года изучения общеобразовательной дисциплины «Информатика». Включает вопросы, касающиеся информационных технологий, алгоритмизации и программирования, информационного моделирования, компьютерных телекоммуникаций, социальной информатики, информационной безопасности. Содержание учебного пособия опирается на материал, освоенный в основной школе. Обеспечивает дальнейшее развитие компетенций выпускника, его готовности к жизни в условиях развивающегося информационного общества и цифровой экономики, а также возрастающей конкуренции на рынке труда. Способствует освоению социальных норм, информационной и цифровой грамотности, способов познавательной и практической деятельности.

Журнал «Образование и наука» издается с 1999 года. За время существования журнал получил академическое признание среди широкого круга специалистов, интересующихся проблемами образования. На страницах журнала публикуются научные и научно-практические статьи по теоретическим, прикладным, психологическим и социологическим проблемам образования.

Научный журнал, в котором публикуются статьи, обладающие научной новизной и представляющие собой результаты завершенных исследований проблемного или научно-практического характера. Целью деятельности журнала является формирование и развитие научно-информационной среды, оперативное и достоверное распространение информации о современных научных исследованиях, проводимых учеными и специалистами на территории России, стран СНГ и дальнего зарубежья. Журнал публикует статьи и краткие сообщения о результатах исследований и экспериментов в любой сфере жизни общества, как в России, так и за рубежом.

Журнал, в котором собраны наиболее интересные и важные материалы ежегодной Международной конференции с одноименным названием. На этой конференции уже более 10 лет специалисты и просто заинтересованные люди собираются для обсуждения проблем развития информационных технологий, делятся личным опытом и анализируют чужие достижения и тренды применения цифровых технологий в научной и образовательной сферах.

В учебном пособии рассмотрены подходы к заданию, визуализации и моделированию основных видов кривых. В пособии также представлены подробно разобранные примеры и задания для самостоятельно выполнения. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика в рамках освоения дисциплины «Вычислительная геометрия».