Общая экология. Биоценология. Гидробиология. Биогеография. Организм и среда обитания

Рассмотрены экологические особенности лугов островной поймы низовий Северной Двины. Приведены данные флористического, географического, экологического, экобиоморфологического исследования ценофлоры лугов, систематики и свойств почв островов, роли микрорельефа и почв в формировании разновозрастных островов. Дана оценка количественных и качественных показателей продуктивности пойменных лугов в зависимости от агроботанического состава травостоев, экологических условий и хозяйственного использования

Книга представляет собой первую часть лекций по математическому моделированию биологических процессов и посвящена описанию поведения биологических систем во времени. В двенадцати лекциях изложены классификация и особенности моделирования живых систем, основы математического аппарата, применяемого для построения динамических моделей в биологии, базовые модели роста популяций и взаимодействия видов, модели мультистационарных, колебательных и квазистохастических биологических процессов разного уровня. Особое внимание уделено важному для моделирования в биологии понятию иерархии времен, современным представлениям о фракталах и динамическом хаосе.

В статье идет речь о заражении грызунов гельминтами.

Учебно-методическое пособие содержит указания к проведению лабораторных занятий по курсу "Экология человека". В книге с учетом результатов современных исследований изложен теоретический и методический материал по основным вопросам экологии человека: влияние различных факторов окружающей среды на человека и функциональные особенности реагирования организма человека на их воздействие, физиологические показатели напряженности физического и умственного труда, факторы развития психофизиологического напряжения и синдрома хронической усталости и др. На примерах ситуационных задач и оригинального статистического материала студенты овладевают практическими навыками, необходимыми для проведения подобного курса в школе. Кроме того, включены материалы дня самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, тематика для реферативной работы по основным разделам экологии человека и список необходимой научной литературы. Предназначено для студентов биологических специальностей педагогических вузов, учителей биологии и экологии.

В лекциях анализируются основные понятия и проблемы общей теории экологии как методологической основы гео-, био-, социо-, антропо-экологических исследований. Объектом экологии рассматривается экологическое взаимодействие, а предметом - изучение этого взаимодействия с целью его эффективного использования в деятельности людей, в т. ч. по его оптимизации и созданию определенных предпосылок для управления соответствующей экосистемой в нужном человеку и обществу направлении. Лекции снабжены схемами и краткими методическими рекомендациями. В приложениях приводятся программа и литература по спецкурсу «Философия экологии», а также материал статьи «Экологическая культура и экологическое образование».

В работе описывается история освоения лесов Карелии, содержатся сведения о возобновлении леса на сплошных вырубках, рассматриваются вопросы становления лесокультурного дела. Отдельные разделы посвящены способам обработки завалуненных почв и посадки различными видами посадочного материала. Большое внимание уделено проблеме уходов за лесными культурами, в том числе с применением химических средств. В книге приведена информация по культурам ели, сосны и лиственницы, а также биологической мелиорации лесных почв. Книга адресована инжерно-техническим работникам лесного хозяйства, сотрудникам научных учреждений, лесных вузов и техникумов.